四年级语文第七册第六单元测试题


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四年级语文第七册第六单元测试题(四年级上册 人教实验版)
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答题时间:90分钟试卷满分:100分 一、看拼音,写词语(10分) Xíjīliánjiéqīdàiyízhíqiǎnzé Zhǔfùqīngōyàngyàngrényǐngchuòchuò 二,按要求填空(12分) (1)写出下列汉字的音序,再按音序重新排队(6分) 佘()暂()湾()脉()袭()漾()
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答题时间:  90     分钟  试卷满分: 100     分 

一、看拼音,写词语(10分)
  Xí  jī     liánjié      qī dài       yí zhí      qiǎn zé        

  Zhǔ fù      qīngbō yàngyàng        rén yǐng chuòchuò



二,按要求填空(12分)
(1)写出下列汉字的音序,再按音序重新排队(6分)
佘(   ) 暂(   ) 湾(   ) 脉(   ) 袭(   ) 漾(   )

排列:                                                  

(2)加偏旁,组成一个新字,再组词(6分)
孟(  )—(      )张(   )—(      )共(   )—(      )

急(  )—(      )暴(   )—(      )车(   )—(      )

三 比一比组词(8分)
鹤(    )褐(    )陵(    )凌(    )菱(   )羚(    )疲(    )

携(    )协(    )辍(    )啜(    )刁(   )悯(    )狞(    )
 
四、写出下列词语的近义词(3分)
宽裕(    )间歇(   )懒惰(    )协调(    )依然(    )端详(    )

五、写出下列词语的反义词(3分)
协调(       )     恍然大悟(        )      目不转睛(        )
羡慕(       )     空旷(            )      宽裕(            )

六、判断题(4分)
1.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了.(    )
2.《卡罗纳》这篇课文选法国作家亚米契斯的《爱的教育》。            (    )
3.《送元二使安西》是李白写给好友元二的诗,元二将要赴西北边疆,诗人特意从长安到渭城为朋友送行,可见情谊之深。                             (    )
4.“给予是快乐”中的“给”字,读做“gěi” 。                       (    )


七、默写古诗并回答问题(7分)
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
                   ,烟花三月下扬州。                ,唯见长江天际流。
此诗的作者是       ,最后两句诗的意思是                              
                                                                    。

八、选择词语填空(10分)
即使……也……     既……又……    不是……就是……   是……还是……
(1)天安门广场西侧的人民大会堂(        )高大,(       )庄严。
(2)我问小刚:“你(        )参加美术小组,(       )参加航模小组?”
(3)小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“(      )美术组,(       )航模组。”
(4)(        )他不一定来,我们(         )要通知他。

安静     幽静     平静
(1)上课铃响了,教室里立刻(        )下来。
(2)(        )的湖面在阳光下,宛如一面大镜子。
(3)走在(        )的小路上,我的心情好极了。

希望     期望     盼望
(1)战火中的伊拉克人民多么(        )能早日过上安定的生活。
(2)我们多么(        )自己能成为祖国有用之才。
(3)我们千万别辜负老师对我们的(        )啊!

九、修改病句(6分)
(1) 小明一丝不苟地认真地完成了所有一切作业。
                                                     
(2) 我们必须做到边读书边思考的习惯。
                                                      
(3) 因为弟弟的年龄小,所以他懂得了许多深刻的道理。
                                                      

十、阅读理解(12分)               
 (一)一枚硬币
两个年轻人一同寻找工作,一个是英国人,一个是犹太人。
一枚硬币躺在地上,英国青年看也不看就走了过去,犹太青年却激动地将它捡起。英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色:一枚硬币也捡,真没出息。犹太青年望着远去的英国青年心生感慨:让钱白白地从身边溜走,真没出息。
    两个人同时走进一家公司。公司很小,工作很累,工资也低,英国青年不屑一顾地走了,而犹太青年却高兴地留了下来。
两年后,两人在街上相遇,犹太青年已成了老板,而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解,说:“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了?”犹太青年说:“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要,怎么会发大财呢?”
英国青年并非不要钱,可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱,所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。
1、这样有深刻含义的文章我读得懂:(4分)
对待一分钱,英国青年___________________________________,犹太青年        ___________________________________。结果,英国青年                      ________________________________,犹太青年                               
                     .
2、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?(3分) ______________________________________________________________________________________________                                                          
3、你能质疑问难吗?请提出一个有价值或不懂的问题。(3分)_________________________________________________________________________                                                                        
4、“这就是问题的答案。”这句话中的“问题”指什么?你知道答案了吗?。(2分)
                                                                                
                                                                                


十一、作文 (25分) 
美丽无处不在!有的美我们一眼就能看见,比如闭月羞花,落鱼沉雁的美女佳人;山青水秀,秀色可餐的风景名胜……而有的美却需要我们用心去发现,用心去感悟,比如“脏了我一个,清洁千万人”的环卫工人 ;不畏艰险,勇斗歹徒的警察……
罗丹说:“生活中不缺少美,只是缺少发现美眼睛”。今天,请你以“生活中的美”为话题,写一写平凡事物或细小事物中的“美”吧!
要求:题目自拟,400字左右。

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