小学语文毕业试题


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鹿鸣小学十二册语文毕业试题 （时间：120分钟，满分：100分，其中卷面2分） 第一部分：识字、写字（9分） 1、 看拼音，写汉字（4分） chūnhuīfànlàntuǒtiēfénshāo 2、 把下列拼音字母，按字母表的顺序重新写在下方的四线格上，并在旁边写上它的小写字母（5分） AWZDFEGJQH
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鹿 鸣 小 学 十 二  册 语 文 毕 业 试 题
            （时间：120分钟，满分：100分，其中卷面2分）
                第一部分：识字、写字（9分）
1、 看拼音，写汉字（4分）
chūn huī    fàn  làn     tuǒ tiē    fén  shāo 


2、 把下列拼音字母，按字母表的顺序重新写在下方的四线格上，并在旁边写上它的小写字母 （5分）
A   W   Z   D   F   E   G   J   Q    H



          第二部分：积累与实践（26分）
1、 把下列成语补充完整（3分）
   大（   ）晚成   （    ）言（    ）语      南（   ）北 （    ）
   大（   ）世界   （    ）言（    ）语      南（   ）北 （    ）
2、 理解带点词句的意思（4分）
富甲天下                  （                              ）
盛气凌人                  （                              ）
画龙点睛                  （                              ）
谁言寸草心，报得三春晖    （                              ）
3、 按要求填写（4分）
①填空：每一食                    每一衣                       。
②描写冰天雪地的诗句：                   ，                    。
4、 填写意思为“朋友”的词（4分）
向别人提起多年以前的朋友你称他为（   ）；老年人和小孩交朋友我们说他们是（    ）；
同一部队的兵他们互称（    ）；    倾心相交，明了对方的内心世界可以说对方是自己的（      ）。
5、默写本册学过的一首借物体来表达作者感情的古诗。（5分）
                                    
                            作者     
                            ，                    。
                            ，                    。
6、《长征》是        的作品，其中在全诗中起总写作用的那句诗是                     ，                   。（2分）
7、在自己的卧室里，你准备贴上            ，            （对联）（2分）
8、根据句子仿写，使前后语言连贯。（2分）
     要做我就做沙漠上空的云，为沙漠下一场雨，使它变为绿洲；要做我就做            
                                     ；要做我就做山区的教师，为山区的孩子带去知识，让他们学到更多的知识……
                             第三部分   阅读（29分）
（一）
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部的生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
1、本段是     景物描写。作者采用了先      ，后       的方法来写出榕树的       特点。（3分）
2、用“﹋”画出本段的一个比喻句。读读这句话，根据自己的理解请你认为下面的句子哪一句是比喻句（你认为是哪一句就在其后面的括号里打“√”）
A、小李长得实在是太难看了，像他爸爸一样。       （     ）
B、小李长得实在太难看了，简直就是一头大猩猩     （     ）（2分）
3、这段文字选自于《       》（填文章名）；作者：       ，他最有名的作品就是《  》、《春》、《秋》。这篇文章的最后一句话有两个“鸟的天堂”，请你说说你对这两个“鸟的天堂”的理解：（5分）
                                                                      
