小学六年级语文毕业模拟试卷


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小学六年级语文毕业模拟试卷(六年级下册 人教大纲版)
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一、字、词、句。46分 1、读拼音,把汉字工整、匀称地写在字格里。3分        kn        f    lng  2、为下面带点的字选择正确的读音,并画“√”。4分 逆风(n l) 饮酒(yn yng) 纯熟(chn cn) 勉强(qing qing) 3、辨字组词。4分 挠(   ) 烘(   ) 埃(   ) m( )    
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一、字、词、句。46分
1、读拼音,把汉字工整、匀称地写在字格里。3分        k n        f     l ng 
2、为下面带点的字选择正确的读音,并画“√”。4分
逆风(n  l ) 饮酒(y n y ng) 纯熟(ch n c n) 勉强(qi ng qi ng)
3、辨字组词。4分
挠(   ) 烘(   ) 埃(   ) m (            ) 
                    模
饶(   ) 拱(   ) 挨(   )     m (            )
4、查字典填表。5分
5、选词填空。6分
陆续  连续  继续
 ⑴、世界杯足球赛开赛了,世界各国球迷(     )赶到韩国。
 ⑵、他为了设计这套软件,(     )几天没有休息了,他刚睡了一会儿现在又(      )工作了。
         严厉  严峻  严格
 ⑴、今年,黄河、长江流域的防洪形势仍然十分(    )
 ⑵、赵老师对我们的要求虽然十分(   ),可他很少非常(   )地批评我们。
6、按要求选择正确的番号填在括号里。4分
 ⑴、“侮辱”的近义词是(    )
   ① 尊敬  ② 耻辱  ③ 毒打 ④ 凌辱
 ⑵、下面一组词,感情色彩不是同类的是(    )
   ① 夸夸其谈 ② 阴谋诡计 ③ 欣欣向荣 ④ 凶相毕露
 ⑶、下列一组词中,不是一类的词语是(    )
   ① 金星 ② 土星 ③ 木星 ④ 明星  
 7、按要求写句子。6分
   ⑴、农民把丰收的粮食晒干后送进仓库。(改为“被”字句)
     ___________________________
   ⑵、中国能加入世贸组织,这怎么不令中国人欢欣鼓舞呢?(改为陈述句)
     ___________________________
 8、修改下列病句。(在原句上修改)6分       
   ⑴、秋天到了,地里的庄稼和晚稻成熟了。
   ⑵、王芳因为会唱歌,所以会跳舞。
   ⑶、改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地改善。
 9、造句。4分
   宁可……也不:_______________________
   斩钉截铁:_____________________________
二、口语交际。4分
    小明的爸爸病了,感冒发烧,无法去上班,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做两件事,先去隔壁张爷爷家找点感冒药来,然后给爸爸单位打个电话请假,说我发烧,今天不能去上班。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸病了,快给我拿点感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。”小明接着爸爸单位打电话:“喂,我是小明,我爸让我给他请个假。”对方问道:“你爸为什么不能来上班?”小明不耐烦地说:“我爸说了,他今天不去了。”只听对方说道:“让你爸爸自己打电话请假。” 
        爸爸交代的两项任务,小明都没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。请你设计两段对话,帮助小明完成这两项任务。
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三、阅读。20分。
1、读下面一段话,按要求答题。6分
  铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。从山顶打两口直井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短一半。
  ⑴、把这段话分层,用“‖”标出。2分
  ⑵、在开凿居庸关隧道时,遇到了哪些困难?詹天佑是怎样克服的?2分
    _______________________________________________________________________________。
  ⑶、下面两幅示意图,哪个正确地表明了开凿八达岭隧道使用的方法?画“√”表示。
      图①(  )             图②(    )
  2、读下面一段话,按要求答题。14分              
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        你问我最爱哪种课本吗?我最爱语文课本。
       每天清晨,我来到学校,第一件事就是打开语文课本大声朗读,一篇、两篇、三篇,读得入神入境,感到津津有味。
       上课的时候,我聚精会神地听讲。凡卡、卖火柴的小女孩的悲惨遭遇深深地牵动着我的心;江姐、董存瑞、邱少云的英雄事迹,令我激动不已,鼓舞我奋发向上;老舍先生的     养花     猫      趵突泉     我不仅从中获得了无穷的乐趣          而且培养了高雅志趣
        放学回家,我练习写作,语文课本中的好词佳句就像流淌的溪水,涓涓而来。我从心底感谢语文课本。
        我爱语文课本,因为她是我的良师益友。
1、给本文加上一个恰当的题目。写在横线上。(2分)
2、给没有标点的地方加上适当的标点符号。2分
3、结合上下文,解释词语意思。2分
        津津有味:                                                                     志趣:
4、用“__”画出文中比喻句,是用_____比作________。3分
5、请指出文章中最能表达作者思想感情的句子,并用“~~”标出来。谈谈你的体会。5分
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四、实践活动。4分
        同学们你们选编自己的作文选了吗;进行了“我与周围环境的调查”了吗?选择一个实践活动谈一谈。
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四、作文。30分。
  本次作文是半命题,对学生不作审题要求。中要求能把自己的见闻、感受和想象写出来,做到内容具体,事情真实,有一定条理,语句通顺。本题可写的内容应该是很广泛的,既可以写人,表达对人物的思念、感激或愧疚与情感可以写事,写出自己心中的秘密、美好的向往……甚至写景状物也可以。既可以写实,写实实在在的人和事,也可以写虚,展开自己想象的翅膀,在自由王国里翱翔。字数400字左右。
我多么想______

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