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小学语文第十二册期末测试题(六年级下册人教大纲版)

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六年级语文期末考试题一、看拼音写汉字。（5分） náozhànchōngjǐngwǔrùdǐyùkuíwú 阻（）精（）（）（）（）（）二、填成语，并解释所填的字。（4分）千（）一发摩肩接（）

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六年级语文期末考试题
一、看拼音写汉字。（5分）
náo            zhàn       chōng jǐng      wǔ rù        dǐ yù      kuí wú
阻（     ）     精（      ）   （          ）  （         ）（         ）（       ）
二、填成语，并解释所填的字。（4分）
千（     ）一发                      摩肩接（     ）

（    ）然而止                       神机妙（    ）
三、按要求写词语。（4分）
1、出自古代寓言的成语：          、
2、出自历史故事的成语：          、
3、表现人与人之间感情很深的成语：          、
4、学习了《世纪宝鼎》，你积累的带有“鼎”字的成语：          、
四、按要求写句子（5分）
1、学校开展了“珍爱生命，安全第一”，安全关系你我他活动，请你为本次活动设计一幅宣传标语：                                                               。
2、写出一句你积累的珍惜时间的古诗句或名言警句。

3、写出你读过的学习上不仅要从书本上获取知识，还要到实践中丰富知识的古诗句。

4、孔子说过，表示随时向周围有长处的人学习的一句话是
5、趣填对联。
文中戏，戏中文，看文看戏，各得雅趣，
（  ）藏（  ），（  ）藏（  ），（  ）音（   ）调，皆有奇情。
五、回顾课文内容，填空。（22分）
1、《示儿》是       代诗人        写的，诗中表达出作者最牵挂的事是
2、将相和中“将”指         ，“相”指        ，后来人们常用“将相和”来比喻               。
3、猴王出世选自我国四大古典名著之一《西游记》。请你写出另外三大古典名著               、              、              。
5、卖火柴的小女孩》一文的作者是         ，他被称为           。读了这篇课文使你非常同情                 ，痛恨                     。
6、《匆匆》一文中，文首和文尾重复了一个问句是
7、 “不，没有人！上帝，我为什么要这样做！……如今叫我怎么对他说呢？……桑娜沉思着。”朗读时，语气应该是（  ）
①自责、后悔   ②害怕、痛苦   ③矛盾、不安
语调应该是（  ）①低沉   ②高亢   ③轻快
8、中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“                         ”
9、郑人有且置履者，              ，           。已得履，乃曰：“            。”
六、读下面一段话，做题。（9分）
八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。
10、这段话中的“他”指                 ，他是我国著名的        专家。1
11、开凿八达岭隧道遇到什么困难？是怎样克服的？5

12、请你根据这段文字叙述，画出开凿隧道的示意图。3

七、读短文，做题目（21分）
战胜命运的孩子
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。∥
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人目前去先对耳聋的孩子比划着说：“你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓烦恼，使心思更加集中。
果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼瞎的孩子，终于迈出音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。∥
一天，美术家和音乐家又遇到了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢！事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”∥
1、从文中找出下面词语的近义词。（4分）
埋怨（     ）    集中（      ）   慢慢（    ）   名扬四海（      ）
2、用“        ”画出短文的中心句。（2分）
3、短文已给你分好孩子段，请认真读后，写出第二段的段意。（3分）
4、 “美术家和音乐家又遇到了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。”他们会说些什么呢？请合理想象一下，写下来。（5分）

5、通过读短文，你一定有许多感受，启发，请写出你从中得到的感受、启发。（5分）

6、请你引用一句古诗来反映出这篇短文想说明的问题。（2分）

八、作文。（30分）
    题目：我读过的一本书
    本学期，我们开展了“蓓蕾读书工程”活动，你一定读过不少好书，读后给你留下印象很深刻吧！请你从读过的书中选取一本，介绍一下这本书的主要内容和读过这本书后的体会和感受。
写的时候，注意内容具体，语句通顺，字数400字以上。

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