                                                                      
                             （二）
                                       
有一座山，高耸入云，飞鸟难越，高不知几千万米。山前山后有两条路供攀登顶峰。前山大路石级铺就，笔直坦荡；后山小路，荆榛丛生，蜿蜒曲折。
一天，父子三人到山脚。父亲举手遮阳，眺望峰顶   声如洪钟    你俩比赛爬上这山  上山有两条路   大路夷且近   小路险而远——选择哪条路   你们自己裁夺   哥俩想了好久好久   各自凭着自己的选择    踏上了征程    
时间过去了两个月，一个西装革履的身影出现在峰顶——哥哥走来了。他面色潮红，心宽体胖，油光可鉴的额头下眼神明亮。他神采飞扬地掸了一下笔挺的襟袖，走向充满期待的父亲，得意洋洋地朗声说：“我赢了，我赢了！这一路真是春风得意。在坦荡的大路上我只需向前，向前！舒缓的坡度让我走得从容，平整的石砌供我心旷神怡。这里没有岔道让我伤神，这里更有浓荫为我遮阳。我的心灵没有欺骗我，是英明的选择助我胜利。实践证明：在平坦和崎岖间，只有傻瓜才会放弃平坦，选择崎岖。聪明的选择使我有了多么得意的旅程啊。我获得了胜利，我理当获得胜利！”
父亲慈祥地看着他：“你选择得的确聪明，一路走得也十足风光——我的好儿子……”
这之后不知过了多久，再一个身影出现了：他步伐稳健，全身透出不尽的活力；尽管黑而瘦削，衣衫褴楼，但双目炯炯有神，映射着青春光采。弟弟微笑着走向父亲和哥哥，从从容容地讲起路上的故事：“哦，这是多么有意义的一次旅程！感谢您，父亲，感谢您给我选择的机会。一路上陡峭的山崖阻挡着我攀爬的脚步，丛生荆棘刺破我裸露的臂膊，疲惫的身心更增添了我无限的孤独和酸楚。但我坚持住了，终于我学会了灵活与选择，学会了机敏与自护，学会了独立与坚忍。偶尔路边也会有美丽景色，这时我就会放慢脚步。在山脚下，我看见山花烂漫，彩蝶纷飞，于是我与山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰，我看见绿草如茵，华木如盖，清澈的小溪静静流淌在林间，朝圣的百鸟尽情方支歌于林梢。我拥抱自然的和弦，追逐欢快的浪花。这些往往是我最快乐的时光。可更多的时候是阴冷浓雾的环抱，荆榛丛棘的阻隔。放眼望去，黄叶连天，衰草满路，但我在黄叶阵中看到丰硕的果实，从衰草丛内悟出新生的希望。在萧瑟的紧逼环绕中，我感觉自已在成熟，一寸寸地成熟。再往上，是没有一点生机的寒风和石砾，我曾想放弃，但曾经的艰辛温暖着我，启迪看我，给我力量，给我信心，使我忘掉比艰险更艰险的死寂，抛掉比痛苦更痛苦的迷茫！我最终到达了这里！一路上，我阅尽山间春色，也饱尝征途冷暖，为此，我感谢您，父亲，感谢您给我选择的权力，我从自己心灵的选择中懂得了很多很多……”
哥哥眼中露出不解，但旋即消失，他不无得意地说：“可是你输了！”
“是的，”父亲遗憾地说，“孩子，你输掉了比赛……”
弟弟极目远方，脸上露出平和的微笑：“但，我赢得了人生！”
1、请在文章开头的横线上填上一个恰当的题目。（2分）
2、在文章的第二段留空的地方填上正确的标点。（3分）
3、按要求在文章中找词语。（3分）
①找出二组反义词（可以是短语、句子）。                   
（          ）——（         ）            （          ）——（        ） 
②找出二个成语
（                    ）             （                    ）
4、联系上下文，解释下词句的意思。 （2分）
夷且近——
山花烂漫——
5、文章第     段描写最详细，这一段中用得最多的表达方法是        ，请你用“﹋”画出一句用了这种表达方法的句子。请你仿写一句用了这种表达方法的句子。（3分）
                                                                                 
                                                                                。
6、你喜欢文中的哪一个人物？为什么？（3分）
                                                                                  
                                                                                  
7、文中画横线的句子对你有什么启示？（3分）
                                                                                  
                                                                                  
第四部分   口语交际（4分）
近段时间我校发生了一系列的失窃事件，现在我们假设小张同学就是其中的一个参与者你准备怎样做他的思想工作，请写在下面的横线上。（要求语言得体）
你：                                                   
张：                                                   
你：                                                   
张：                                                   
你：                                                   
张：                                                   
第五部分   作文（30分）
题目：     我对不起你。
     几年下来，你所做的事情中，肯定有对不起别人的地方，为什么不借这次作文的机会，把你想说的又不好意思说的“对不起”说出来呢？要求：叙述清楚、有真情实感、有自己独到的特色，字数450字左右。（统一另附作文纸）

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