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六年级阅读训练.5.laoli

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六年级阅读训练.5.laoli(六年级下册人教大纲版)

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六年级阅读训练（5）阅读《失败后的思考》，完成以下习题。　　“５９”这个暗红的分数，赫然映入我的眼帘，刺激着我的神经。酸酸的、苦苦的、辣辣的，世界上最难受的滋味，一齐向我涌来。　　上次考试我得了９８分，成功的欣喜，使我骄傲起来。在赞美声中，我高兴得过了火，妄自尊大，以为自己什么都懂，一知半解，不

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六年级阅读训练（5）

阅读《失败后的思考》，完成以下习题。
                        　　“５９”这个暗红的分数，赫然映入我的眼帘，刺激着我的神经。酸酸的、苦苦的、辣辣的，世界上最难受的滋味，一齐向我涌来。
                        　　上次考试我得了９８分，成功的欣喜，使我骄傲起来。在赞美声中，我高兴得过了火，妄自尊大，以为自己什么都懂，一知半解，不求上进。这次考试前，我还夸下了海口，非得１００分不可。今天，唉！．．．．．．
                        　　此时，我两目无光垂头丧气．我想：“完了！没．．．．．．没希望了。”

                        　　我低着头，无精打采地也不知走了多久，突然，我发现一块巨石下面几株小草竟探出头来，巨石坚硬，小草柔软，它们是怎样生长的呢？它扎根泥土，冲破岩石，顽强地生长着。“根扎得越深，成就就越大。”我想起了这句话。我继续向前走。忽然，一只小蜘蛛在一个被风吹得七零八落的网上编织着。它的身体那么小，却不怕风吹网破，仍在锲而不舍编织着。我心里一震，蜘蛛小不怕挫折，我如此身强力壮，为什么怕失败呢？我要像它样在挫折中奋起，振作精神，顽强拼搏。我不禁暗下决心。此时我抬起了头，想起了牛顿的话：“如果你问一个善于滑冰的人怎样获得成功时,
                        他会告诉你‘跌倒了爬起来就是胜利。’”现在，我跌倒了，也应爬起来，重新以更大的热忱全身心地投入学习。在成长的道路上只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能有希望达到光辉的顶点。我应该去攀登不能再骄傲！
                        　　这时，我面前显出一条金光大道。虽然在前进中还会有许多成功与失败的考验，但我会一步一个脚印地走下去。
                        　　１、从文中找出三对反义词。（３分）
                        　　　（　　　　）――（　　　　）
                        　　　（　　　　）――（　　　　）
                        　　　（　　　　）――（　　　　）
                        　　２、联系上下文写出下列词语的意思。（３分）
                        　　　　一知半解：
                        　　　　锲而不舍：
                        　　３、省略号有３种用法：（１）表示文中省略的部分；（２）表示说话的意思没有完；（３）表示说话断断续续。下列句子中省略号的用法是什么，请选择正确序号。（２分）
                        　　　　（１）今天，唉！．．．．．．　　　　　　（　　　）
                        　　　　（２）完了！没．．．．．．没希望了　　　（　　　）
                        　　４、“我”为什么会失败？失败后的心情怎样？（２＋２）分
                        　　
                        　　５、“我”跌倒了，后来为什么能勇敢地站起来？（４分）
                        　　
                        　　６、读了这篇短文，你受到了什么启发？（３分）

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