成语
（知识要点）掌握教材中出现过的成语，并能简单地运用。注意积累日常生活中常见的成语。
一、看拼音，写成语。
j ng b ng ji n zh ng s de q su z zh b ji o
（ ） （ ） （ ）
zh n t n b y x h n w n nu n sh n j mi o su n
（ ） （ ） （ ）
二、下列成语中，有共同特点的一组是( )，请注明共同特点是什么。
A．神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是
B．以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼
C．千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D．完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
三、在下列横线上填写动物名称，构成成语。
胆小如( ) 守株待( ) 画( )添足
对( )弹琴 叶公好( ) 如狼似( )
人仰( )翻 呆若木( ) ( )急跳墙
顺手牵( ) 杀鸡儆( ) 人怕出名( )怕壮
四、请在下面的横线上填上一个数，组成成语，并使各等式成立。
A． 步登天＋ 面玲珑＝ 霄云外
B． 触即发＋ 亲不认＝ 窍生烟
C． 体投地－ 毛不拔＝ 通八达
D． 花 门－ 面 刀＝ 令 申
五、相关阅读。
孔子春游
⑴春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。
⑵阳光普照大地。泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天 a 。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的 b ,茂密的森林是她飘逸的 c ，温暖的阳光是她明亮的眸子，和煦的春风是她甜蜜的 d ……
⑶孔子的心情很不平静，他动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知道老师在看什么，都围拢过来。
⑷子路问道：“老师在看什么呢？”
⑸孔子说：“我在看水呀。”
⑹“看水？”弟子们用疑惑地眼光看着老师。
⑺颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”
⑻孔子凝望着泗水的绿波，（ A ）地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情意。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
⑼弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。谁能料想，从（ B ）的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！
⑽绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里，泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情意。
⑾过了一会儿，弟子们陆续散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水。只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：“可以说说你们的志向吗？”
⑿子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来和朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”
⒀（ C ）的颜回经过（ D ），从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”
⒁孔子用赞许的目光看着他们，微微地点了点头。
⒂“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里，何不唱给老师听听？”
⒃孔子说着将琴推到颜回面前。颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱。孔子先是（ E ），过了一会儿，竟然（ F ）起来。
⒄泗水河畔的春意更浓了。
