2020学年部编版四年级语文第一学期第一、二单元测试题 -- 小学语文教学资源网

2020学年部编版四年级语文第一学期第一、二单元测试题

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2020学年部编版四年级语文第一学期第一、二单元测试题(四年级上册部编本)

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题号一二三四得分一、基础知识与基本技能（44分）1、读句子,根据拼音写字词。(8分)　lǒngzhàozhújiànqiānshǒuzhuāngjià(　　)（）(　)(　)Pútaoshūshìkǒngpàyúkuài(　)(　)(　)(　)

试题预览
题号一二三四
得分
一、基础知识与基本技能（44分）
1、读句子,根据拼音写字词。(8分)
　lǒng zhào    zhú  jiàn    qiān shǒu    zhuāng jià
(　  　    )  （        ）  (　      )   ( 　      )
Pú    tao     shū  shì       kǒng  pà      yú kuài
(        　)  (　       )   (        　)  (        　)

2、给加点的字选择正确的读音。(3分)
静悄悄(qiāo  qiǎo)  涨(zhǎnɡ  zhànɡ)潮  系(xì jì)鞋带
效果(xiào jiào)     豆荚(jiā jiá)       按照(ān àn)
3、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10分)
　若(　 )若( 　)　人( 　)人( 　)  人声( 　)( 　)　( 　)( 　)相接  (　 )崩( 　)裂　风(　 )浪( 　)
　（1）写两个ABAC式的词语:__________、__________
（2）选择其中的一个词语写一句话:_______________
___________________________________________
　4、句子快乐屋。(6分)
（1）霎时,潮头奔腾西去。（用加点词写一句话）
________________________________________________
(2)难道不是科学使我们这个时代不同于以往的任何时候?(换一种说法，使句子的意思不改变。)
_______________________________________________________
(3)读了这篇文章，使我感受到了大自然的魅力。(在原句上修改病句)
（4）宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）________________________________________________
5、课文欢乐谷。(15分)
　(1)《观潮》这篇课文是按照______、______和_______的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
　(2)《走月亮》中“_______________________”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的____________。
　(3)《秋晚的江上》这首诗描写了______、_______和______等景物,为我们描绘了一幅______________的画面。
(4)五粒豌豆的结果分别是:第一粒_________，第二、三粒___________，第四粒___________，最后一粒___________。
(5) _____________，自用则小。
（6）人非生而知之者，__________________?
二、阅读短文，完成练习（26分）
  观潮  (12分)
　　午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
　　那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
　　1.写出下列词语的近义词。(2分)
　逐渐—(　  )　颤动—(  　)  飞奔—(　  )　犹如—(  　)
2. 本段运用了__________的修辞手法，对大潮的景象进行描写,作者把大潮分别比作_________和_________。（3分）　　
3.从“________”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照_______的顺序来写的,描写的是___________的景象。(3分)
4.“潮来了！”中的“潮”指__________,它的形成与其____________有关。（2分）
5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分)___________________________________________________
(二)____________(14分)
　　五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
　　“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
　　五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
　　五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
　　1.给短文写上一个合适的题目。(1分)
　　2.照样子,至少写三个词语。(3分)
　　白茫茫 ____________________________________________
　　大大咧咧___________________________________________
　　3.请用“   ”画出描写槐花香的有关句子。(2分)
　　4.怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?(　)(2分)
　　A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
　　B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2分)
_______________________________________________
6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?(4分)
__________________________________________________________________________________________________________
　　八、习作。(30分)
　　你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于400字。
　

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