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六下语文周末练习题(六年级下册人教大纲版)

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六下语文周末练习题（3）班级姓名一、看拼音，写词语 kuíwújīngzhàn　wèijièfànlàn ()()(　)(　) chúchuānɡliúlǎnwǔrǔquánsuō (　)()()(　)

试题预览
六下语文周末练习题（3）
班级         姓名
一、看拼音，写词语
kuí wú     jīng  zhàn　 wèi  jiè     fàn  làn
(       )  (       )   (   　    )  (   　     )
chú chuānɡ   liú lǎn      wǔ  rǔ     quán  suō
(    　  ) (         )   (      )   (     　   )

二、根据拼音组词语：
载：zǎi    (         )    zài (          )
畜：chù    (         )    xù  (          )
三、根据下面各个成语的构成方式，照样子写成语
无边无际（         ）斤斤计较（           ）
左顾右盼（         ）朝夕相处（           )
四、分类。
纵容沉默呵护疯狂聪明阴险坦率底子刻薄
褒义词
贬义词
五、选词填空。
浏览  审阅  询问  咨询  简单  简朴  意思  意义  宣誓（1）奶奶生活一贯（        ），然而她的工作却不（     ），年年都有好成绩。
（2）我读懂了这句话的（        ），才明白作者写作的目的和（    ）。
（3）双休日，高血压患者到专家（    ）处，去（   ）治病的方法。
（4）在入党（           ）仪式上，妈妈庄严响亮地宣读自己的（    ）。
（5）有时爸爸轻松地（           ）报纸，有时爸爸认真地（         ）设计图纸。
六、给下列句子填上关联词。
（1）这种解题方法，（      ）简便，（    ）迅速。
（2）我们（     ）有困难，（     ）要帮助你。
（3）他学习上遇到困难，（    ）不灰心，（    ）迎着困难上。
（4）（    ）我们有了成绩，（     ）不要骄傲。
（5）那道题我怎么也算不出来，（    ）我上课没有用心听讲。
七、选正确的解释。
1拿着、握住2控制、挟制3守住不变4主管、料理
主持（      ）  坚持（     ）  挟持（     ）
手持戒尺（    ）
已：1已经2停止3罢了
赞叹不已（    ）  不鸣则已，一鸣惊人（      ）
八、读读下面的格言，写出他们的意思。
（1）知识就是力量。

（2）胜不骄，败不馁。

（3）千里之行，始于足下。

九、选择题。
（1）、下列词语使用正确的一项是  (     )
A我多么愿望与他永远不分离呀！
B百部优秀影视片重现了英雄风采。
C韦耿田很兴致地发问道：“噢？说说看。”
D我们班被评为文明班级，大家都感到无比高兴和荣誉。
（2）、没有用比喻修辞手法的一句是  (     )
A小王老师好像什么都不要。
B教室里成了开了锅的水。
C敌人成了瓮中之鳖。
D高楼耸立夜空，像陡峭的山峰。
（3）、下面关联词使用不正确的一组是  (     )
A海马不是一种马，而是一种鱼。
B今天是小亮值日，还是小贝值日？
C只要努力学习文化知识，长大才能建设祖国。
D不管学习成绩如何，都要遵守课堂纪律。
（4）、两句话所表达的意思不相同的的一组是  (     )
A你要我做这种事，我真是于心不忍。
你要我做这种事，我又于心何忍？
B他叫道：“大姐，这两个人来得好不突然。”
他叫道：“大姐，这两个人来得好突然。”
C这样的事，我何尝不愿意做？
这样的事，我何尝愿意做？
D他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。
他缺乏工作经验，难免不会出现一些差错。
十、读下面一段话，回答后面的问题。
铁路要经过很都高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间枣进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。这样一来，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。
（1）给这段话中个小标题                   。
（2）开凿居庸关隧道用（              ）办法，
原因是（                          ）。
开凿八达岭隧道用（              ）办法，
原因是（                           ）。
（3）詹天佑根据不同的地势采用不同的开凿方法，这表现了他

十一、阅读下面的小短文，按要求完成文后的作业：
三个年轻的泥匠工人在一个工地上同砌一堵墙。有个干部模样的人过来问：“你们在干什么？”第一个工人没好气地说：“没看见吗？砌墙！”第二个工人抬头朝他笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干活边哼着小调，他的笑容很灿烂，似乎没经过大脑思考地说：“我们呀！正在建设一个新的城市呐！”
    10年之后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，却是前两个人的老板。
1、请你读懂文章后进行合理地推测，那三个泥匠工人10年后会有这么大的差别的原因是什么。
第一个人：

第二个人：

第三个人：

十二、阅读短文，完成作业：
          第21位应聘者
    佛瑞迪当时只有16岁，在暑假来临的时候，他对爸爸说：“爹，我不要整个夏天都向你伸手要钱，我要找个工作。”
   父亲从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说：“好啊，佛瑞迪，我会想办法给你找个工作，但恐怕不容易，现在正是人浮于事的时候。”
  “你没有弄清楚我的意思，我并不是要您给我找个工作，我要自己来找，再说，您也不要那么消极，虽然现在人浮于事，我还是可以找个工作，因为有些人总是可以找到工作的。”
   “哪些人?”父亲带着怀疑问。
   “那些会动脑筋的人。”儿子回答说。
     佛瑞迪在“事求人”广告中仔细寻找，找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上8点钟到达42街的一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟，而在7点45分就到了那儿，即使如此，那时也已经有20个求职者排在前面，他是第21位。
    怎样才能引起主试者的特别注意而赢得职位呢?根据佛瑞迪所说，只有一件事可做：动脑筋思索。于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序：思索。在真正思索的时候，总是会想出办法的，佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸，在上面写了一些东西，然后折得整整齐齐，走向秘书小姐，恭敬地对她说：“小姐，请马上把这张纸条交给你的老板，这非常重要!”
秘书小姐是一名老手。她直觉到，这个小伙子身上散发着一种高级职员的气质，她把纸条收下了。“好啊，让我来看看这张纸条。” 秘书小姐看了纸条不禁笑了起来，并立刻站起来回身走进老板的办公室，把纸条放在老板的桌上。老板看了，紧锁的眉头放松了，他大声笑了起来，因为纸条上写着：“先生，我排在队伍的第21位，在您看到我之前，请不要做出决定。”
    他是不是得到了工作?当然!这是他善动脑筋的应有结果。是的，一个会动脑筋思索的人总能把握住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人以启发。佛瑞迪就是这样一个人。
1、文中“人浮于事”的意思

2、佛瑞迪能找到工作的原是

5、这篇文章给你最大的启示是什么?

6、请你合情合理地设计老板与佛瑞迪的连续两次对话。（请注意内容与标点）
老板问
佛瑞迪说
老板问
佛瑞迪说

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