人教版六年级第一学期期中试卷


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人教版六年级第一学期期中试卷(六年级上册 人教版)
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岗上镇六年级语文抽测试题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八1 八2 总分 得分 一、填空题(22分)1、读拼音写词语(6分) dàngyàngwúxiázónghé ()()() páishāndǎohǎitǔoxiēkāngkǎi
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岗上镇六年级语文抽测试题

题号 一 二 三 四 五 六 七 八1 八2 总分
得分
一、填空题(22分)1、读拼音写词语(6分)
dàng   yàng       wú   xiá          zóng hé       
(         )       (         )     (             )      
pái   shān  dǎo  hǎi      tǔo  xiē        kāng  kǎi
 (                  )    (        )       (         )
2、选词填空:(3分)
因为……所以……    既……又……   虽然……但是……
即使……也……       既然……就……   无论……都……
(1)今天(       )不是刘虎值日,(       )他一早也会到学校打扫操场。
(2)今天(         )不是刘虎值日,他(         )一早到学校打扫操场。
(3)今天(        )是不是刘虎值日,他(        )一早到学校打扫操场。
3、给下面的句子选择最合适的词语(4分)
热烈           猛烈         强烈           激烈
(1)不要在(           )的灯光下看书,否则会损伤眼睛。
(2)经过一番(            )地争论,大家分清了是非。
(3)听了校长的报告,各班同学进行了(          )的讨论。
(4)一阵(          )的炮火摧毁了敌人的阵地。
4、默写并填字(5分)
(1)(3分)默写《墨梅》


(2)(2分)《墨梅》的作者是                ,这首诗表达了                                                                                                                                                                                               。
5、(4分)《长征》这首诗语言高度概括,诗中“            ”一词体现了红军大无畏的精神,作者用“            ”一词表现
了长征途中所遇到的艰难险阻,另外,作者用       和        
来表现出红军不怕困难,藐视困难的豪迈所概。
二、组词(8分)1、给多间字组词:
     biǎn (         )         chā (           )
扁〈                    差〈                    
     piān (         )         chāi (           )
     jìn  (         )         pū (          )
劲〈                    铺〈
     jìng (         )         pù (         )
2、(4分)给形近字组词:
瑕(       ) 檐(       ) 梢(        )  警(        )
暇 (       )  瞻(       )  屑(        )  擎 (        )
三、(8分)修改病句:
1、我们记录并观察了今天的天气情况。

2、马老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

3、春天的南湖是一年最美的季节。

4、不管是下雨,可是来的人还不少。

四、(10分)按要求改写句子:
1、为了实现四个现代化,我们应该努力学习。(改成反问句)

2、敌人非常狡猾。(改成拟人句) 

3、小鸟在树上叫。(改成拟人句)

4、真娇气,我又不是故意撞你的,哭什么?(改为礼貌用语)

5、李明告诉老师,他叫李,是从山西转来的。(改为第一人称)

五、(5分)把词语用线连起来,使它们搭配合适:
交换       和平          壮丽的        考验
交流       视力          壮烈的        山河
保持       意见          严峻的        声音
保护       距离          严重的        举动
保卫       经验          严厉的        问题
六、(5分)读句子,划掉括号里不合适的词:
1、在老师的鼓励下,我(增大、增强、增进)了信心。
2、战士们的心在(强烈、激烈、猛烈)地跳运,恨不得一下子飞过江去。
3、他那一番(朴素、朴实、俭朴)的话语深深地打动了我。
4、(无论、即使、既然)你花多少钱,也买不回逝去的时间。
5、(无论、即使、既然)你肯花钱,也买不回逝去的时间。
七、(6分)缩句:
1、雨大得像从天上倒下来似的。

2、这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。

3、赶路的人们在这个草棚下避雨。

八、短文阅读:(36分)
(一)《落叶归根》
到黄山的第二天中午,我准备坐索道上山去。
刚行至索道登客站附近,但见索道车徐徐而下。停稳后,几个人搀扶着一位带氧气瓶的白发老翁走出索道车。才走了几步路,那老翁额上虚汗直冒,步履踉跄;胸脯在急剧起伏,呼吸异常急促。老翁身边搀扶他和帮助提氧气瓶的几个中年人,急得手忙脚乱。我和其他游客见状也都上前七手八脚地帮着倒来温开水,送上冷手巾,递去人丹药品……
我急忙高喊:“哪位是医生,快来救人啊!”话音刚落,远处闪过来一个人,自称是“医生”,走到老翁跟前跪下来,俯身作人工呼吸……
“挂着氧气瓶怎么还让他上山呢!”在旁搀扶老翁的几位中年男女,听了我的埋怨声,含着眼泪向我解释,他们都是老翁的亲生儿女。老人原是安徽黄山人,早在孩子时代,他就恋上了黄山,与奇松、怪石、云海、温泉结下了不解之缘。解放前夕,30来岁的他,带着妻儿去台湾经商,后来又辗转到新加坡。40余年乡情离愁,无时无刻不牵动着他的情肠。前不久,他知道自己已身患绝症,便决定在见上帝之前回到祖国,重游黄山。儿女们不忍心违背他“叶落归根”的意思,只得替他提着氧气瓶,上了黄山。花500元让他坐“滑杆”上了光明顶,又坐索道下来……一席话把我的心震撼了。
此刻,老人吃力地睁开眼睛,似乎是想最后再看一眼美丽的黄山。须臾,他渐渐闭上眼,再也没有睁开……
1、给带点的字注音,并写出词语的意思。(8分)
(1)步履(      ):
(2)辗转(      ):
(3)踉跄(      ):
(4)震撼(      ):
2、给多音字选择正确的读间,用  标出(2分)
叶落(luò  là)归根          倒(dǎo  dào)水
违背(bēi  bèi)             只得(de  dé)
3、给“解”字选择正确的解释,填在括号中。(2分)
(1)不解之缘(           )  (2)解放(               )(3) 解释   (            ) (4)分解 (              )解:A、剖开,分开            B、把束缚着、系着的东西打开
   C、除去          D、讲明白,分析说明     E、懂,明白
4、把词语补充完整。(2分)
七(   )八脚    叶落归(    )  手忙脚(    )  不解之(    )
5、用“——”在文中划出描写老翁病情危急的语句。(2分)
6、“叶落归根”的“根”在文中指                                            
                                          ,用“    ”在文中划出具体写老翁“叶落归根”意愿的语句。(2分)
7、写出本文的主要内容。(4分)




(二)《没有人喝彩的工作》
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家。‖
妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这么伤心?”
我一边抹(mō  mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽的说:“妈妈,我想要做的事,老师总是不让我做。”“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“学校 开家长会,……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo   jué),却只让我在后台工……工作!那小龙平时又很不爱文艺,这次反做了主角!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚。‖
妈妈伸出手来,要我看看她带着的手表。
“云,你看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一面温和地问。
“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我说:“你看,里面是什么。”
“是小齿轮和螺丝。”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,别人就会说:‘这表是虚有外表。’可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得要靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会,妈妈又望着我意味深长地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。” ‖
我恍然大悟,心里顿时觉得很轻松,很快话了。‖
1、从文中的括号里,给带点的字选一个合适的读音,用   标出。(2分)
2、文章已经用“‖”分成了四段,请概括出二、三段的段意。(4分)




3、仔细体会文中画“         ”线的句子,联系上下文,回答(4分)
(1)“这”指                                         。
(2)这句话的意思是                                                                      
                                                       。
4、作者最后写他“恍然大悟”,他悟出了什么?(4分)

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