小学语文五年级课外阅读

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 试题 名称 小学语文五年级课外阅读(五年级 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 课外阅读 （一）国徽 中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。 国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻

试题预览 课外阅读 （一）国徽 中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。 国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。 天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。 齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。 国徽是的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。 我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！ 2、比一比，组词。 微（          ）        孤（          ）      稳（          ）       端（          ） 徽（          ）        弧（          ）       隐（          ）      瑞（          ） 3、根据短文内容填空。 （1）第一自然段写了                     的象征意义。 （2）第二自然段说明了国徽的整体形状与                     图案。整体形状是                     ，图形的中上方是                     ，下方是                     ，正下部是                     ，两边是                     和红绸。 （3）第三自然说明                     图案的象征意义。 （4）第四自然段说明齿轮和                     的象征意义。 （5）第五自然段说明了                     的象征意义。 （6）第六自然段抒发了                     之情。 4、国徽为什么用红、黄两色？请选择。 （1）表示热烈、美丽。（      ）            （2）表示庄严、崇高。（      ）  （3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。（      ）  *一、选择填空： 不但……而且……      既然…… 就……        如果…… 就……  （1）（          ）明天为下雨，我们（          ）去爬山。 （2）地道战（          ）保护了人民，（          ）有力地打击了敌人。 （3）你（          ）来到学校学习，（          ）要努力学好功课。 气候      时候       天气 （1）南方的（          ）四季分明。 （2）（          ）不早了，我们该走了。 （3）今天的（          ）是晴转多云。 *二、词语排列，将下列每组词语重新排列，使之有序。 （1）广东      亚洲        深圳       中国         东亚 （2）黎明      深夜        黄昏       中午         早晨 （3）工具书        《新华字典》     书         字典   *三、把下列反问句改为陈述句。 1、这样做难道会错吗？ 2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ （二）老师的教诲 小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。 记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。 有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！” 听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。 “教诲”的近义词是（             ） ，“骄傲”的反义词是（           ） 。 2、用波浪线在文中划出一个排比句。 3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。 4、写出文中第二自然段的段落大意。                                                                                                           5、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。 6、为什么我终生难忘老师的教诲？                                                                                                                                                                                                                                       （三）小溪的欢歌 清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。 有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。 人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！” 人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。 1、用“△”给短文分三段，写出段意。 （1）                                                                                                                （2）                                                                                                                （3）                                                                                                                2、联系上下文解释词语中的意思。 厉声高叫— 争吵不休— 和颜悦色— 3、用“—”画出与下列句子相似的句子。 飞机在空中灵活地做着各种动作，像一只自由翱翔的雄鹰。 4、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。 （1）说明小街太窄，交通容易堵塞。              （       ） （2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（       ） （3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。（       ） 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教版 五年级 上一个『小语五年级第七单元测试题』  下一个『小学语文五年级第三单元测试题』

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