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第十二册语文第一单元试卷

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第十二册语文第一单元试卷(六年级下册人教大纲版)

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第十二册语文第一单元试卷班级___________姓名___________学号___________分数___________ 一填空题(共4题,8分) 1、读下面的句子，写出各句的修辞手法。 1. 天地是厂房。（） 2. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

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第十二册语文第一单元试卷
班级___________  姓名___________  学号___________  分数___________
一  填空题 (共4题,8分)
1、读下面的句子，写出各句的修辞手法。
1. 天地是厂房。                                                 （      ）
2. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。                             （      ）

3. 一切革命队伍的人，都要互相关心、互相爱护、互相帮助。         （      ）
4. 为人民利益而死，就比泰山还重。                               （      ）
5. 一颗有生命力的种子，如果落在瓦砾堆里，他决不会悲观决不会叹气。（      ）
2、解释下面句子中画线的词的意思。
1.天街小雨润如酥（                      ）
2.每逢佳节倍思亲（                      ）
3.桂林山水甲天下（                      ）
4.春风又绿江南岸（                      ）
3、下面的句子都是些特殊句式（兼语、连动、双宾、复指、反问、双重否定、句子充当句子的成分），请在后面的括号里注册。
1.我背起书包上学。（         ）
2.大家都称赞他乐于助人。（          ）
3.邱少云，这个伟大的战士献出了自己的生命。（           ）
4.这个脸盆补一补，不是照样可以盛水吗？（            ）
5.爸告诉我一个好消息。（             ）
6.我知道《本草纲目》是李时珍写的一本药物书。（             ）
7.全班没有一个人上课不遵守纪律。（             ）
4、把下面各句写成不用句号而用问号表示的句子。
1.这比山还高比海还深的友谊，我们不会忘记。
_________________________________________________________________________
2.我的作文在"楚才杯"作文比赛中得了奖，我非常高兴。
_________________________________________________________________________
3.草原有无限的乐趣。
_________________________________________________________________________
4.他办事很果断。
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二  简答题 (共8题,24分)
1、你认为括号里哪个内容用这个句子的末尾好，就在那个内容的序号上打"√"，再说明理由。
为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，（A.大批敌人被引上狼牙山。.B.把大批敌人引上狼牙山）
__________________________________________________________________________
2、照样子，把肯定句改成否定句和双重否定句。
例：大家夸奖他做得好。
否定句：大家夸奖他做得不赖。
双重否定句：大家没有不夸奖他做得好。
1. 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改为否定句：_________________________________________________________
改为双重否定句：_____________________________________________________
2. 长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改为否定句：_________________________________________________________
改为双重否定句：_____________________________________________________
3、给下面一段文字加上标点符号，使其分别表达不同的语意。
1. 我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  么  样
2. 我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  么  样
4、按要求改写句子。
1. 改为打比方的句子。
在青海高原上，蓝蓝的湖水透明极了。
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2. 改为拟人的句子。
天上的星星亮闪闪的。
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3. 改为转述方式的句子。
小敏站起来说："我要去做作业了。"
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4.改为把字句、被字句。
小明做完了作业。
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_________________________________________________________________________
5、人们常用"黄河之水天上来，奔流到海不复回"来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗剧来赞美下面的事物吗？请从下面几个事物中选择三个写诗句。
A. 庐山  B.柳树  C.小草  D.春雨  E.西湖  F.梅花

1.________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________
3.________________________________________________________________________
6、造句。
骄傲（用来表示褒义的）__________________________________________________
（用来表示贬义的）__________________________________________________
7、下面一句话告诉我们什么？它运用了什么方法？这样写有什么好处？
我们看太阳，觉得它并不太大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
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8、照样子，把下面的句子换个说法。
例：董存瑞坚决地说："我去炸掉它！"
董存瑞坚决地说，他去炸掉它！
1. 老红军对小战士大声说："快离开我！"
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2. 蔺相如说："和氏璧是无价之宝，要举行一个隆重的典礼，我才交出来。"
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3. 雨来摇摇头说："我在屋子里什么也没看见。"
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三  判断题 (共2题,2分)
1、下面对原句的扩写或缩写是正确的打"√"，错误的打"×"。
1."战士保卫着祖国。"扩句是"英勇顽强的战士们保卫着我们伟大的祖国。"（    ）
2."我们根本没有骄傲的资本。"缩句是"根本没有资本"。               （    ）
3."百灵鸟唱歌。"扩句是"美丽的百灵鸟一边跳舞一边唱歌。"           （    ）
4."少先队员的代表微笑着献上了一束盛开的鲜花。"缩句是"代表献花。" （    ）
2、判断下列句子的正误，正确的在括号里打"√"，错误的打"×"。
1.王丽的志愿是当一名人民教师。                       （   ）
2.这本故事书的内容和插图都很美。                     （   ）
3. 我国的人口是世界上最多的国家。                   （   ）
4. 小玲的家乡是武汉。                               （   ）
5. 学校里添置了篮球、乒乓球、羽毛球、钢琴等体育用品。（   ）
6. 参加课外活动以后，我的课外知识提高了。          （   ）
四  阅读理解 (共3题,12分)
1、闷热的夜，令人窒（zhì,阻塞不通）息，我辗（zhǎn）转难眠。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。
一道闪光，一声清脆的霹雳，是云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开大幕，把天河之水（倾注倾泻）到人间。
狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中（抽咽哭泣）。
大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
不一会儿，铿（kēng）锵（qiāng）的乐曲转为节奏（单一单调）的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦（xù）的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天擦拭（shì）地更加明亮。
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从梦中惊醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。
常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的艳丽；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。
江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香！
绮丽华美的春色啊，你是多么美好！
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时，人们受到种种（局限限制），只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
1. 为文章选择一个最恰当的题目，在括号里达"√"。
（1）暴风雨（     ）     （2）大自然的启示（      ）     （3）春色（        ）
2. 为下列带点字选择正确的读音。
闷（mēn爉èn牐┤è       沉闷（mēn mèn）     乐（lè yuè）章
欢乐（lè yuè）       朝（zhāo cháo）霞     散（sǎn sàn）发
3."薄"字是个多音字，一个音读作_________，组词__________；另一个音读作_______，组词___________；这个字出现在文中__________一词中，在这个词中应读作_________，这个词语在文中的意思是：形容____________________的样子。
4.划去文中括号里不恰当的词语。
5.按意思写出文中词语。
（1）形容动作轻快地飞舞；（        ）（2）没有能比得上的；（         ）
（3）像蚯蚓爬行那样动；（         ）  （4）摧毁消灭。（        ）
6.根据文章内容，把下面左右两边的词语搭配起来。
铿锵的            雷声              迎接              屋顶
沉闷的            微风              敲打              朝阳
和煦的            乐曲              闪烁              清香
绚丽的            早晨              散发              光华
7.读文章的第3、9自然段，回答下列问题。
（1）第________自然段运用了静态描写的手法，第________自然段运用了动态描写的手法。
（2）在这两段中，用"～～"画出两个比喻句。
8.将文中最能揭示中心的一个段落用"--"标出。
2、背兜(dōu)
黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来。他背着满满一背兜柴禾，他背着五彩的晚霞，他背着大山给他的慷慨（kāng kǎi）馈赠（kuì zèng），他背着自己用劳动换来的收获。
山风一路上梳理他蓬乱的头�

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