2004-2005年第一学期素质教育期末验收测试


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2004-2005年第一学期素质教育期末验收测试(五年级上册 人教大纲版)
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2004-2005年第一学期素质教育期末验收测试 五年级语文A卷姓名:________ 一、字词。 1、给带点的字选择正确的读音,画“√”标出。 潜(qi‚nqiƒn)入堤岸(tŠd‰)抛出(popu) 哺(“p“)乳过滤(l”l˜)住宅(zh‚iz‚i) 2、读拼音写词语。 zot„
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2004-2005年第一学期素质教育期末验收测试
五年级  语文       A卷     姓名:________
一、字词。
1、给带点的字选择正确的读音,画“√”标出。
潜(qi‚n qiƒn)入             堤岸(tŠ d‰)           抛出(po pu)
哺(b“ p“)乳                过滤(l” l˜)           住宅(zh‚i z‚i)
2、读拼音写词语。
   zo t„           y‹n bŒ           dn w”            shˆn zhng
(         )    (         )     (         )        (          )
  x‰n shƒng        zhung shŒ        jiƒo ji„n            pn d…ng
(         )     (         )     (         )        (          )
3、按多音字的不同读音组词。
      m†i(       )             b…i(       )             pin(       )
 没                       背                          片
      m(       )             bˆi(       )             pi„n(       )
4、比一比,再组词。


5、成语填空。
壮烈(   )(   )      (   )(   )挺胸         (   )(   )而安
情不(   )(   )       心(   )(   )服         (   )(   )不舍
6、选词填空
     冷静      静寂      沉寂
(1)半夜,许多小艇散开了,消失了,水面上渐渐(      )。
(2)(      )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉入睡了。
(3)我们遇到意外的事情不能慌张,要(      )地想办法解决。
7、填写关联词语。
A、只有……才……B、因为……所以……C、尽管……还……D虽然……但是……
(1)在抗击“非典”的日子里,(      )白衣天使面对感染的危险,(      )他(她)们元所畏以理惧,要求奔赴第一线。
(2)(      )尊重别人,(      )能得到别人对自己的尊重。
(3)(      )卖火柴的小女孩饥寒交迫,(      )她想到了火炉和烤鹅。
(4)(      )我没有得到老师的表扬,我(      )是感到自己做了一件好事。
二、句了。
1 、按要求写句子。
(1)战士们胜利地完成了掩护任务。
改为“把”子句:________________________________________
改为“被”子句:________________________________________
(2)树叶在风中飘来飘去。
改为拟人句:____________________________________________
改为比喻句:____________________________________________
(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改为肯定句:____________________________________________
改为双重否定句:________________________________________
2、修改病句。
(1)苍蝇是四害,我们应该消灭它。
________________________________________________________
(2)欢庆“六一”的会场在操场上举行。
________________________________________________________
(3)尽管风吹雨打,我们总是坚持到校学习。
________________________________________________________
(4)我的家乡是佳木斯人。
________________________________________________________
3、用比喻的方法把下列句子写具体、写生动。
(1)太阳升起来。_______________________________________
(2)小河流淌着。_______________________________________
4、想一想,写一写。
(1)站在长江两岸,傍晚的太阳照射在江面上,江水半绿半红的景色可以用______朝诗人_______写的“_________________________”来形容。
(2)当你登上一座山峰,站在其中看到一片苍翠,而不知山的总体概貌。你会想起______写的________中的诗句“_______________________________________”。
5、按要求守成下列各句。
(1)喂,老头,去西林公园坐几路公交车?
改用礼貌用语:_____________________________________________
(2)枝叶繁茂的大榕树是鸟的天堂。
改为反问句:_______________________________________________
改为感叹句:_______________________________________________
(3)一个穿红背心的桃山工,沿着陡峭的山道,一步步向上攀登。
缩写句子:_________________________________________________
三、阅读。
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直(伸、铺、洒)向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以(盖、超、没)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面(映、照、射)出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花……
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的羔羊,它们跑起来快极子,像一阵风……
1、在文中的括号时选择一个合适的字,把其余的字划去。
2、用“      ”画出文中的一个比喻句。
3、请找出一个承上启下的一个句子写在下面。


4、短文写了哪两方面的内容?


四、作文(任选其一)
    1、一提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一外景物,按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想象。字数500字左右。
    2、题目:我就是我
要求:1、运用恰当的语言、动作、神态描写突出人物性格特点。
      2、字数在450左右。
2004-2005年第一学期光华小学素质教育期末验收测试





五年级  语文       A卷
一、请说出“邯郸学步”的基本意思,并按要求作答。
意思:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(1)燕国的那个年青人为什么学来学去,连路都不会走了?
______________________________________________________________________________
(2)作者借这个故事,说明了什么道理:
______________________________________________________________________________
二、写出后半部分
    宁为玉碎,______________________。         滴水能把石穿透,__________________。
三、阅读短文,按要求回答问题。
我们家乡在雁门关脚下,土地灰茫茫的,十分贫瘠,能够种麦子的地很少,只有耐得住折磨的强悍的高粱好种。千百年来,土地、人和高粱紧紧地结合在一起。我是吃高粱米长大的,在我离开故乡之前,一年四季,顿顿饭离不开高粱米。它塑造了我的躯体和生命。
(1)写出下列词的近义词:
      贫瘠(         )           强悍(          )
(2)“它塑造了我的躯体和生命的。”的它指什么?请你说说对这句话的理解。

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