三年级语文期末检测卷
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三年级语文期末检测卷
(三年级下册 人教大纲版)
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一、字词句平台(36%) (一)、把下面的生字写入对应的田字格内,注意生字的间架结构和笔顺。(6分) 攀毁翠柔蹲琴 (二)、请从上面的生字中选出三个组成词语。(6分) (三)、你能从上面所组的词语中选一个写一句话吗?试试看。(4分)
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一、字词句平台(36%)
(一)、把下面的生字写入对应的田字格内,注意生字的间架结构和笔顺。(6分)
攀 毁 翠 柔 蹲 琴
(二)、请从上面的生字中选出三个组成词语。(6分)
(三)、你能从上面所组的词语中选一个写一句话吗?试试看。(4分)
词语: 句子:
(四)、本学期我们学过很多词语、格言、名言、古诗、歇后语,你是否熟记在心,请将下面的词语或句子补充完整。(14分)
词语:( )辕( )辙 霞( )万( ) 水( )山( )
格言:少壮不努力, 。
,白首方悔读书迟。
诗句:劝君更尽一杯酒, 。
歇后语:早开的红梅—— 。
(五)、本学期的课文中,有许许多多的句子令我们感动,给我们启示,让我们联想……试试,把你印象最深的两个句子写下来。(6分)
1、
。摘录于课文《 》
2、
。摘录于课文《 》
二、拓展运用18%
1、有时候,我们在不同的环境中身份也就不同。例如,在家里我是父母的“儿子”(或者“女儿”);在学校里,我是老师的“学生”。在下面的情况下,你自已的身份是什么呢?请你按下面提示的内容填好自己的身份。(5分)
我搭乘车、船、飞机时被称为( );去公园游玩是( );
在商店里是( );看报纸、杂志、小说等书籍时,我是( )。
2、同学们,不同的事物发出各不相同的声音,比如鸟叫声,“叽喳叽
喳”,你能写出下面事物发出的声音吗?(8分)
(1) 雨打在玻璃窗上:____________
(2) 溪水流:______________
(3) 刮西北风:________________
(4) 青蛙叫:______________
3、同学们,暑假又将来临,怎样使我们的暑假生活过得愉快而有意义呢?你有什么好的建议?请写下来吧。(5分)
三、阅读思考16%
母 爱
我曾听说过这么一个真实的故事。一天,刘姨去幼儿园接小女儿,母女俩拉着手,边说边笑准备过马路。这时,刘姨被同事叫住说话,女儿小华在妈妈身边东张西望。忽然看见马路对面有卖糖葫芦的,她便向马路对面跑去。来到马路中间,一辆小汽车正向这边疾驰而来。小华见了,吓呆了,直愣愣地站在马路中间。在这千钧一发的时刻,妈妈回头发现了女儿,脸刷地白了。她不顾一切地丢下提包,飞也似的直冲上去。刘姨用尽全力把女儿推向路边,自己的腿却被车轮压着了。悲剧终于发生了。
人们忙把刘姨送往医院。医生积极抢救。刘姨醒过来的第一句话就是:“小华呢?”医生说,刘姨的一条腿恐怕保不住了。病床边的人们转过脸擦着眼泪。小华呢,她被爸爸抱在怀里,不解地问:“妈妈怎么了?”
小华,快快长大吧!你终究会明白这一切的!
啊,伟大的母爱!
1、“疾驰”的“疾”用部首查字法应查( )部。(2分)
“疾”的解释有:(1)病;(2)痛苦;(3)速度快。“疾驰”的“疾”应选( )(3分)。
2、根据句子意思填写词语。(4分)
(1)这里望望,那里瞧瞧。 ( )
(2)一根头发上系着千斤的重量,比喻极其危险。 ( )
3、请你用“——”画出短文中母亲奋不顾身保护女儿的句子。(3分)
4、“你终究会明白这一切的!”“这一切”是指什么?(4分)
四、妙笔生花30%
请你发挥想象,编一个童话故事。要求把句子写通顺,不写错别字。
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