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五年级期末语文试题

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五年级期末语文试题(五年级上册人教大纲版)

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五年级期末语文试题一、积累与运用。31分 1、在正确读音下划“√”2分畜（chù)牧暂(zànzhàn)时纤（qiànxiàn)细曲（qūqǔ)折悼（dàodiào)念侍（shìsì)养湖（pōó)泊勉（qiángqiǎng)强 2、判断正误，对的在（）里划“√”错的改在（）里。4分寸草春辉（）万古长清（）无微不致（）骨肉至亲（）死而后已（）

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五年级期末语文试题
一、积累与运用。  31分
1、在正确读音下划 “  √”2分
畜（    chù)牧  暂(zàn zhàn)时纤（qiàn xiàn)细  曲（qū  qǔ)折
悼（dào diào)念侍（shì  sì)养  湖（pō bó)泊勉（qiáng qiǎng)强
2、判断正误，对的在（  ）里划“ √ ” 错的改在（）里。4分
寸草春辉（  ）   万古长清（  ）  无微不致（  ）  骨肉至亲（  ）
死而后已（  ）  张冠李带（  ）惊天冻地（  ）    性情暴燥（  ）
3、把下列成语补充完整，并任选其中三个写一段话。 7分

（     ）尽瘁  （    ）相照      高风（    ）丰（   ）伟（   ）
（    ）与共  （      ）入微   依依（    ）（     ）离合
4、回忆相关课文，补充下列词语（不可重复）3分
（    ）的草原     （    ）的草原         （    ）的草原
（     ）的小艇    （　　　）的小艇　　　（　　　）的小艇
５、下面两句话各出自哪骗文章？３分
a、“一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射的人眼睛发痛。”《          》
b、“太阳则变得越发的红，宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。”《          》
你还喜欢这两篇文章中的哪些句子，选一句写下来。
6、古诗积累与运用9分
a、生活中，我们可以用苏轼的“--------，--------。-------------，----------。”提醒自己，要想认识事物的本质，必须客观全面地把握，冷静的分析。2分
b、与朋友离别时，许多诗人均有佳句传世。3分
高适“                          ”；王维“                      ”；李白“                ”    除此之外，你积累的此类诗句还有“                                ”2分
c、如果你要送一位朋友远行，你还会送他哪两句诗，请结合诗句的内容（或表现手法，表达的思想感情）谈谈原因。2分
7、请写出不同的名言警句各一句。3分
a关于珍惜时间：                    关于热爱祖国：
关于意志品格：
二、阅读31分
1、看看下年的话，你一定很熟悉，请写出它们出自哪篇文章，谁说的，谈谈你对这句话的理解。6分
a 、“哈哈，还是我的记性好。”

b、“我一直在数你的刀数。”

2、回忆《再见了，亲人》回答问题
a、默写文中你最喜欢的两句话。2分

b、结合原文具体内容谈谈中朝军民为什么互称“亲人”？4分

c、这种“不是亲人，胜似亲人”的感情发生在抗美援朝时期，在当今和平时期，每天也有许多类似故事发生，请写出相应的事例。2分

3、阅读短文，回答问题
   天色昏暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上。茂密的常青树罩在他们的上空，越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下子（   ）得喘不过气来。
   就在眼前,就在山顶,就在沟壑和树林灌木间，有好大的一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，像一块美丽的燃烧的地毯。
  是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在山坡上？在这令人迷醉是黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾斜其中；一条小径穿越花海，小径两旁是成珊瑚色的郁金香；仿佛这一切还不够美丽似的，倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛，后在花丛间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。
   是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一做美丽的花园？在空虚荒芜人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车走入园中。
   在花园的中心，有一栋小木屋，上面有几行字：我知道你想知道什么，这有你要的答案。第一个答案是：一位妇人---两只手，两只脚和一点点看法；第二个答案是：一点点时间；第三个答案是：开始于1958年。
   面对简洁的文字，游客们（         ）。他们都在想：-----------------------------------------
a 、给短文加一个合适的题目1分
b、在作者眼中，成片的水仙花像----------，又像--------，一片风信子像-----------：蓝鸟的胸脯和翅膀像----------------。2分
c、本文中作者对景色的描写也很成功，选你喜欢的一段认真的抄写下来。2分
d 、“吃惊、震惊、欣喜若狂、默默无语”你觉得哪个词用在文中最恰当，请填入文中括号里。2分
e、怎样理解小木屋上的三个答案？请你逐个谈一谈。4分
f、在我们心中，成功是一个了不起的字眼儿，就如远方的一座雄伟的山峰，可望而难以企及。读完这篇文章，你岁成功有了怎样新的理解？2分

