部编版四年级上册语文园地二练习题 -- 小学语文教学资源网

部编版四年级上册语文园地二练习题

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部编版四年级上册语文园地二练习题(四年级上册部编本)

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一、阅读下面句子，我能提出问题。1、阅读时要动脑筋，积极提出问题。2、从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。3、筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。4、要养成敢于提问、善于提问的习惯。看完上面句子，我所提的问题是：阅读时有几种提问方法？有四种。动脑提问、多方提问、选择提问、喜好提问

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一、阅读下面句子，我能提出问题。
1、阅读时要动脑筋，积极提出问题。
2、从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。
3、筛选出最值得思考的问题，加深对文章的理解。
4、要养成敢于提问、善于提问的习惯。
看完上面句子，我所提的问题是：
阅读时有几种提问方法？有四种。动脑提问、多方提问、选择提问、喜好提问。
二、在阅读中我们最好要做到( )
A、教师提问，我们都能正确回答。
B、自己从不同角度提出问题，并且积极思考解决问题。
三、阅读语段，我会提问。
傍晚的小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。

看完语段我所提的问题是：
让你想到了哪些古诗？
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。
四、找规律识字
1、看例子，根据拼音，写汉字。
例：jiàn: 看（见）  宝（剑）  （建）设  文（件）
Zhù：（  ）意（  ）地  注意  驻地  Chāo：（  ）写（  ）票  抄写  钞票
Péi：（  ）偿（  ）养  赔偿培养    dǔ：（  ）住（  ）注  堵住赌注
méi ：（  ）气（  ）体  煤气媒体  fēn：（  ）芳气（  ）   芬芳气氛
看完上面练习，我所提出的问题是
“（）”里的字是怎样的字？同音字声母韵母和声调一样
2、根据偏旁写汉字，组成新字，再组词。
扌：抱打
贝：（  ）（  ）账贺   木：（  ）（  ）樟杠犭：（  ）（  ）狡猾
看完上面练习，我所提出的问题是
五、读句子，选择正确的字填空。（只填序号）
①驻  ②蛀  ③拄
1、战士们日夜（  ）守着祖国的边疆。
2、（  ）着拐杖的老爷爷慢慢地向前走着。
3、这几天弟弟的牙好疼呀，原来是有（   ）牙了。
①娟   ②捐   ③绢   ④涓
4、妈妈买了一个新手（    ）。
5、同学得了重病，我们积极给他（   ）钱。
6、一股（  ）（   ）清泉从山上流了下来。
7、老师的板书，字迹（  ）秀，我很喜欢。
六、把下面句子，改写成排比句。
1、那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
写成排比句
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
2、那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
写成排比句
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
七、读读句子，提出问题。
1、是谁呼风唤雨呢？当然是人类。
2、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
3、竺可桢走北海公园,是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的。
读完上面句子，我所提出的问题是
这三个句子都用什么修辞？设问。
八、照样子写一写。
例：夏红学习成绩为什么非常优秀？因为她学习刻苦。

社会有这样大的进步，靠的是什么？靠科学技术的力量。
这人是谁？不是别人，正是李明。
九、我会写有关提问的名言。
好问则裕，              。          ——《尚书》
              ，自用则小。          ——《尚书》
博学之，       ，慎思之，           ，笃行之。 ——《礼记》
      ，审问之，       ，明辨之，          。 ——《礼记》
智能之士，           ，不问不知。——【汉】王充
           ，不学不成，         。——【汉】王充
人非生而知之者，           ——【唐】韩愈
               ，孰能无惑？——【唐】韩愈
敏而好学，             。——《论语》
            ，不耻下问。——《论语》
读书好问，         ，不妨再问。——郑燮
           ，一问不得，            。——郑燮
十、作文。我家的“动物园”

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