人教版五年级下册期末测试题


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2005年春季学期小学期末测试卷 五年级语文 题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 卷面分:3分。要求:卷面整洁,写工工整。 第一部分基础积累与运用。(47分) 一、看拼音,写汉字.(6分) jùnqiàoduànliànjīfěnɡpénɡpàiyǔzhònɡxīnchánɡ ()()()()() 二、用“”画出句子中带点
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2005年春季学期小学期末测试卷  
五年级语文

题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总分
得分
卷面分:3分。要求:卷面整洁,写工工整。
第一部分 基础积累与运用。(47分)
一、看拼音,写汉字.(6分)
jùn  qiào   duàn liàn    jī fěnɡ   pénɡ pài   yǔ zhònɡ xīn chánɡ 
(        )(         )(       )(         )(                )
二、用“   ”画出句子中带点字的正确读音。(2分)
   一只只风筝在空(kòng kōng)地上空(kòng kōng)时升时降(jiàng     xiáng),引动无数孩子快乐(lè yuè)奔跑。
三、用“ ”画出写错的字,再在(   )中改正。(4分)
光采夺目(     )扑朔谜离(    )连棉起伏(    ) 三年五栽(   )
惊恐万壮(     )波涛汹勇(    )乘烛夜游(    ) 竟然有序(   )
四、填写四字词语。(4分)
心旷神(     )  力(     )狂澜    丢(     )弃甲   惊心动(     )
(    )定自若  光明(     )落   冰消雪(     ) 调兵(     )将
五、在括号里填上恰当的词语。(3分)
(      )的云雾     (       )的燕子  (         )的白杨
(      )地想起     (       )地奔跑  (         )地回答
六、请选择恰当的关联词填空。(4分)
因为……所以……;即使……也……;无论……都……;尽管……还是……
即使……也……         虽然……但是……
1、(     )孩子走到横木上拿到了帽子,(      )难以回转身来。
2、(     )我爱花,(     )也爱养花。
3、扬科很爱音乐,(      )走到哪里,他(      )能听到奏乐声。
4、(     )是听惯了鸟叫的人(     )觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
七、在打比方的句子后面打“√”,不是打比方的打“×”(5分)
1、她那水晶般的蓝眼睛,多像清澈的泉水。(    )
2、你看他那神态,好像有病似的。(    )
3、老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。(      )
4、我好像在哪儿见过他。(   )
5、刘翔好像离弦的箭,朝前飞奔。(      )

八、把下面的对联和格言补充完整。(4+3=7分)
1. 风声雨声读书声声声入耳,  ___________                __。
2. 知不足者好学,________________    _________。
3.为学患无疑,__________________ 。
4.      _______________       _______  ,两行清泪为思亲。
本学期,你一定积累了不少类似的语句,把你印象最深的两句写在下面的横线。(课内外都可以,但不可重复试卷中出现过的。)
1.____________________________     _____________
2._______________________    __________________
九、默读下面句子,选出没有语病的一句,在(  )里打“ √”。(4分)
1、老师在平凡的教学岗位上作出了不平凡的贡献。(  )
2、大兴安岭的夏天,简直是一片绿色的海洋。(  )
3、读了这本书,我了解了许多雷锋的感人事迹。(  )
4、随着我国经济的增长,人民的生活水平也有了加强。(  )
十、本学期,我们在课本中学过五首古诗,选择一首默写下来吧,别忘了写上作者姓名。(5 分)     
                                         
                                      
                                                                    
                                                                       
十二、本学期学过的课文中,哪一篇给你留下的影响最深?为什么?请写出你的理由,相信你有独特的感悟。(3分)
                                                                         
                                                                          
第二部分:阅读积累与运用。(5+10=15分)
一、在括号里填序号,把下面排列错乱的句子整理成条理清楚的一段话。
(    )不知什么时候,天渐渐变阴了。
(    )傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨。
(    )当他把最后一袋运到家,大雨倾盆而至。
(    )上午,天气晴朗。
(    )张大爷赶忙把场上的稻米一袋一袋地装起来往屋里运。
(    )张大爷于是把稻米晒到场上。

二、阅读《耐磨的人生》后回答问题。
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说:“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,他说:“噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失,我也能在心灵中继续活着。”慢慢地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、给下列的词语写上近义词。(1分)笨拙(        ) 知觉(        )
2、这篇短文主要写了一件什么事?(1分)
                                                                    
3、“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么?请联系上下文回答。(2分)
                                                                                                                              
4、当你看到这篇短文的题目的时候,你想提出什么问题?请你读完文章后自己回答。(2分)
提出问题:                                                      
回答 :                                                       
5、面对人生的坎坷,“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢?想一想是什么原因使他发生了这样的变化?(2分)
                                                                  
6、读了短文,你一定会有许多感触吧,请用几句话把你的感悟写下来,你一定行!(2分)
                                                               
                                                               
第三部分:习作(任选一题写,35分)
    1、我真后悔
    2、        ,我错怪了你(先把题目补充完整)
要求:内容真实具体,有一定条理,句子通顺,尽可能不写错别字。

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