2004年春季小学毕业会考语文试题

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 升学试卷 试题 名称 2004年春季小学毕业会考语文试题(六年级下册 人教大纲版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 姓名质量得分 一知识积累与运用（36分） Ⅰ基础知识 世纪宝鼎（节选） 鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种【吹炊】具，后来成为一种礼【lǐnǐ】器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。鼎作为一种重要礼器，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、（chānɡsh

试题预览 姓名              质量得分            一 知识积累与运用（36分） Ⅰ 基础知识 世纪宝鼎（节选）    鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种【吹   炊】具，后来成为一种礼【lǐ  nǐ】器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。鼎作为一种重要礼器，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、（chānɡ  shènɡ）的吉祥物。这【坐  座】世纪宝鼎，集中国古代青铜器艺术之大成，熔古代技艺与现代科技于一【炉  驴】。它的整体（jié  ɡòu)、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的（yōu  jiǔ  lì  shǐ）和灿烂文化。 1.在【   】里选择一个正确的字或读音画上“        ”。（4分） 2.读括号里的拼音，把汉字工整、匀称的写在下边的田字格中。（4分）    chānɡ shènɡ      jié   ɡòu      yōu   jiǔ    lì   shǐ 3.按要求填空。（5分）   “征”字按音序查字法应查大写字母（      ），按部首查字法应查（      ）部，再查（      ）。“征”字在字典里的解释有：① 走远路；② 政府召集公民服务；③ 征求；④ 征收；⑤ 表露出来的迹象、现象。上文中的“象征”应取第（      ）种解释；“二万五千里长征”中的“征”应取第（      ）种解释。 4.比一比，组词。（4分）   熔（         ）  铜（         ）  铸（         ）  峻（         ）   溶（         ）  桐（         ）  涛（         ）  俊（         ） Ⅱ 积累运用  5.选择恰当的词语填空。（4分） 宁可……也不……  沉重  繁重  清楚  模糊  虽然……但是…… ① 爸爸的工作十分（    ），每次下班，他都迈着（   ）的步子回家。 ② 小明（      ）自己淋雨，（      ）收回借给小红的雨伞。 ③ 萍萍（     ）学习成绩名列全级第一，（     ）她仍然勤奋好学。 ④ 王涛的眼睛非常近视，看近处很（    ），看远处却十分（     ）。 6.先把下列成语补充完整，再按要求写出两个你掌握的其它成语。（4分） 狐（    ）虎威    舍（   ）为人  掩（   ）盗铃  奋不（   ）身 ① 赞扬他人某种品质的                                                                       ② 指责他人某种行为的                                         7.找出下列句子有毛病的地方，修改后写在横线上。（6分） ① 讨论会上，纷纷发表自己的意见。                                                                        ② 我们全校师生和体育老师都参加了春季运动会。                                                                        ③《为人民服务》这篇文章是毛主席写的。                                                                        8.读句子，按课文内容填空。（5分） ①《闻官军收河南河北》中的“闻”的意思是          ，“收”的意思是           。 ②               ，             ，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 ③ 只要我们为人民利益                ，为人民利益                ，我们的队伍就一定会兴旺起来。 二 阅读理解与拓展（34分）                                              清晨，推开窗户。好大的雾啊！ 哗——哗——，我循声望去，看见一个人影。是她，我天天看到的女清洁工！ 我去菜场  特意走过她的身旁  她（带   戴）着手套  不停地挥动着扫把  把枯枝败叶  纸屑果皮扫成一堆一堆的  从菜场回来，太阳出来了，雾开始（撒   散）了。我仍特意从她的身边走过。她（被   披）了一身密密的细细的水珠，连眉毛也是，（被   披）阳光一照，闪着五（彩   采）的光。我望着她，她也望着我。啊，这两只眼睛多么坦然，多么明亮。转眼间，她把一堆堆垃圾装上车，拉走了，消失在晨雾中。 我想，一天天、一月月、一年年，在她年轻的脸上，也会像我母亲那样留下皱纹，在她头上，也会出现白发。但是，她给我们创造了清洁的生活环（景   境）。这和医生给人健康、演员给人欢乐、教师让孩子成长，是完全一样的。 Ⅰ 阅读理解 1.在短文前面的横线上加上一个标题。（1分） 2.给第3自然段加上合适的标点符号。（3分） 3.用“\”划去括号内不合适的字。（3分） 4.用“      ”画出写女清洁工认真工作的句子。（2分） 5.用“      ”画出写女清洁工工作平凡而伟大的句子。（2分） 6.哪一句可以说明我敬重女清洁工，用“      ”画出来。（2分） 7.文中两次出现“特意”这个词语，请用“特意”造一个句子。（2分） 特意：                                                                  8.按要求扩写句子。（2分）                       太阳                      出来了。 9.把下面的句子缩写成最简短的句子。（4分） ① 她就是我天天看到的那个年轻的女清洁工。                             ② 她的身上披了一层密密的细细的水珠。                              10.体会文章的中心思想，在正确的答案后打“√”（2分） ① 本文主要写了一位女清洁工认真工作的情景。      （       ） ② 本文主要写了一位女清洁工认真工作的情景，表达了我对她的敬佩之情。                                           （       ）  ③ 本文主要写了一位女清洁工认真工作的情景，说明她工作很平凡。 （       ）  11.请你写出一句与爱岗敬业有关的诗句或格言。（3分）                                                                        Ⅱ 读后拓展 12.我两次从女清洁工身边走过，为什么？（3分）                                                                                                                                               13.你读了这篇短文后有什么收获，请写下来。（3分）                                                                                                                                                                                                                      三 书面表达与运用（30分）   根据下面材料写一篇记叙文。 中午，六年级三班发生这样一件事情。王平清理书桌时，将一团废纸扔到了窗外的操场上。学校卫生监督员发现了，要扣班级的卫生评比分。他的同班同学东东找卫生监督员评理，说王平不是有意的。班长罗辉知道了，就找王平和东东谈心，告诉他们，保护环境，爱我校园是我们小学生的职责。后来，三个人就找卫生监督员表示歉意。 提示：认真读材料，展开合理的想象，写一篇内容具体，有中心，有条理的记叙文，题目自拟。                                                   共560字 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教大纲版 六年级 下册 升学试卷 上一个『小学一年级语文下期综合评价』  下一个『人教版第五册期末试卷』

本页手机版