小学四年级语文期中测试


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小学四年级语文期中测试(四年级上册 人教大纲版)
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小学2005~2006学年度上学期期中测试题 四年级语文 一、 看拼音填字、词。(8分) āitòngzhànyìxuǎnzéxiōngtánghénjì ()()()()() huīhuángliángàìdèngwèi
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小学2005~2006学年度上学期期中测试题
四年级语文


一、 看拼音填字、词。(8分)
āi    tòng       zhàn   yì      xuǎn  zé      xiōng  táng       hén   jì
(         )     (         )     (         )    (           )     (         )
      huī  huáng         lián           gàì          dèng         wèi       
金碧(            )      (    )刀     大(    )     板(      )     安(    )   
二、给带点的字选择正确的读音。(4分)
挑衅(xùn   xìn)     堤岸(dī   tí)      驻扎(zhā  zhá)    倒垂(dào  dǎo)
三、你能区别下列形近字吗?请你给他们组词。(8分)
厉(      )       驰(      )       爆(       )        驾(       )
历(      )       弛(      )       暴(       )        架(       )
四、选词填空。(5分)
如果……就……         虽然……但是……   
只要……就……         因为……所以……
1.(      )没有太阳,(       )没有我们这个美丽可爱的世界。
2.(      )这本书很破旧,(      )它比任何一本都要珍贵。
    强烈     热烈     猛烈     激烈
1.夏天的阳光太(      ),容易把人的眼睛刺伤。
2.战斗开始了,我军发起了(     )的进攻。
3.同学们(     )鼓掌,欢迎新老师。
五、语言积累。(10分)
1.雨雪对(     ),松梢对(    ),草舍对(    )。
   涨对(    ),盈对(   ),暮色对(     )。
2.各(   )已见    (   )会贯通     (   )序渐进      (    )然开朗 
3.泉水挑不干,(               )。
   花盆里长不出参天松,(                      )。
六、按要求改写句子。(6分)
1. 这本书我已经多次反复看过,里面的内容几乎能背出来。(修改病句)
                                                                         
2. 我和姐姐清理了有一百本书的书架。(改为被字句)
                                                                         
3. 柿子树上结满了柿子。  (把句子写具体)
                                                                         
七、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
1.“小城的街道大多是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。”这是个比喻句。                                         (      )
2.受到寿老先生的批评后,鲁迅“默默地回到座位上”,“默默”是因为他心里有气,同时也害怕寿老先生。                                   (      )
3.“爽”字用音序查字法查S,音节是shuǎng,它可组“凉爽”一词。(      )
八、联系课文内容把句子补充完整,并按要求作答。(12分)
1.池底长着许多石笋,有的像(              ),有的像(             ),有的像(               ),有的像(              )。
2.朝辞白帝彩云间,(             )。(             ),(             )。
这是唐代诗人(      )写的《早发白帝城》,诗句表达了作者(          )的心情。
    3.“正前面,昆明湖静得像(         ),绿得像(          )。”这句话把昆明湖比作(        )和(       ),写出了昆明湖(   )、(   )的特点。
九、阅读短文,完成练习。(14分)
游行知园
在上海师范大学东部,有个美丽的“行知园”,是为了纪念人民教育家陶行知先生而建的。虽说是“园”,四周却有碧水围绕,颇有园在岛上的味道。园中树木丛生,花开四季,让人感到心旷神怡。
星期日,我约了几个同学,一起来“行知园”玩。刚踏上一座石桥,看到桥右侧刻着两个大字:“学思”,再看另一边,也有两个字:“成蹊”。四个字苍劲有力,蕴含着深奥的哲理呢!
下了桥,右边是一座小山,山上绿树婆娑,鸟语花香,十分赏心悦目。我们高高兴兴地爬上山,站在最高处向下看,真美呀!山的东边是一面三四米高的石壁。石壁下方是一个小水池,池中金鱼三三两两悠闲地游着。石壁上方是一棵长态歪斜的老松树,真像一位神态持重的守园老人。再向西看,是几棵黑松,树下坐着几个中学生,他们正在专心致志地看书。北边是一排冬青树,郁郁葱葱。
下了山,我们穿过被桂花树和槐树繁茂的枝叶拥抱的小路,来到碧水边,波光粼粼的小湖清澈见底,红的、黑的、花的柳条鱼在沙石中快乐地穿行嬉戏。
最引人注目的是那尊陶行知先生的大理石塑像。他端坐在一块石头上,用和蔼可亲的目光看着同学们休息、娱乐。人们只要看见他,就会感到有一股强大的力量催你奋发向上,精神百倍!
红日西斜,我们又返回到那座石桥上,频频回首,只见行知园在夕阳的余辉中更美了。
1.在括号里填入合适的量词。(3分)
一(    )石桥      一(    )石壁      一(    )老人
一(    )塑像      一(    )水池      一(    )力量
2.用“   ”画出第2到第4自然段中交代行踪的句子。(3分)
3.文章第3段写山,先总写山上绿树婆娑,鸟语花香,再写山     边的       ,然后写山     边的       和   ,最后写山   边的   。其中,写石壁的那部分,作者是先写   的   和   ,再写   的    。(4分)
4.文章最后一句话表达了什么样的感情? (2分)
(1)我最喜欢“行知园”的石桥。         (      )
(2)“行知园”傍晚的景色特别诱人。     (      )
(3)“行知园”令人留连忘返。           (      )
5.把短文中你认为写得好的词语抄写下来。(2分)
                                                                     
十、作文。(30分)

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