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第六册语文第一单元测试卷

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第六册语文第一单元测试卷(三年级下册人教版)

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第六册语文第一单元测试卷班别姓名一、我会拼写。（10分） Lianpengchuilunisaijingtixigai laoyingjiaorangmoshuiyuzhoujuhong 二、多音字组词。（3分）骨gu()扎za()供gong() gu()za()gong() 三、积累运用。 1、填充词语。（4.5分）各（）各（）（）不在（）（）目养（）（）（）有味全神（）（）（）鸡报（）炊烟（

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第六册语文第一单元测试卷
班别姓名
一、我会拼写。（10分）
Lian peng chui lun bi sai jing ti xi gai
lao ying jiao rang mo shui yu zhou ju hong
二、多音字组词。（3分）
骨gu( ) 扎za( ) 供gong( )
gu( ) za( ) gong( )
三、积累运用。
1、填充词语。（4.5分）
各（）各（）（）不在（）（）目养（）
（）（）有味全神（）（）（）鸡报（）
炊烟（）（）旭日（）（）（）（）习习
2、写四个本单元你学到的四字词语。
3、组词。（4分）
拨（）楼（）耘（）探（）

拔（）搂（）耕（）深（）
4、填动词。（2分）
（）球赛（）风筝（）节目（）山峰
5、写合适的词语。（4.5分）
（）太阳（）举着（）来到
（）球赛（）呼扇（）跑
（）白雪（）注视（）叫嚷
6、按要求写词语。（2分）
例：高高兴兴
四句子。
1、照样子写句子。（2分）
那边挤满了人，可见有什么事情发生了。
，可见。
2、写“被”字句: 在回家的路上，我弄丢了书包。（1分）
3、造句。（2分）
精致：
4、改病句。（2分）
这次考试，我们班差不多全部都及格了。
5、写两个表示“看”的词语，从中选择一个词语写一句话。（3分）
看：瞧
（）：
五、阅读。
（一）天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……
1、这段话共有（）句话。（1分）
2、找出段中描写风筝颜色的词语抄在下面。（2分）
3、小作者望着风筝想到什么？在有关句子下面画“~~~~”。（3分）
4、这段话写了（）种风筝，把你最喜欢的那种的句子抄下来。（3分）
5、这段话段末为什么用上“……”？（2分）
6、这段话是围绕哪句话写的？用“====”画出。（2分）
（二）高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
1、这段话描写了（）种企鹅，包括、、
。（4分）
2、这三种企鹅的特点分别是：、、，
请在文中找出有关词语填空。（3分）
3、企鹅有多高？请用“——”画出有关句子。（2分）
4、为什么阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”？（2分）
5、你最喜欢哪种企鹅？请用“~~~~~”画出，并写写为什么喜欢。（3分）
5、你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形特点吗？（3分）
语文第六册第二单元测验
姓名班别
一、拼音生字。
1、我会拼写。（10分）
Ding zhu yan su shu xi xi yue di que
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ge bi can luan zhao li ci xiang jian bang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、选择正确的读音，在下面划“——”。（3分）
一幅画（fu fu）教诲（hui hui）麦秆（gan gan）
半晌（shan shang）审视（sen shen）款式（huan kuan）
二、积累运用。
1、填充四字词语。（3分）
（）颜（）色（）（）大笑不紧（）（）
腰（）背（）一路（）（）（）辕（）辙
4、比一比，再组词。（5分）
搬（）悦（）撒（）匀（）幅（）般（）说（）洒（）均（）福（）
5、填上合适的词语。（3分）
飞快地（）用力地（）出神地（）
亲切地（）辛勤的（）观察的（）
6、造句。（4分）
不是……而是……
不像……而像……
7、照样子扩写。（4分）
例：大理石的地面很亮。
大理石的地面晶光闪耀，能映出人的倒影来。
（1）这棵树真粗啊！
（2）他真勇敢。
（三）小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。
1、这一段是围绕第（）句来写的，作者是用先（）后（）的方法写小兔的（）的。（2分）
2、作者写小兔的特点是通过、、、、
等几个部分的描写来表现的。（5分）
3、你认为哪句话写得最好？用“~~~~~”画出。好在哪里？（2分）
四、作文。
很多同学都喜欢小动物，也看过不少有关动物的童话。请你任选三种动物写一个童话故事。要求写得生动具体，语句通顺，字数在三百字左右。题目自拟。（30分）
第六册语文期中考试题
姓名班别
一、积累运用。（40分）
（一）我会拼写。（10分）
Lao ying jing ti xi gai yan su ci xiang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhi hui chuang zao kuan chang jin jin you wei
( ) ( ) ( ) ( )
(二)词语擂台赛。
1、把词语补充完整。（6分）
（）鸡报（）炊（）缭（）艳阳（）（）
（）不自（）（）条斯（）（）辕（）辙
2、请写出四个与上题不相同的四字词语。（2分）
（三）句子。
1、把下面的句子补充完整。（9分）
（1）光阴似箭，。
（2）一日之计在于晨，。
（3）黑发不知勤学早，。
（4）梅子黄时日日晴，。
绿阴不减来时路，。
（5）小华会种花不会种瓜，。
（6），老大徒伤悲。
（7）各写一句课外名言和课外谚语。
名言：
谚语：
3、按要求写句子。
（1）选词填空：不但……而且…… 不像……而像……（2分）
A、小红长得（）爸爸，而像妈妈。
B、这朵花（）颜色鲜艳，（）有香味。
（2）填上合适的词语，使句子更具体。（5分）
（）海轮（）驶向大海。
（）风筝（）在（）天空中飞。
4、你最喜欢《》（填书名）中的《》（填文章名），理由：（4分）
二、阅读。（30分）
（一）阅读《赵州桥》回答问题。
河北省赵县的河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫（），又叫（）。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有（）年了。
赵州桥非常雄伟。桥长（），有（）多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在（）多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案；有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都有在游动，真像活了一样。
赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
1、根据课文内容将文中的括号补充完整。（3分）
2、读“所有的龙似乎都有在游动，真像活了一样。”这句话，应带
的语气读。在你认为该重读的地方打上“△”。（2分）
3、认真读读第三自然段，把你最喜欢的句子用“ ”划下来，并写一写读了这句的体会。（3分）
4、文中介绍了石栏上雕刻的图案有（）种，发挥你的想像，用上“有的……”这个句式写写其它图案的样子（至少写一种）3分
5、还知道什么桥，能简单介绍一下吗？（2分）
6、读完这篇课文，你想对古代修筑赵州桥的劳动人民说些什么？请写下来。（3分）
（二）读下面的短文，回答下面的问题。
可爱的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国领土的面积约九百六十万平方公里，是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀！
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏着丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多的资源等我们去勘探，开发和利用。
我国山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！
1、祖国是一个、、、
的国家。（4分）
2、从哪些句子能看出我国物产丰富，把它抄在下面的横线上。（2）
3、从文中积累四个好词。（4分）
、、、
4、用“——”划出文中两句打比方的句子。（2分）
5、你读了这篇文章有什么感受？(2分)

三年级语文综合复习题
第一部分基础积累与运用（40分）
一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4分）
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分）
例：珍（珍珠）诊（诊断）
猎（）烧（）异（）编（　　）
　（）　（）　（） _（）
三、本学期，你一定积累了不少四字词语，请选择三个工整地写下来。（3分）
四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分）
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（），才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填空。（4分）
只要……就…… 不但……而且……

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