三、水平大考验
１、在括号里填上两个字，使前四个字是一个成语，后四个字也是成语
           万众（       ）一意
２、在括号里各填上一个字，使它们连成五个成语
     虎口余（   ）死存（   ）羊补（    ）不可（    ）除迷（    ）
３、填歇后语
              千里送鹅毛——（                ）
４、用适当的关联词语填空
    他干的活计（      ）速度快，（       ）质量好。
５、去掉一个词使句子通顺
    他写的小说已经在晚报上连载发表了。
６、改正句子中的错别字
    最近，妈妈给我配了付近视眼睛。
７、找出用得不恰当的词语并改正
   雷锋精神鼓励（激励）我们前进。
８、判断下面句子用了什么修辞手法
    世界上有没有给自己写信的人呢？有！（        ）
9、挑选你喜欢的两副对联写下来。

四、习作。24分
  小明说：“做实验时，我做了好几次，可是都没有成功，真烦！”
  小红说：“爸爸、妈妈总是吵架，做什么我都没有心情。”
  小蓝说：“大家推荐我参加比赛，我没有发挥好，心里觉得对不起大家。”......
  生活中、学习中每个人都会遇到挫折。我很想知道你曾经面对怎样的挫折，你当时是怎么想的，怎么做的，请不把自己的亲身经历写成一篇作文。题目自拟，注意内容具体，感情真实。

2004—2005学年第一学期五年级语文期末练习卷
学校     班级       姓名            得分
第一部分   基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写词语。（5分）
xuán   yá     zāo  tà     dān  wù       bài  jì      ké  sòu
(        )   (        )   (        )    (        )    (        )
bao  guo   ran  shao  xiang  shang  yuan  you  mu  bu  zhuan  jing
(       )  (        ) (           ) (          )(                   )

二、请用“—”画出句子中带点字的正确读音。（2分）
1、摔跤不是占着个（gè gě）子大，要像高粱那样，觉得自个（gě  gè）儿不是两只脚，而是有几十只。
2、如果能把这一幅美好的画卷（juǎn  juàn）卷（juàn  juǎn）起来该多好啊！可是，我生怕弄坏了。
三、比一比，再组成词语。（5分）
冠（      ）   悼（      ）   悟（       ）  愉（     ）  挂（      ）
寇（      ）   掉（      ）   梧（       ）  偷（     ）  褂(       )
四、请把下面的成语补充完整（6分）
推心（   ）腹    （   ）肉情深    寸草春（   ）    （   ）老怜贫
雪中送（   ）     饱经风（   ）    心（   ）诚服     心同此（  ）
你一定积累了不少词语，请按照例子分别写两个词：
1、浩浩荡荡（AABB）
2、  研究研究（ABAB）
3、  五、给带点的词选择正确的解释，把序号写进括号里。（2分）
饱：A 满足了食量  B 饱满，不干瘪  C 充分  D 满足
（1）当游人饱览壮丽山色时，挑山工已经悄悄地走到你的前头去了。（    ）
（2）他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（    ）
      色：A 颜色  B 脸上表现的神情  C 情景，景象 D 指妇女美貌
（1）拉黄包车工人的脸色十分难看。（     ）
（2）在我们流连山色的时候，挑山工又悄悄地超过了我们。（     ）
六、依要求写句子。（4分）
1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
换说法，意思不变：
2、老奶奶等待着灵车。
把句子写具体：
3、它屏息凝视，一定要把老鼠等出来。
用上“非……不可……”：
4、泉水里的小气泡如同一串串珍珠直往上冒。
仿表达方式写话：
七、根据要求补充句子，再在横线上写一句你记忆深刻的此类句子。（4分）
1、补充格言：                   ，怎得梅花扑鼻香。

2、补充对联：                       ，无水不文章。

3、补充诗句：萧萧梧叶送寒声，                            。
八、写几个本学期你背过的课外古诗的诗名：（2分）
   （                 ）          （                    ）
   （                 ）          （                    ）
第二部分    阅读积累与运用（30分）
一、阅读《军神》选段，回答问题。（15分）
沃克正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克再一次楞住了，竟有点口吃地说：“你  你能忍受吗  你的右眼需要摘除坏死的眼珠  把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉  ”
“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白�

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