六年级阅读训练.1.laoli


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六年级阅读训练.1.laoli(六年级下册 人教大纲版)
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六年级阅读训练(一) 阅读下面的文章,完成练习。 枯叶蝴蝶 峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼。 △它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华
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六年级阅读训练(一)


阅读下面的文章,完成练习。
枯叶蝴蝶

    峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。
 当它阖起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼。
△它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴的,干枯了的,甚至(   )枯黄的,(   )枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。‖
它这样伪装,是为了保护自己。(   )它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,更(   )它那用来孢藏它的美丽的枯槁和憔悴。

    它以为它这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,(   )装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。

人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品去出售,价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。

    到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。‖

我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。为什么要装模作样,化为一只枯叶蝴蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。

我要我的翅膀两面都光彩夺目。

我愿这自然界的一切都显出它们的真相。‖

1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。
因为  但是   因此   不是……而是……
2、仔细读文章中画横线的句子,解释句中带点词语的意思。
(1)特技:_______________________________________________
(2)行径:_______________________________________________
3、判断。在正确的答案后面的括号里打“√”。
(1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为:
A、 它美丽。(    )
B、 它像枯叶。(    )
C、 它美丽,阖起翅膀像枯叶。(    )
(2)“它以为它这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。”
①“这样做”指的是:
A、 第三自然段的内容。(    )
B、 第四自然段的内容。(    )
C、 第三、四自然段的内容。(    )
②“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是:
A、 承接上文(    ) B、 启示下文(    ) C、 承上启下(    )
4、认真读打有“△”号的一个自然段,写出下列问题的正确作答案。
⑴打有波浪一部分中的主要词 语是______________这部分突出了___________________。
⑵这个自然段主要写枯叶蝴蝶______________________。
⑶这段话和上一个自然段中的第一、二句都 有联系。和第一句话的联系是______________;和第二句话的联系是_____________________。
⑷这段话用了多种修辞手法,请你写出其中的两种,并各举一例。
________________________________________________________________________________
5、领会文章内容,用自己的话填空。

  枯叶蝴蝶的显著特点是_________________。它“逃不脱被捕捉的命运”,原因是________________。它“快要绝种了”,原因是________________。它“要绝对绝灭了”,原因是_____________________。
6、本文可以分成三段(文章中已用“‖”线标出),请写出第二段和第三段的段意。(3分)
第二段:______________________________________________
第三段:______________________________________________
7、读下面的句子,结合上下文 ,把体会到的内容写出来。(4分)
⑴我要我的翅膀两在都光彩夺目。
______________________________________________
⑵我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
______________________________________________

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