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人教版第八册第三单元(四年级下册人教版)

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05~06(上)人教版四年级语文第三、四单元试卷班级姓名一、基础知识 1、看拼音写词语，写得不美可要扣分呦！ｙáｎｇｙìｙǔｎｘǔｃｈàｙìｋǎｎｆá ()()()()

试题预览
05~06(上)人教版四年级语文第三、四单元试卷

班级                     姓名
一、基础知识
1、看拼音写词语，写得不美可要扣分呦！
    ｙáｎｇ  ｙì      ｙǔｎｘǔ          ｃｈà  ｙì          ｋǎｎｆá
   (            )     (        )      (             )       (          )

ｄｉāｏｋè        ｔǎｎｇｒｕò     ｑｉāｎｇｄｉàｏ      ｙōｕ   ｌǜ
(             )  (            )   (                )    (            )
2、比一比，再组词
脾(      )  供(      )  掂(      )  侮(      )  淘(      )  拆(      )
碑(      )  拱(      )  踮(      )  悔(      )  掏(      )  折(      )
3、擦亮眼睛，细心填写
   (   )枝(   )叶     草(   )花(   )    来(   )去(   )     龙(   )凤(    )
无(   )无(  )  如(   )如(  )  从容(   )(   )  狂风(   )(   )   (   )(   )不安   (   )(   )不备   (   )然(  )得      自(    )自(    )
你还积累了哪些词语：                                               。

老舍家的猫的性格实在有些古怪，既     又     ；既     又     。高兴时          , 不高兴时         。
巨人外出时花园是                   的;巨人回来时花园是              的。后来巨人明白                                         。
丰子恺家的鹅的叫声           ，吃相         ，步态         。
认识了小木偶后你想对他说：“                                         ”

二、阅读
(一)
小猫满月的时候更可爱 , 腿脚还不稳 , 可是已经学会淘气。一根鸡毛 , 一个线团 , 都是它的好玩具 , 耍个没完没了。一玩起来 , 它不知要摔多少跟头 , 但是跌倒了马上起来 , 再跑再跌。它的头撞在门上 , 桌腿上 , 撞疼了也不哭。它的胆子越来越大, 逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤抱着花枝打秋千 , 所过之处 , 枝折花落。你见了绝不会责打它, 它是那么生气勃勃, 天真可爱!
1、文中画横线的字的读音分别是       、       ，它们还有另外一个读音分别是      、     。“更“字在文中起到                作用。
2、画横线的句子，还可以这么表达                          。它说明了                        。
3、你觉得作者哪个词语用得好？为什么？
                                                                。
4、作者喜欢猫吗？从哪里看出？


(二)
每天清晨，啄木鸟医生就开始给一棵棵树木“看病”了。它的嘴又直又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，尖端生着不少“钩子”。经过“诊断”，它发现树皮下面有害虫，就把树皮啄开，伸出带有钩子的舌头，把害虫一个个串在舌尖上，还用唾液把小虫和虫卵全部带出来。
1、仿照下面的构词方式，再写出3个词语：
一棵棵  一个个  （         ）  （         ）  （         ）
2、啄木鸟的嘴、舌头有什么特点？
3、“啄木鸟就这样给树治好了病。”到底怎样治好的？用“～～～”画出有关的句子。
4、你想到了哪些词语来形容啄木鸟？一只                               的啄木鸟。

(二)

从山崖上滴下来的水珠，正好滴在一块（坚强，坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了ｉ□大浪便哈哈大笑□对小水珠说□嘿□凭你那些力气□能把石头滴穿□真是笑话□小水珠说□不信□我俩比比看□你把河边的石头打个洞□我滴穿这块石头□九百九十九天以后□看看是怎样的（结果、后果、效果）□“容易，容易！”大浪    哈哈大笑，觉得小水珠小的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着   哩，别说能给石头打个洞，就是把石头（销毁、摧毁）也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
　　从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦、辛勤）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
　　九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”
　　大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
　　１、给短文加个题目，写在文前的横线上
　　２、划掉括号了不恰当的词。
　　３、在第一段的方框中补上标点。
　　４、选择正确的答案填在括号里。文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是（　　）。
a、虚心的       b、轻视的      c、高兴的
　　５、用“～～～”画出文中描写内心活动的句子。
　　６、学习这篇短文后，你明白了什么道理？
　　


四、习作：
按一定顺序，用一两段话描写你熟悉的一处景物。

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