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第六册文件\6册试卷\月考(三年级下册人教版)

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2005—2006学年度第二学期三年级语文第一阶段（第一、二单元）知识检测题一、拼音(12分) （一）我会拼，也会写 gặnjíjùlóngzēngtiānwǔdặopiānpiānqǐwǔ ()()()()() fùùōuzhōuzhòujiàngzhèngfǔjihánjiāopò

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2005—2006学年度第二学期
三年级语文第一阶段（第一、二单元）知识检测题
一、拼音  (12分)
（一）我会拼，也会写
gặn jí     jù lóng    zēng tiān    wǔ dặo    piān piān qǐ wǔ
(      )  (       )  (       )  (      )  (               )
fù bù     ōu zhōu   zhòu jiàng   zhèng fǔ    ji hán jiāo pò

(     )   (       )  (       )  (       )  (            )
二、词、句
（一）我会认，也会组词
聚（    ）圈（    ）洋（    ）裁（    ）瑞（    ）
骤（    ）倦（    ）漾（    ）载（    ）喘（    ）
裸（    ）透（    ）壁（    ）盖（    ）赤（　　）
棵（    ）秀（    ）必（    ）养（    ）迹（　　）
（二）我会填
（  ）芳吐（  ）   姹（  ）嫣（  ）   喷薄（  ）（  ）
旭（  ）东（  ）  （  ）（  ）西下     皓月（  ）（  ）
崇（  ）峻（  ）   各（  ）各（  ）  （  ）有（  ）有
（三）我选词填空
盼望       希望      愿望
1、（    ）已久的六一儿童节，终于到来了。
2、每个孩子都有自己的新年（    ）。
3、渔翁的话打消了我们的念头只（   ）它在苇秆上多停一会儿。
特殊      特别      特点
1、李明在我们班上是一个（   ）人物。
2、燕子的（    ）是机灵、活泼。
3、下过几场春雨，柳叶显得（   ）翠绿娇嫩。
（四）我会填反义词
失---（  ）  略---（  ）  守---（  ）  终---（  ）  吸---（  ）
憎---（  ）  劣---（  ）  懒---（  ）  罚---（  ）  恶---（  ）
（五）我会补充句子
1、读了《一个小村庄的故事》后我知道文中的“什么都没有了”中的“什么”意思是（  ）。
a.没什么   b.所有的东西   c.所有靠斧头得到的一切  d.不清楚
2、“大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。”中的“没喘气儿”意思是（  ）。    a.没呼吸了    b. 呼吸有困难   c.没停止过
（六）我会默写古诗     《咏  柳》

，。
，。
（七）我会扩写句子
1、蒲公英的话可以张开、合上。

2、一棵高大的橡树挺立在路旁。

三、拓展阅读
（一）课内阅读
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，（      ）料峭的春寒，（      ）满天飞舞的大雪，（      ）冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。
（1）在括号中填上恰当的词语。
（2）填空
（      ）的大雪   （      ）的山路   （      ）的燕子   （      ）的春寒
（3）造句
仿佛：
（4）你想对贝蒂说什么呢？

（5）你能想象燕子在车厢里叽叽喳喳地“说”什么吗？

（6）如果你就是一只被人们救护的燕子，你会对人们说什么？

（二）课外阅读
校园里有一颗老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了；说它粗壮，确实也够惊人的，它那灰褐色的树干（gān  gàn）,两个小朋友也抱不过来。那（比笔）直的树干撑起巨大的树冠（guān  guan）,活像一把张开的绿色大伞。茂（蜜  密）的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。
1、请用“√”将文中正确的读音或字标出来。
2、请抄下文中的一个比喻句再仿写一个。

仿写：

3、从文中找出恰当的词语填在括号里。
高大的（    ）  巨大的（    ）  发出了（    ）  遮得（    ）张开的（      ）
4、读过短文后，我知道老槐树生长在         ，、是它的特点。“
。”这句话最能体验小朋友喜欢老槐树。
四、习作
大自然有许许多多值得人们去观赏的景色，把你认为最美的一处景色写一写，要求语句通顺，书写端正，题目自定。（300字以上）

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