2021学年四年级语文下册第10课《绿》同步练习题
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2021学年四年级语文下册第10课《绿》同步练习题
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10绿一、给下面多音字注音并组词。倒 () 重 () 叉 () () () ()处 () 好 () () () () 二、读拼音,写词语。píngzǐjiāochāwǔdǎojiāoliàn
试题预览
10 绿
一、给下面多音字注音并组词。
倒 ( ) 重 ( ) 叉 ( )
( ) ( ) ( )
处 ( ) 好 ( ) ( )
( ) ( )
二、读拼音,写词语。
píng zǐ jiāo chā wǔ dǎo jiāo liàn
( ) ( ) ( ) ( )
zhǐ huī àn zhe zhěng qí jí zhōng
( ) ( ) ( ) ( )
三、写出句中加点词语的近义词。
1.好像绿色的墨水瓶倒翻了。( )
2.所有的绿集中起来。( )
3.好像舞蹈教练在指挥。( )
4.按着节拍飘动在一起……( )
四、在括号里填上合适的词语。
墨绿的( ) 浅绿的( ) 嫩绿的( )
翠绿的( ) 淡绿的( ) 粉绿的( )
五、根据课文第三小节加上合适的词语,使诗意更具体。
风中的 是绿色的,
雨中的 是绿色的,
水中的 是绿色的,
阳光下的 也是绿色的。
六、根据课文内容填空。
1.《绿》的作者是 。本诗一共有 个小节。分别写了
。
2.在作者的笔下,春天给带来了许多种绿,这些绿有深有 ,如 、 等,有浓有 ,如 、 等,有动有 ,如 , ,流的水是绿的, 。大自然的一切都充满了绿色。
七、课内阅读。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
1.这两个小节分别从静、动两个方面描写了 。
2.诗人写到“所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。”这句话中你觉得哪几个词用得好,好在哪里呢?写出你的理由。
八、课外阅读。
树
艾青
一棵树,一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
1.本诗的开头,“一棵树,一棵树”,采用 的手法,着意强调和突现 。
2.“风与空气/告诉着它们的距离”运用 的手法,把一种看不见,摸不着的关系写 。
3.诗的第二小节,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“ ”。
4.“根须纠缠在一起”象征着 。
参考答案
一、dào(倒车) chóng(重叠) chā(叉子) zhòng(重量)
chá(叉住) hǎo(好人) chǎ(劈叉) hào(好奇)
dǎo(倒下) chù(处理) chǔ(到处)
二、瓶子 交叉 舞蹈 教练 指挥 按着 整齐 集中
三、1.打翻 2.集合 3.指引 &nbs
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