六年级阅读训练4.laoli

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 阅读理解训练 试题 名称 六年级阅读训练4.laoli(六年级下册 人教大纲版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 六年级阅读训练（4） 阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分） 一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆着钢笔，但不时露出慌乱的神色，我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着

试题预览 六年级阅读训练（4） 阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）                                                      一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆着钢笔，但不时露出慌乱的神色，我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就乘机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。作案人就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。                             1、“一天，讲台上突然 ‘飞 ’来一根新教鞭------”这“飞”字说明（   ）                                A 新教鞭是从天上掉下来的               B 新教鞭是从窗外被人扔进来的                                C新教鞭突然出现，大家不知由来                             2、“若无其事”在文中的意思是（   ）                                A 如果没有这件事                       B 好像没有这回事                                C 假使没有这件事                       D 真的没有这回事                             3、“看透”一词在文中表示的意思是（   ）                                A 看得很透彻                           B 看法很透彻                                C 完全识破了                           D 看得很全面                             4、这篇短文表示的中心是（   ）                                A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”                                B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质                                C 歌颂全班同学关心集体，积极做好事的精神                             5、这篇文章的主要内容是（　　）                         　　　Ａ　讲台上飞来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的                         　　　Ｂ　陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了                         　　　Ｃ　陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。                         　　　Ｄ　陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教大纲版 六年级 下册 阅读理解训练 上一个『人教版五年级期末测试』  下一个『六年级阅读训练.5.laoli』

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