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四年级语文第一.二单元试题

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四年级语文第一.二单元试题(四年级上册北师大)

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第一、二单元复习题一、拼音写词语。 Qiaogongjingdaoluoweiweidongting ()门()念（）包（）（） fuyuyuqianxuanzejinshenyincaishijiao （）（）笨（）厚()()()

试题预览
第一、二单元复习题
一、拼音写词语。
Qiao    gong  jing     dao        luo  wei  wei  dong  ting
(  )门  (        )  念（  ）   包（）（                 ）
fu  yu  yu      qian    xuan ze   jin  shen   yin cai shi jiao
（     ）（  ）笨（  ）厚 (      )  (        )  (           )

mi  huo      shu      su    lian  luo   yuan  gu   xuan
(      )  稀 (   )   元(   )   (      )   (        )  (    )着
song       fen  xi    guang  mang   cheng      zong
(    )立    (      )   (          )   (    )现   (    )  色
qian  xu  yin  song  kuan  shi  cu  cao    ci qi    qi qiang
(       )  (       )  (       )  (      )  (      )  (       )
二、在正确的字音下画上横线
恍如（huang  guang）  河畔（ban  pan）   描摹（mo mo）
戛然而止（jia ga）     屏气（ping bing）   闷热（men men）
争执（zhi zhi）        尽管（jin jin）      径直（jing qing）
奔赴（ben ben）       着陆（zhao zhuo）   装载（zai zai）
三、比一比，组词
谦（    ）  施（   ）  疏（   ）桂 (    )  仗（    ）
歉（    ）  拖（   ）  梳（   ）挂（   ）仗（    ）
四、补充词语
1、心（  ）神（  ）  远近(   )名   有(   )无(  )   和颜(  )色
2、写出带“月”字的词语（四个）
   写出带“明”字的词语（四个）
五、从下列词语中选出恰当的词语

陆续  继续连续
1参观的人们（   ）走出了大厅。
2抗洪的战士们在大堤上（    ）奋战了三天三夜。
3小明病好之后，又（     ）区少年宫练习钢琴。
发明  发现
1这件事我完成得很（    ）。
2科技小（     ）不是很神秘的事，只要你肯动脑筋，花力气。
六、在括号内填反义词。
1孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生。（   ）（   ）
2子路的勇敢，远近驰名，我不及也。（    ）
3子张严谨庄重，我不及也。（    ）
4子夏越听越糊涂，忍不住问孔子。(     )
七、用关联词填空。
1孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。（   ）后人对孔子十分尊敬，称其为“万事先师”。
2只要你想跟孔子学习，（    ）是带上一术肉干作见面礼或学费，孔子
（    ）会收做学生。
3（    ）孔子做到了有教无类，因材施教，（     ）很受敬重。
4我这四个学生（   ）各有优点，（   ）都还要不断学习。
5现在我们的生活（    ）有了提高，（   ）还要注意节约。
6（    ）困难再大，我们(     )要在天黑以前赶到山下。
八、根据提示写诗句。
《暮江吟》中，红日西沉的诗句是：
新月初升夜景的诗句是：
你能再写一首有关月亮的诗句吗？



十、改正错别字。
1天老师执教四十年了，年近古希，退体归里十年了。
2我听的入了神,恍如生临奇境。
坚苦奋斗  兴高彩烈   刻服困难    觉的辛苦
十一阅读
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：
校园里的花房开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的脸——你肯定从来都没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学多非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，他径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走。
同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散布的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：
“孩子，你摘这朵花时送给谁的？能告诉我吗？”
“奶奶病得很重，我告诉他学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给他看，看过我再把花送回来。”女孩害羞得说。
听了孩子天真地回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下两朵大玫瑰花，对他说□□这朵是奖给你的□你是一个懂得爱的孩子□这一朵是送给你妈妈的□感谢她养育了你这样的好孩子□□
是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？
1文中画横线的句子是（      ）句，清在写出一个着这样的句子。

2能把这个句子换个说法?
是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

3给短文第7自然段空白处加标点。
4文中“惊讶”一词出现两次，第一次同学们“惊讶”是因为什么？
第二次“惊讶”又是因为什么？文中还有令你感担惊讶的地方吗？

5阅读短文，在你认为理解正确的句子后面打“   ”
⑴小女孩关心奶奶是对的，但不该摘学校里的玫瑰花。     (    )
⑵校长又给小女孩摘了两大朵玫瑰，是奖励小女孩的诚实   （   ）
⑶校长应该教育小女孩爱护学校花草树木，更不该又给小女孩摘两大朵玫瑰。（    ）
⑷再美的玫瑰终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢。（    ）
十二习作
不同的作家，笔下的月亮是不同的。你喜欢月亮吗？你眼中、心中的月亮是什么样的？写下来。

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