部编版四年级语文现代文阅读（三）（有答案解析）


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部编版四年级语文现代文阅读（三）（有答案解析）【考点回顾】分析写作手法及作用【常考题型】某段（句）采用了什么手法？有什么作用？ 【常见手法及作用】 ※修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象。答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。例1：“笔直的公路上，一
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部编版四年级语文现代文阅读（三）（有答案解析）
【考点回顾】
分析写作手法及作用
【常考题型】
某段（句）采用了什么手法？有什么作用？ 
【常见手法及作用】 
※修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；
（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象。
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
例1：“笔直的公路上，一队队灯柱，像等待检阅的仪仗队。”这句话好在哪里
答：这句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了灯柱的整齐地立在公路上的特点。
例2：“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话好在哪里”
答：这句话运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了雨后春笋生机勃勃的特点。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等。
答题格式：强调了＋对象＋特性。
例：“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”这句话好在哪里
答：这句话运用了排比的修辞手法，强调了漓江的水的静、清、绿的特点。
3、设问：引起读者注意和思考。
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。
例1：“怎样小的小船呢两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”这句话好在哪里
答：这句话是设问句，它能引起读者对进入金龙洞的小船的注意，并引起读者的思考。
反问：强调，加强语气等。
例2：难道蝙蝠的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗这句话好在哪里
答：这句话是反问句，它强调了蝙蝠的特点，蝙蝠的眼睛特别敏锐也不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西，并加强了语气。
4、对比：强调了……突出了……。
5、反复：强调了……加强语气。
※描写方法
①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征 
②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界 
③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生 
④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界
答题模式：
外貌：是外貌描写，描写了……的样子，表现了……
语言：是语言描写，……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……
动作：是动作描写，用运……的词语，生动、准确地刻画了……
心理：是心理描写，……等词语写出了……，表现了……
【例题精析】
例、阅读文章，回答问题。 
陈景润的故事（节选）
陈景润叔叔是我国有名的数学家。他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。
这天早晨陈景润叔叔吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。
陈景润叔叔在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。不知不觉时间到了中午，他觉得肚子有点儿饿了，就从口袋里掏出一个馒头来，一面啃着，一面还在看书。
“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润叔叔根本没听见，还是角落里静静地看书呢。
管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。
时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润叔叔朝窗外一看，心想：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。
（1）仿写词语。
认认真真（AABB式）：________   ________
不知不觉（ABAC式）：________   ________
（2）用“________”画出文中的排比句，并仿写一句：________。   
（3）第3自然段是主要是对陈景润的________(A.动作  B.心理)描写，可以看出陈景润________。文中画横线的部分属于________(A.动作  B.心理)描写，说明了陈景瑞________。   
（4）读短文，下列说法不正确的是（  ）           
A. 陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。
B. 陈景润是一个非常喜欢学习的人。
C. 陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。
（5）热爱读书是所有成功者共有的品质，你还知道哪些著名人士读书的故事？   
                                                            
                                                           
【参考答案】 
（1）安安静静；平平安安；一心一意；十全十美
（2）只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。；示例：过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！
（3）A；读书时全神贯注，他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。；B；他聚精会神地读书，没有发现是天黑了 
（4）A
（5）示例：凿壁偷光；鲁迅嚼辣椒驱寒 
【解析】（1）本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“淅淅沥沥”来看，是AABB式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。从给出的词语“不知不觉”来看，是ABAC式结构，即第一个和第三个字是一样的。
（2）排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。
（3）描写方法概括为：环境描写  、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。结合句子分析即可。
（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误。错误。一次。
（5）此题较容易，只要从我们的记忆中写出几个即可。
【点评】（1）分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。
（2）考查学生对排比修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
（3）掌握常用的描写方法。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。
（4）此题考查学生对作品内容的掌握的能力。
（5）学习他们热爱读书的精神。
【专项练习】
一、阅读课文片段，回答问题。
“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
（1）补全词语。
________的眼光      ________的太阳光
________的叶子      ________的豌豆花
（2）划线的句子是比喻句吗？为什么？ 
                                                            
                                                           
（3）妈妈为什么开始相信孩子会好起来？从原文中找出相关句子。 
                                                            
                                                           
（4）为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（  ）         
A. 节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
B. 孩子在节日里总是快乐的。小姑�

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