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四年级语文单元检测题1-4

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四年级语文单元检测题1-4(四年级下册人教版)

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第八册学习能力测评（一） 1、读拼音写词语。 àotūquānchuúnjiéshuǐzǎojiāyùguān()()()() yīngtī () 2、给下面加点的字选择正确的读音打“√”。谬论（niùmiù）尽管（jǐnjìn）济南（jǐjì）

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第八册学习能力测评（一）
1、读拼音写词语。
bào tū quān    chuún  jié      shuǐ  zǎo     jiā  yù  guān     (         )   (         )     (         )   (            )
yīng  tī
(      )
2、给下面加点的字选择正确的读音打“√”。
谬论（niù  miù）   尽管（jǐn  jìn）   济南（jǐ  jì）

妩媚（wǔ  fǔ）    活泼（bó  pō）     蒌蒿（hāo  gāo）
踏实（tà  tā）    攒钱（zǎn  cuán）
3、比一比，组成词语。
趵（     ）    境（     ）   慢（     ）    酒（     ）
豹（     ）    镜（     ）  漫（     ）   洒（     ）
提（     ）   像（     ）   寺（     ）   嘉（     ）
堤（     ）   相（     ）    伺（     ）  佳（     ）
岭（     ）   映（     ）    领（     ）   应（     ）
4、把下面的词语补充完整，再写出你喜欢的四个成语。
楚楚（  ）（  ）  （  ）（  ）万千   （  ）（  ）起舞
（  ）（  ）盘旋  （  ）（  ）万倾  心（  ）神（  ）
（  ）（  ）雄伟   （  ）（  ）不拔
——————    ——————     ———————   ——————
5、选择合适的词语填空。
（1）  仔细   详细
请你把经过的情形说得（    ）些。
他做什么事情都很认真（    ）。
（2）严格   严厉
我们要（    ）遵守学校的一切制度。
谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（    ）的惩罚！
（3）发明   发现
爱迪生经过反复实践，终于（    ）了电灯。
考古工作者最近又（    ）了一座古墓。
6、把下面句子补充完整。
（1）公园的花开得________________________________
（2）远看长城，像_____________________________________________
（3）_____________________________________济南定会丢失一半的美。
（4）小鸟在树上______________________________________________
7、修改病句。
（1）王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。

（2）我们要及时改正并发现作业中的错误。
（3）雷锋叔叔助人为乐的精神给我们留下了深刻的影响。
（4）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇观。

8、根据课文内容回答问题。
（1）学习了《趵突泉》一课，你最喜欢那些句子，请你至少写出两句话。

（2）学习了《长城》一课，长城给你留下最深的印象是什么？

（3）《江南春》和《惠崇春江晚景》分别写了那些景色？

9、默写古诗。
（1）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——————，——————。
（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——————，——————。
（3）——————，———————。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
10、下面的句子排列成一段话。
（  ）当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。
（  ）蛙们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息。
（  ）这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。
（  ）但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。
（  ）乡村的夏夜，便是蛙的世界。
读下面的一段话，回答问题。
      在花港观鱼，看到了又一种绿。那时满池的新荷，圆圆的绿叶，或停停立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。菏叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜的滚着，简直好象满池菏叶都要裙袂（mèi）飞扬，翩然起舞了。（选自《西湖的“绿”》）
1、请给这段话加上一个标题。

2、把你喜欢的词语抄写下来。

3、你也喜欢绿色吗？为什么？
阅读与思考：读短文，回答问题。
             时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
1、“返”用部首查字法，查（    ）部，再查（     ）画。
“返老还童”的意思是_________________________________
2、“熟悉”的反义词是_____________,“懊悔：的近义词是__________________
1、文章用“//”分成三段，写出各段的段意。
2、回答问题。
（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“~~~~~~”把有关句子画下来。

（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做呢？

（3）流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思？

（二）习作天地。
文题：《假如我是……》
要求：1、把文题补充完整。2、发挥想象，内容具体。3、写完后认真修改。

                  第八册学习能力测评（三）
一、知识与技能
1、读拼音写词语。
mā què   yáo  hàn   zhěng  jìu    páng  dà    wū  kě nài  hē
(     )   (      )  (         )   (       )   (              )
rèn píng   gǎo zhǐ   diē dǎ0  zāo yāng   wū  yōu  wū  lǜ
(      )  (      )  (      ) (       )  (              )
2、给下面带点的字选择正确的音节，用“√”表示。
枝折花落（zhé  shé）  温和(huo  hé)    呆板(ái  dāi)
撞上(zhuàng  chuàng)  感觉(jué  jiáo)   水畔(bàn  pàn)
  养熟(shóu  shú)    担当(dān  dàn)
  3、给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
包____(    )_____(     )      录_____(    )_____(     )
高____(    )___(    )          失____(   )_____(     )
奂_____(    )_____(     )      军___(    )___(     )
4、查字典，按要求填空。
（1）生存的“存”的音序是（     ），部首是（     ），应查（   ）画，字典中的解释有：A、在，活着；B、保留，留下；C、寄放。应选择（   ）。
（2）履行的“履”的音节是（     ），共有（    ）画，第十五笔是（  ），字典中的解释有：A、鞋；B、踩在上面；C、实行。应选择（  ）。
（3）消耗的“耗”的部首是（   ），共有（   ）画，再组成一个词语（   ），用“消耗”写一句话（                                                     ）。
5、填空，组成词语。
   悄悄地（     ）    庞大的（     ）    掩护着（    ）
丰富多腔地（      ）    慢慢地（     ）
巨大的（     ）    准备着（    ）    兴高采烈地（      ）
性格（         ）     温柔（          ）   （         ）多端       （            ）凝视
牙齿（         ）     天真（          ）   （         ）发抖        （           ）花落
6、把下面句子补充完整。(注意标点)
（1）猫的性格_________________________________________________
（2）风猛烈地_________________________________________________
（3）如果___________________,就_______________________________
（4）因为____________________,所以____________________________
7、修改病句。
（1）今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。

（2）国庆节那天，中山公园里洋溢着欢乐的景象。

8、扩写句子。
（1）小猫可爱。
（2）窗前是森林。
9、给下面句子加标点。
古人称蛙鸣为蛙鼓   我想  只有富于战斗性的鼓声   才能组成这样壮丽的乐曲    它给人感情上的影响是健康  饱满  乐观     是和平与劳动的生之欢愉  是秋后丰收的喜悦
10、根据课文内容填空。
（1）我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀（    ）的站在地上，（    ）地拍打着小翅膀。它嘴角（   ），头上长着（   ），分明是（    ）不久，从巢里掉下来的。
（2）猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（   ），既贪玩又（    ），既胆小又（     ）；高兴时，（        ），不高兴时，（        ）。
（3）《麻雀》一课使你感受最深的一句话是（                        ）。理由是（
                                                  ）。
（4）读了《雪猴》这篇课文，你想说的话是（                                 ）。
二、综合与创新
（一）阅读园地。
课内阅读与思考：读下面的一段话，回答问题。
  猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。（选自《麻雀》）
1、“像一块石头似的”说明了什么？

2、“扎煞起全身的羽毛”是什么样的情景？

3、“绝望”的老麻雀为什么还不停的尖叫？

4、你从中体会到了什么？

阅读与思考：读下面短文，回答问题。
冬天的月季花
   走在清晨的校园里，感到十分寒冷。

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