小学语文五年级试题3


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小学语文五年级试题3(五年级上册 人教大纲版)
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检测答题要求:得分: 要仔细认真,读懂题目要求,按要求答题,书写要工整。 一. 读拼音写词语。(10分) feicuipingzhangshanhuqiankunzhengwei ()()()()()
试题预览
检测答题要求:                               得   分:
要仔细认真,读懂题目要求,按要求答题,书写要工整。
一. 读拼音写词语。(10分)
fei cui     ping zhang     shan hu       qian kun       zheng wei   
(        )   (          )   (         )   (          )    (         ) 
tuo tie     kang kai       zi  xun       liu lan        meng long 
(        )   (          )   (         )   (          )    (         )
二. 给下列带点的字选择正确的读音。(4分)
苍劲(jin jing) 参禅(can shen)  享受(xiang xiang) 转椅 (zuan zhuan)  一盏(zan zhan ) 毕剥 (bao  bo)蔓延 (man wan)  潜伏 (qian qian)
三. 多音字组词。(2分)
cha (         )                  jin (        )   
差                              尽
chai (        )                  jin (         )     
bang (         )                 jia (        )
磅                              假
pang (         )                 jia (         )
四. 填写成语。(12分)
五(   )四(   )  十(   )十(   )   千(   )万(   )
(   )国 (   )邦  (   )(   )壮阔  穷(   )极(   )
(   )(   )如生 (   )不可(   )(   )峰(   )石 (  )气(  )人    
成语接龙  :行云流水、-------------、 -------------、 -------------、 -------------、
五. 反义词(4分)
枯萎——           干燥——            稀薄——           极少——   
六. 选词填空(5分)
简单    简陋    简朴
(1)、周总理的办公室设备极其(    ),但他的工作却是那样的劳苦,生活是那样的(    )。
(2)、山村小学的孩子们在(    )的教室里上课,条件极其艰苦。
不是-----就是-----     不是-----而是-----    如果-----就----    即使-----也----
(1)、他(     )普通的浏览,(     )一边看一边思索,有时停笔想一想,有时还问我一句。
(2)、(      )困难再大,我们(     )决不退缩
七、给句子加标点。(3分)
    漓江的水真静啊   静得让你感觉不到它在流动   漓江的水真清啊   清得可以看见江底的沙石   漓江的水真绿啊   绿得仿佛是一块无暇的翡翠
八、判断句子的修辞手法。( 4分)
(1)、两股洪流分头向东城西城的街道流去。   (       )
(2)、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。      (        )
(3)、兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。(      )
(4)、这难道不是伟大的奇观吗?      (        )
九、根据所写句子填出另一句。(2分)
-----------------, ------------------。壁立千仞,无欲则刚。
-------------------------------,傲骨梅无仰面花。
十、修改病句。(4、分)
(1)、他往上一抛,西瓜皮没想到落下来,正好扣在自己的头上。
(2)、“六一”联欢会上的音乐舞蹈真好听。
(3)、王丽做事非常武断。
(4)、人人都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
十一、缩写句子。(3)分
(1)、每间牢房的人都在门口贴春联。
                                              
(2)、一幅幅春联全洋溢着乐观、诙谐的情趣。
                                           
十二、改写句子(3分)
  (1)、将陈述句改为反问句。
八百垧六小开展的师生才艺表演活动很好看。
                                                          
  (2)、将反问句改为陈述句。
说出的话难道可以不算数?
                                                          
 十三、默写古诗并填空(7分)
                               竹   石  
-------------------------------   -------------------------------
-------------------------------   -------------------------------    
(1)、竹石的作者是(     )朝诗人(    )。
 (2)、“竹石”指的是----------------------------。“尔”解释为---------------------。
 (3)、写出3、4句的意思是----------------------------------------------------------------。 
十四、阅读短文,回答问题。(12分)
                             芭     蕉
   春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生校园的一角栽下了一株芭蕉树。
   当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ,而老芭却越来越憔悴,终于完全枯萎了学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼的说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说:“           ”
一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。
(1)、在第2段结尾,老师说了一句什么话?(2分) 

(2)、按要求写词语。(2分)
写近义词 :厉害——           哺育——     
写反义词 :枯萎——           和蔼——
(3)、本文运用了什么写作方法。(2分)
                                                                      
                                                                      
(4)、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么?(2分)
                                                                       
(5)、文中歌颂了人民教师的那种精神?(2分)
                                                                      
(6)、写一段赞美你身边的老师的话。(2分)
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      

十五、写作 (25分)
选择你身边的一个人写一篇作文。要通过具体事例表现人物的品质,通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点。题目自拟。400字左右。

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