2020-2021学年六年级语文课外古诗练习题


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六年级课外古诗练习题昭君出塞图王思廉[元]黄沙堆雪暗龙庭，马上琵琶掩泪听。汉室御戎无上策，错教红粉怨丹青。注：①王思廉，元初诗人。②龙庭，匈奴聚合祭天之处。问题：这首诗描写人物采用了什么表现手法？结合作品简要分析。答：菊郑谷[唐]王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。重阳后菊花
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六年级课外古诗练习题
     
     昭君出塞图王思廉[元] 
     黄沙堆雪暗龙庭，马上琵琶掩泪听。 
     汉室御戎无上策，错教红粉怨丹青。 
     注：① 王思廉，元初诗人。 ② 龙庭，匈奴聚合祭天之处。 
     问题：这首诗描写人物采用了什么表现手法？结合作品简要分析。 
     答： 
      
     菊 郑谷  [唐] 
     王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。 
     露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。 
     重阳后菊花范成大 [宋] 
     寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。 
     世情儿女无高韵，只看重阳一日花。 
     注：① 王孙，指贵族世家子弟。② 瓦松，一种寄生在高大建筑的瓦缝处的植物。 
      ③②①②① 
    ③ 重阳，汉宫中有重阳饮菊花酒以求长寿之风，后世至重阳登高，系茱萸，饮菊花酒，避灾祈寿。 
     问题： 
     1. 郑诗意在赞美菊花的范诗意在借看菊花的情形表达 
     2. 郑诗中“露湿秋香满池岸”句，描画出一幅怎样的图景？请解说句中哪个字用得最为形象贴切？请说明理由。 
     答：图景 
     答：用字 
     3. 范诗中“照泥沙”三字与诗中哪一处对照呼应？由此看出诗人对菊花的什么情感？请予解说。 
     答： 
       
     宿灵鹫禅寺杨万里  [宋] 
     初疑夜雨忽朝晴，乃是山泉终夜鸣。 
     流到前溪无半语，在山作得许多声。 
      夜泉袁中道  [明] 
     山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。 
     流泉得月光，化作一溪雪。 
     问题： 
    1. 两首诗都是写泉水，都是写夜间，都突出了泉的流动。从两首诗描写的形象看，其特征有何区别？表现手法有何特点？ 
     答：杨诗的形象： 
     袁诗的形象： 
     答：表现手法： 
     2. 杨诗中第二句的“鸣”字与后文的“”、“”相呼应，这个字用得生动传神，他写出了泉水的声音效果，为他的寓意作了暗示；袁诗第三句中“”字用得生动传神，他写出了泉流这一形象的特征，蕴含着清新和欣喜，情由境生的情韵。 
       
     早梅齐己 [唐] 
     万木冻欲折，孤根暖独回。 
     前村深雪里，昨夜一枝开。 
     风递幽香出，禽窥素艳来。 
     明年如应律，先发望春台。 
     注：①《唐才子传》载：齐己曾将此诗求教于郑固，诗的第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷读后说：“‘数枝’非早也，未若‘一枝’佳。”齐己深为佩服，改“数枝”为“一枝”，遂称郑谷为“一字师”。 ① 
    问题： 
     1. 诗中“一枝开”是点睛之笔，据你的理解，说说郑谷改诗的理由。 
     答： 
     2. 颈联中“递”和“窥”字生动传神，具体解说这两个字的表现力。 
     答： 
       
     金陵驿文天祥  [宋] 
     草合离宫转夕晖，孤云漂泊复何依？ 
     山河风景元无异，城郭人民半已非。 
     满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞！ 
     从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 
     问题： 
     1. 首联二句有寓意，前一句暗示着则暗示着 ，联系起来看二句，隐含着作者内心的。 
     2. 诗中用了两个典故，分别表达了作者的什么思想感情？试解说。 
     答：a. 旧家燕子的典故： 
     b. 杜鹃啼血的典故： 
      
     登鹳鹊楼畅当 [唐] 
     回临飞鸟上，高出世尘间。 
     天势围平野，河流入断山。 
     问题： 
     1. 诗人的视角在前后两联发生变化，前一联写所见，后一联写  。后一联以黄河奔向远方山谷的壮观景象，映衬出鹳鹊楼的。 
     2. 唐代诗人王之涣曾写下著名的《登鹳鹊楼》，与畅当的诗比较，王诗更胜一筹。你认为王诗优胜处主要体现在哪里？ 
     答： 
       
     甲、清平乐黄庭坚  [宋] 
     春归何处，寂寞无行路。若有人知春去处，唤取春归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。 
     乙、清平乐  王安国  [宋] 
     留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。 小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在① 
      1、当你取得成绩时，老师说：“，。”当你遇到困难时，老师说：“，。”当你没有一个明确的人生目标时，老师说：“，。” 
     2、小明整天不思学习，这时你对他说：“，。”3、当我们浪费粮食时，爷爷说：“，。孩子要珍惜啊！”4、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“，。”宋代诗人苏轼的《》中的诗句 ，。”也说明了这个道理。 
     5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：，。，。 
     6、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《  》中的“  ，  ”来表达对家乡亲人的思念。 
     7、“ ，， 。”克勒松虽然死了，但皮埃尔为了更多人的安危而不顾个人生死的高大形象，像一座伟大的丰碑永远屹立在我们心中。 
     8、在这离别的时刻，我想说：“，。我们的友谊天长地久。”9、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《》中的“， 。”和《 》中的“，。” 
     10、要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“________________________，_____________________________ 。” 
     11、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我”  ”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“  ”哪！ 
     12、“  ，  。”学习就是要做到知行结合；老师常以“  ，  。”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。 
     13、望着壮丽的瀑布，我不禁想起“，。”这个诗句；看着眼前美丽的西湖美景，我情不自禁地吟道：“， 。”  14、“  ，  。”这首曲子真是太好听了！ 
     15、外面的礼花绽放着，炮竹噼里啪啦的乱响，“  ，。”新的一年开始了！ 
     16、我们常用李白中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”表明远大的志向和敢于胜利的信心。 
     17、齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 
     18、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“  ， 
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