人教大纲五年级上第二单元测试题


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人教大纲五年级上第二单元测试题(五年级上册 人教大纲版)
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第二单元 基础知识 一、小小播音员。(给下列加点字选择正确读音,用“__”标出) 平衡(henghen)   追悼(daodiao)正月(zhengzheng) 呻吟(yingyin)枝蔓(wanman)跋涉(apa) 二、巧填量词。 一( )房屋  一( )窗户  一( )水井一( )桥梁  一( )阳光  一( )新月一()画一()扁担
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第二单元
基础知识
一、小小播音员。(给下列加点字选择正确读音,用“__”标出)
   平衡( heng    hen )   追悼( dao   diao )   正月 (zheng   zheng )
   呻吟 (ying      yin )      枝蔓   (wan   man )    跋涉 (ba      pa  )
二、巧填量词。
一(   )房屋  一(   )窗户  一(   )水井     一(   )桥梁 
一(   )阳光  一(   )新月    一(    )画       一(    )扁担
三、火眼金睛,辨字组词。
泰(    )  渗(    )  扑(    )  挎(    )    
奏(    )  掺(    )  朴(    )  跨(    )   
四、词语充值卡。(把下列词语补充完整)
张冠(   )(    ) 三更(   )(   )   囫囵(   )(   )  
意味(   )(   )  腾云(   )(   )   恍然(     )(    )
五、词语巧搭配。(在括号里填上合适的词语)
  洁白的(        )    喧闹的(         )    陡直的(        )
  出神地(        )    悄悄地(         )    顽强的(        )
六、慧眼识真伪。(用“╲”划去括号里使用不恰当的词语)
1. 小王( 换  焕 )了西服,系上领带,精神面貌(  换 焕  )然一新。
2. 他驾( 驶   驰 )着汽车在高速公路上疾( 驶   驰 )。
3. 天天( 湿   温 )突然下降,空气很潮( 湿   温 )。
七、花落谁家。(选词填空)
沉着    沉重    沉静
1. 听到这个不幸的消息,我的心情很(     )。
2. 老师告诉我们遇到紧急情况不要慌,要(      )。
3. 夜幕降临了,热闹了一天的小山村又(    )下来。

         爱戴    爱护    爱抚
4. 周总理是深受全国人民(      )的好总理。
5. 妈妈给了我多少(     )啊!
6. 我们小学生要关心集体,(     )公物。
八、小法官巧判案。( 在每组中正确的句子后面打“√”)
1.造纸是我国的四大发明。(     )    
2.我国的四大发明是造纸。(     )    小
3.  造纸是我国的四大发明之一。(     )
4. 小李被光荣地评为“三好生”称号。(      )
5. 小李光荣地被评为“三好生”。(     )
6. 小李被评为光荣的“三好生”。(     ) 
九、句子加工厂。(按要求写句子)
1. 用关联词语把每组中的两句话合并成一句话。
 (1). 尊重别人 。    会得到别人的尊重。
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(2) 我们要学有丰富的科学文化知识。  我们要有良好的道德品质。
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2. 扩写句子。
(1) 同学们参加游乐园。
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(2) 太阳升起。
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阅读理解
十、阅读大舞台。
昆虫学家法布尔
天哪,这是怎么回事:一大群人围在田头,现看一位“怪人”。这位“怪人”正趴在地上,专心致志地用放大镜观看蚂蚁是怎样搬走死苍蝇的。他如痴如迷,竟然没有觉察到围观他的人。
这个“怪人”是谁?
他是著名的法国昆虫学家法布尔。
法布尔从小就是一个“昆虫迷”。有一天夜里,他提着灯笼,蹲在田野里,观看蜈蚣怎样产卵。看着看着,他忽然觉得周围越来越亮,一抬头,才知道太阳已经从东方升起!
还有一次,法布尔爬到一棵树上,屏着呼吸观看蜣(qiāng)螂的活动。他正沉醉于他的“昆虫王国”之中,忽然听到树下有人喊“抓住他”“抓住那个小偷”,他这才大吃一惊——原来人家把他当成了小偷。
法布尔就这样长年累月地研究昆虫。据统计,他研究土蜂用了2年;研究蓝色的甲虫,用了25年;研究隧蜂,前后经过30年;研究蜣螂,用了30年。
法布尔花了毕生精力写作巨著《昆虫记》。这部书共10卷,第一卷在1887年问世,最后一卷在1910年他87岁时出版。那时,他已老眼昏花,连东西都看不清楚了,但还坚持要写《昆虫记》第11卷。
法布尔92岁时逝世。他在即将离开人间的时候,说出这样感人肺腑的话:“我要做的事还有很多很多!”
1、联系上下文,写出下列词语的意思。
⑴ 专心致志:_______________________________________________
⑵ 感人肺腑:_______________________________________________
2、阅读文章有关部分并填空。
⑴ 文章以法布尔________为例,说明他对昆虫如痴如迷。
⑵ 文章用法布尔________的事实,说明他长年累月地研究昆虫。
⑶ 《昆虫记》是法布尔花了毕生精力写成的。这部书________,所以称为巨著。
3、读了这篇文章以后,你认为应当向法布尔学习什么?
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