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小学语文第十二册期中测试卷

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小学语文第十二册期中测试卷(六年级下册浙教版)

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小学语文第十二册期中测试卷姓名成绩一、看拼音写词语 liúlánxiánzhùcāngcuìhūpéngyǐnàn ()()()() yāsuōdǐngshèngfèngxìyìngjiēùxiá

试题预览
小学语文第十二册期中测试卷
                 姓名        成绩
一、看拼音写词语
   liú lán       xián zhù     cāng cuì     hū péng yǐn bàn
  (      )     (       )     (       )    (               )
   yā suō        dǐng shèng    fèng xì       yìng jiē bù xiá

  (      )     (         )    (       )    (               )
二、给多音字组词
mó(       )    shì(        )      zhuǎn(       )
  模  mú(       )  似 sì (         )  转  zhuàn(        )
三、照样子，写词语
  AABC      依依不舍
  AABB      密密层层
  数 A数B   千方百计
  AABC      千里迢迢
四、查字典
查带点的字音序部首除部首外几画字典里的解释选择义项
盛世 1兴盛 2重大，隆重3深厚 4强烈，旺盛
盛气凌人
精光 1完美，最好2细3表示“十分”，“正常”4、精通
精致
五、选词填空
夸耀  炫耀     启示启发    反应反映
1、我从着篇文章中得到了（     ），写文章要把重点部分写细致、写深入。
2、大公鸡昂着头，伸着脖子，摆着架子（     ）自己的美丽。
3、小明是个德才兼备的好学生，但他从不（     ）自己。同学们对他（     ）很好。

六、句式训练。
1、例：公园里遍地是各种色彩的花，远远望去，真是一个花的海洋。
   公园里遍地是各种色彩的花，远远望去，不像是一个花的海洋吗？
（1）小小年纪，就懂得这么多知识，真是神童。

2、缩句。
⑴小学生们被这一望无际的花海惊呆了。
⑵成千上万的人从那扇紫红色的大门中蜂拥而出。
3、修改病句。
  老师表扬了班里的好人好事和王小明拾金不昧的好事。

七、填空。
1、（                      ），一日之计在于晨。
2、前事不忘，（            ）。天下兴亡，（            ）。
3、儿童不解春何在，（                       ）。
八、把下面的句子按先后顺序重新排列，在括号里标上序号，
（    ）蝴蝶飞来，想替它传粉。它又摇晃着身子：“快走，快走，别打搅我的春梦！”
（    ）这时，有一朵小小的桃花，在人们的赞美声中，自我陶醉了。
（    ）就这样，当别的桃花一朵朵变成桃子的时候，它却渐渐枯萎了。
（    ）风伯伯恰巧经过，亲切地问道：“孩子，你哭什么？”
（    ）枯萎了的桃花挂在枝上，伤心地哭了。
（    ）枯了的桃花深深地叹息道：“唉！当我还是蓓蕾的时候，就向往着—―我将是一朵鲜花；当我已经枯萎的时候，又怀念着—―我曾是一朵鲜花，可是，当我正是鲜花的时候却虚度了—―那鲜花的年华！”
（    ）山脚下有片桃林。桃花盛开的时候，红得像火，艳得像霞。人们走过，情不自禁地赞叹：“啊，多美丽的桃花！”
（    ）蜜蜂飞来，想为它酿蜜。它摇晃着身子：“快去，快去！别碰坏我的花裙！”
九、下面的句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正在原句上。
  1、“鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。”这句话的关键词是“高兴”。（　　　）
　２、《花潮》的作者是李广田，《春》的作者是朱自清，《只拣儿童多处行》的作者是巴金。（　　　）
　３、“花下|成千成百的蜜蜂|嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶|飞来飞去。”这个句子中的停顿是正确的。（　　　）
　４、《别了，我爱的中国》题目点明了中心。（　　　　）
　５、“这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。”这句话是比喻句。（　　　）
　６、这位老师是教学经验丰富、工作认真负责。（　　　）
十、阅读。（25分）
                           雪
新年伊始，一场大雪覆盖了北京城。尽管给交通带来不便，但人们还是赞叹着：“好雪！”
看着纷纷扬扬的雪花，我禁不住欣喜。记得从前故乡的雪一冬不化，入冬以后孩子们的主要娱乐活动就是玩雪：打雪仗、滚雪球、堆雪人，甚至干脆就在雪地里打滚……这些童趣，想起就动心。
来到北京以后，很少再有那样痛快的大雪了。我那三岁的儿子还没见过这样的大雪呢。接他从幼儿园回家时，他双脚踩在雪地上，雪花飘在小脸上，一路上像只快乐的小鸟，尽管摔了几个屁股墩儿，可还是唱着跳着勇往直前。我环顾四周，快乐的鸟儿并不多，多数家长一出幼儿园门便用棉衣、棉被把孩子裹起来，只露出一双眼睛，然后放上车慢慢推走，顶多是爹妈团个小雪球，孩子隔着手套捧着。
我住的四合院像个大家庭，全院七八个孩子经常在院子里玩。我想今天准会热闹非凡。然而，回到院里，我想象的情景并未出现，这里不见孩子们的身影，只有大人在扫雪。我见势不妙，竟大喊：“别扫了，给孩子们留点雪玩吧！”在我的央求下，总算留住了一片洁白的雪地。小儿子随即拿起一把笤帚在雪地里上下挥舞，玩雪表演就这样开始了。邻居家的小姑娘经不住诱惑，也加入了表演的队伍。白白的雪地上顿时跳动起鲜艳的色彩。他俩的欢呼雀跃引来了不少孩子。雪地里的孩子在乐。围观的孩子也在乐。我说：“让他们也来玩玩吧？”“不行，我们孩子怕湿气。”“太冷了，别冻了手！”在家长的斥责声中，孩子们一个个悻悻地回屋了。
我真不明白，家长为什么只舍得花钱在温室里培养孩子，为什么把送上来的在自然里、在生活中的锻炼机会却拒之门外呢？望着窗口的小脸，我顿生感慨：现在的独生子女受到的关怀太多，失去的也太多。
1、联系上下文解释词语。
  悻悻地—―                      见势不妙—―
2、摘录文中的中心句，并谈谈自己对中心句的看法。



3、文中的省略号表示                           。
4、用“——”在文中划出写雪地美景的句子。
5、写出“快乐的鸟儿并不多”的含义。

十一、作文。
题目：雪（或雨等自然现象）
要求：读了上文《雪》，你是否也想到了一些充满童趣的事，请你把它写下来，要求叙事具体，中心明确，并结合景物描写。语句通顺，意思边贯。字数400字左右。

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