2019—2020第二学期二年级语文下册期末测试卷
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2019—2020第二学期二年级语文测试卷一、根据拼音写词语。(10分)zuòwèiyóuxìqiáncáilǐwùliúshén()()()()()shènglììlǜhǎixiáhuānyíngyuànyì()()()()()
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2019—2020第二学期二年级语文测试卷
一、根据拼音写词语。(10分)
zuò wèi yóu xì qián cái lǐ wù liú shén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shèng lì bì lǜ hǎi xiá huān yíng yuàn yì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比较并组词。(8分)
1、湿( )2、冲( )3、值( )4、奋( )
温( ) 充( ) 植( ) 备( )
三、按查字典的要求填空。(8分)
四、我会用字典。(6分)
(1)如果我不认识“笨”字,就要用 查字法,先查 ,再查 (数字)画。
一( )马 一( )石桥 一( )欢笑
四、写出下列划线词语的近义词。(4分)
1.他在田边焦急地转来转去。( )
2.他巴望自己田里的禾苗长得快些。( )
3.他很后悔没有听街坊的劝告。( )
4.他赶紧堵上那个窟窿。( )
五、 给多音字选择正确读音,在对的上面打“√”。(6分)
1.看到树上结(jiē jié)满了果实,农民伯伯乐开了花。
2.妈妈正在教(jiāo jiào)我煮方便(biàn pián)面。
3.你奔(bēn bèn)跑起来像一阵风,哪能看到贴在墙上的通知。
4.你的背(bēi bèi)包上画着一条小船,还是彩色的呢!。
5.这个小孩不知不觉(jiào jué)已经睡了两个小时了。
六、补全下列词语。(6分)
春( )拂( ) 梳( )打( ) 五光( )( )
( )( )勃勃 流连( )( ) ( )( )子孙
七、根据要求变化句子。(8分)
1.雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
2. 你做事这么虎头蛇尾,像话吗?(换种说法,意思不变)
3. 小鸟在树枝上快乐地歌唱。(用同样的修辞写句子。)
八、选词填空。(只填序号)(4分)
①快乐 ②快活
1.海边的沙滩是我们的( )天地。
2.小鱼儿在水里( )地游来游去。
①反驳 ②反对
3.有人( ):“那时候还没有飞机呢。”
4.我的办法没有人( ),于是我们就开始挖地道。
九、把下列句子排序。(6分)
( )我连忙站起来给老爷爷让座。
( )有一天,我坐公交车去奶奶家。
( )我说:“不用谢,这是我应该做的。”
( )我刚坐下,一位老爷爷上了车。
( )老爷爷笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
( )上车后,我找到了一个座位。
十、判断正误,对的打√,错的打×。(10分)
1.一年有二十四个节气。( )
2.“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
3.按时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
4.丑牛、未羊、申猴是十二生肖中的。( )
5.“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。( )
十一、课文知识回顾。(10分)
1.《亡羊补牢》一文告诉我们 的道理。
2.一年当中表示最热天气到来了的节气是 ,表示最冷天气到来了的节气是 。“冬雪雪冬”中的两个“雪”指的是
和 。
3.儿童散学归来早, 。
4.妈妈告诉我,不要轻易许诺,因为“ ”。
5.《开满鲜花的小路》一文中,“美好的礼物”指的是 。在我们的生活中,“美好的礼物”指 。
6.与其锦上添花, 。
十二、趣味阅读(12分) “贝”的故事
一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当做饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
1. 写出下列词语的近义词。(4分)
漂亮---( ) 珍贵----( )
2.选择填空:(4分)
古时候的人们为什么喜欢把贝壳戴在身上?( )
古时候的人们为什么把贝壳当作钱币?( )
A. 因为贝壳可以随身携带,不容易损坏。
B. 因为人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵。
3.用哪个字作偏旁的字大多与钱财有关?除课文提到的外,请再
写出三个用这个字作偏旁的字。(4分)
十三、开心写话(8分)
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