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四下单元试卷第四单元

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四下单元试卷第四单元(四年级下册人教实验版)

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四年级下学期第四单元语文试卷班级姓名一、看拼音写词语 chenjishaohuikaixuanusuzhike （）（）（）（）

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四年级下学期第四单元语文试卷

            班级                    姓名
一、看拼音写词语
chen  ji      shao  hui    kai  xuan     bu  su  zhi  ke
  （       ）  （       ）  （       ）  （              ）

二、组词。
   削（     ）   挺（     ）   惯（     ）    枪（     ）
   梢（     ）   延（     ）   贯（     ）    轮（     ）

三、补充成语。
知（     ）知（     ）  攻（     ）不（     ）风声（     ）（     ）

（     ）木（     ）兵  围（     ）（     ）赵  四面（     ）（     ）

我还能写出其它带有故事的成语

四、写出带点字的近义词。
1、他们聚精会神地盯着远方。（       ）
2、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。（       ）
3、今天，不少地区还弥漫着战争的硝烟。（       ）

五、照样子扩句。
例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
1、寒风吹到脸上，像（                  ）。
2、见到了久别的亲人，他的眼泪像（                   ）不住地往下落。
3、敌军官坐立不安，好像（                             ）。

六、修改病句。
泰山是我国的五大名山。
为了给班级争光，纷纷报名参加比赛。
他虽然理解能力强，而且作业马虎。
七、乱句重组。
（  ）因此，"能"就是做工的本领，能源就是能量的来源。
（  ）其实，我们每天都接触能源。
（  ）"能源"对一些少年朋友似乎很陌生。
（  ）我们吃饭，取暖也离不开"能"。
（  ）天上的飞机，地上跑的火车，海上航行的轮船，工厂里运转的机器，田野里奔驰的拖拉机，都是靠"能"发动的。

八、填空。
通过本单元的学习，我认识了               的小夜莺;知道《一个中国孩子的呼声》这篇课文是中国孩子           （填人名）写给联合国秘书长
         （填人名）的，学完后，我想说

九、课外拓展。
我们同学通过课外阅读，看电影电视、听故事，认识了不少在战争中为国家、为和平而战的英雄人物。如
                                                   。（至少写三人）

十、短文分析。
团
今天，是个吃团的日子。
团，圆溜溜的，唤起我对童年一段生活的回忆：一个夏天的晚上，妈妈洗完衣服就和我一起乘凉，她叫我猜个谜：“雪白一群鹅，客人来了赶下河。这是啥东西？”这个谜已猜过好几次哦，于是等她说完，我便脱口而出：“汤团”。“对，那么你知道吃团的意思吗？”她问。
“因为它好吃呗。”我又脱口而出。
“好吃的东西都叫团吗？”
“团是用糯米粉搓的，圆圆的，白白的，里面有芝麻馅，猪油馅，甜甜的，好吃极了。妈妈，你今年过年一定要多搓几个，我要多吃几个。”
好  她答应道  接着又说  你说团是圆的  那么你知道团圆是什么意思吗   大概她知道我不能回答这个问题，因此，没等我张口就继续说：“团圆就是团聚的意思。比方说，你爸爸和我们在一起就叫团聚。过去穷人没有办法，为了生活，只好出门打短工，做长工，他们终年难回家，朝朝寄居他乡，暮暮思念故地。你还记得我给你讲过的李白的诗吗？”‘床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。’”
“记得。那是说李白宿在异乡，半夜醒来，猛然看到地上的白光，还以为是天冷落了霜，后来他抬头看见明月，就思念起自己的家乡来了。”我抢着说道。
“是的。他们日夜思念故乡，但是，只能等年关将近，才能回到自己的家里来，为了庆贺一家人的团聚，所以就搓团吃……”
我环视一下围着桌子吃团的一家人，往嘴里送进一个团，嚼了几下，顿觉甘甜满嘴。这时隔壁传来一曲悠扬的歌声：“卖汤圆，卖汤圆，圆圆的汤圆是圆又圆，吃了汤圆好团圆……”哎，这不正是台湾乡土歌曲《卖汤圆》？于是，我又想，这也正是台湾和大陆同胞的共同的愿望。我们伟大的母亲——祖国，不正在盼望着与她的儿子——台湾的同胞早日团圆吗？海峡两岸的同胞围坐在一起吃团的日子不远了！

1、给带点字选择正确的读音，用“        ”画出
乘凉（chéng   chèng）    脱口而出（tuō   tōu）
2、给文中空白的地方加上标点。

3、在文中找出一对近义词。
（     ）----（        ）
4、从文中找出一句反问句，用“        ”画出，并换个说法。

5、读懂短文，回答问题。
（1）文中的“团”又叫（       ），它的颜色是（      ），样子是（      ），味道是（       ），馅是（     ）或（     ）。人们一般在（      ）时才吃。
（2）以前穷人吃“团”，表达了他们（                    ），今天我们吃团，还有一个共同愿望便是（                                              ）。
（3）文中李白的诗题是《            》，你在课外还学到了哪些表达诗人思念家乡亲人的诗词，请你写一首。

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