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2006年六年级语文模拟试题.wps(六年级下册 人教大纲版)
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2006年毕业考试(模拟) 语文试题 积累与运用 一、拼音。(10分) (一)、看拼音写汉字。(3分) w“r“wny‚nsh…nyŠnkngk„imiƒoshŒd”jŒ ( )(  ) ()() ( )() 
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2006年毕业考试(模拟)
语 文 试 题

积累与运用
一、拼音。(10分)
(一)、看拼音写汉字。(3分) 
  w“  r“        wn  y‚n       sh…n  yŠn       kng  k„i       miƒo  shŒ        d”  jŒ
(      )  (      )   (             )        (             )    (           )       (           ) 
(二)、词语中带点字的读音,正确的打“√”,错误的画“一”。(3分)
河堤(dī  tī)           水寨(z„i  zh„i)                施工(sh‰     s‰ )
陌生(mu   b)            广厦(xi„  sh„)                渔翁(w…ng    wng)
(三)、多音字组词。(4分)
  ji„ng(      )            ju†(      )                    xio(      )                          d”(      )
 降〈                          觉〈                            肖〈                                 度〈
  xi‚ng(      )           ji„o(      )                   xi„o(      )                        duŽ(      ) 
二、字词。(17分)
(一)、查字填空。(3分)
1、“火柴梗”的“梗”字,查大写字母(        ),再查音节(        )。
2、“秉”字的部首是(     ),应先查(     )画,再查(     )画,是(        )结构。
(二)、某公司用五个读音相同的字作为公司的公约,激励全体员工努力创建良好的公司形象,请写出空余的三个字。环境整洁突出一个“净”字;秩序安定突出一个“静”字;文明礼貌突出一个“____”字;力争上游突出一个“____”字;强身健体突出一个“____”字。(3分)
(三)、把下面各组词中不属于同一类的画掉。(4分)
1、碧绿   浅蓝   光泽   橙黄   深红               2、聪明   勇敢   顽强   狡猾   沉着
3、蝴蝶   昆虫   蜜蜂   蜻蜓   蚂蚁               4、曲艺   电影   歌舞   戏剧   报纸
(四)、按一定顺序重新排列下面各组词语。(3分)
1、除夕    元宵节    端午节    重阳节    春节                                             
2、汽车    交通工具    机动车    客车    中型客车                                          
3、地球    宇宙    太阳系    银河系    太平洋                                            
(五)、选词填空。(4分)
                        发掘        发明        发现
1、小明(          )每当雨后,蜘蛛都要重新修补蜘蛛网。
2、李教练很善于(          )队员的潜力,因而每场比赛都取得好成绩。
               如果……就……       无论……都… …       即使……也……
3、(         )晴天雨天,环卫工人(            )按时清扫街道。
4、(          )不注意饮食卫生,(            )很容易患上肠胃病。            
三、句子:(19分)
(一)、修改句子。(3分)
1、我正吃了饭,小红来叫我去看电影。                                                       
2、在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯。                                              
3、在广阔的平原地底下,游击队挖了不计其数的一条通道。
(二)、照样子写句子。(3分)
每个人都有家,小时候,家就像缤纷的霓虹,给我们编织美丽的习憧景和神奇的童话。
在你眼里,家像什么?照样子写一句:在我眼里,家就像__________________
___________,___________________________,____________________________。
(三)、按要求写句子。(7分)
1、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?(换个说法) 
2、太阳晒干了荷叶上的水珠。(分别改成“把”字和“被”字句) 
①                                              ②                                       
3、树干上面布满了相互交错的裂痕。(改成比喻句)
4、小蜻蜓在荷叶上飞来飞去。(改成拟人句)                                                  
5、死去元知万事空,但悲不见九州同。(写出诗句的意思)
_________________________________________________________________
6、妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”(改为转述句)
________________________________________________________________
(四)、把下面的句子整理成通顺的一段话,标上序号。(6分)
(    )登上山顶,我向下望,顿时被迷人的景色吸引住了。  (    )我们的游览从爬山开始。
(    )远处,一座座山峰打扮得分外妖娆。    (    )于是,沿着盘山梯,我们向山顶奔去。
(    )山上美景的魅力,在向我们招手,呼唤我们攀登。(    )近处,星湖岸边垂柳拂水,花儿吐艳。
课内外阅读
一、 课内阅读(24分)
(一)、填空。(4分)
1、《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀,发出感叹:“___________       _________ ,___________________ ”
2、《长歌行》这首诗中“ ___________________ ,__________________”是传诵千古的名句。告诫和激励年轻人_________________________________________。
3、上联:花甲重逢,增加三七岁月  请对出下联:________________________。
4、填空:《匆匆》一文的作者是现代著名作家(           )。文中你感受最深的句子是:________________________________________________________。
(二)渔夫说:“哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他醒来。”(2分)
 1、“总能熬过去的”是说______________________________________。
2、这句话写出了渔夫________________________________美好心灵。
(三)如果我是邱少云的战友,从朝鲜回国见到邱少云的母亲后,我会这样劝慰老人:____
_________________________________________________________________。(2分)
二、 请向你的同学推荐至少四本(种)你喜欢读的课外书,写出它们的名字。(2分)



三、 课外阅读(14分)

 黎明的时候,雨突然大了,像泼,像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷疯狂奔出来,势不可挡。
工地惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。不知是谁惊叫一声,100多号人拼命向南跑。可是,两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞,人们又疯了似的折回来。东西没有路,只有北面那座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前,在没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个不久就要退休的老汉。老汉消瘦的脸上流着雨水,他不说话,盯着乱哄哄的人们,像一座山。我们停住脚,望着老汉。老汉沙哑地(      )道:“桥窄,排成队,不要挤,党员排在后面。”人群中有人不满地叫起来:“党员也是人。”有人跟着嚷道:“这可不是拍电影!”老汉(      )说:“可以退党,到我这儿报名。”竟没有人再喊,100多人很快排成队伍,依次从老汉的身边跑上木桥。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。老汉突然劈手从队伍里拖出一个小伙子,(      )道你他妈的还是个党员吗      你最后一个走      老汉凶得像只豹子      小伙子狠狠地瞪了老汉一眼,站到一边。队伍秩序井然。水,爬上发老汉的胸膛。终于,只剩下他和那小伙子。
这时,木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。小伙子竟来推老汉:“你先走。”老汉(      )道:“少废话,快走!”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地塌了。小伙子被吞没了。老汉似乎要喊什么,但是一个浪头也吞没了他。人们望着白茫茫的世界,惊呆了。
五天以后,洪水退了。一个老太太被人挽扶着,到这里祭奠。她来祭奠两个人——她丈夫和她儿子。
1、将“骂”、“喊”、“吼”、“冷冷地”这4个词选填到文中括号里。(2分)
2、将第四自然段中没有标点的句子加上标点。(2分)
3、照样子在第二自然段中找出表示“走”的两个词。(1分)
     ( 奔 )——快速地走(跑)。
     (      )——往回走。
     (      )——挤着走。
4、在文中找出描写老汉动作的三个词写下来。(     )、(      )、(      )。(1.5分)
5、“木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。”在这里,“发抖”是指木桥______、______,“呻吟”是指木桥______。(1分)
6、在文中找出写洪水不断上涨变化的三个句子画上横线。(1.5分)
7、用“‖”将本文分为三段。(3分)
8、你读了短文后有什么收获?(2分)
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习作
材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……
要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇作文。要把事情的起因、经过写具体。

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