2005－2006学年度第二学期基础教育课程改革阶段目标检测


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名称		2005－2006学年度第二学期基础教育课程改革阶段目标检测(六年级下册 人教版)
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一、积累和运用（共36分） 1、看拼音写词语，并划出整体认读音节。（5分） dùjìdǐyùwǔrǔ　yǔnnuòléiɡǔnàhǎn （）（）（）（）(　　　) 2、用“√”在括号里划出带点字的正确读音，再在“　　”上用另一个读音组词（2分） 挑着一面旗（tiǎotiāo）折做两截（shézhē）
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一、积累和运用（共36分）
1、看拼音写词语，并划出整体认读音节。（5分）
  dù  jì     dǐ  yù       wǔ  rǔ　    yǔn nuò     léi ɡǔ nà hǎn
（      ） （       ） （       ）  （       ）  (   　  　　   )
2、用“√”在括号里划出带点字的正确读音，再在“　　”上用另一个读音组词（2分）
   挑着一面旗（tiǎo  tiāo）               折做两截（shé zhē）          
3、把下面的成语补充完整，再分类写下来。（5分）
舍（　 ）为人　　　盛气（　 ）人　　　朝气（ 　）勃　
阴谋（　 ）计　　　斗志（ 　）扬　　　滥（ 　）充数
褒义词：    　　　　　　　　　　　　　　　　                        
贬义词：  　　　　　　　　　　　　　　　　　                        
4、填充再解释带点字。（6分）
理直气（   ）　　　（   ）心协力　　　（    ）无不克　　　负（    ）请罪　　
（　　　　　　　　），老大徒伤悲。　　　　　
但使龙城飞将在，（　　　　　　　　　）　　　　
5、先下面的字组词再填空（5分）
激：（　　   ）（　　   ）（　　   ）（　　   ）（　　   ）
　　英雄报告团的战士在报告中充满（　　   ）地讲述了战斗的（　　   ）和我军将士的英勇。大家听了报告，心情十分（　　   ）。报告（　　    ）了我们的学习热情，前线战士（　　   ）着我们前进。
6、在句子括号里填上合适的关联词。（2分）
①（　　   ）明天天气好，比赛（        ）照常进行。
②（　　   ）教练没有在场上拼搏，（　　    ）那胜利中也有他的血汗。
7、按要求改写句子。（4分）
①五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
缩句：                                                            
②花开了。
把句子写具体、生动：                                               
8、在原句上修改病句。（4分）
① 我是多么向往希望去香山看那满山的红叶呀！
② 中队决定举行一次风筝比赛，亮亮特别兴趣。
9、按要求填空（3分）
①《将相和》中“将”是指　　　　　，“相”指的是　　　　；课文由　　　　　、　　　　　　、　　　　　　三个小故事组成。
② 写出一句珍惜时间的格言　　　　　　　　　　. 
四、阅读理解（共34分）
10、读下面的课文片段，做后面的题目（6分）
詹天佑经常工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人扛着标杆，背着经纬仪，在       上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一下小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样，詹大佑始终坚持在野外工作。白天，他          ，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
　 （1）按原文在横线上填空（2分）
　 （2）用“∥”把这段话分为两层。（2分）
　 （3）用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
（4）选择正确的答案，把编号填入括号内（2分）
“我们的工作首先要精密。不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”詹天佑的这些话说明（   ）
　　A、詹天佑在修筑京张铁路的过程中，具有高度的工作责任心。
　　B、詹天佑对工作一丝不苟、极端负责，对工作人员要求非常严格。
C、詹天佑对工作人员十分关心，对他们要求非常严格，决心为国争气，为人民争气。
11、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话（5分）
   （  ）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
　 （  ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
　 （  ）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
　 （  ）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
　 （  ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
12、从本单元学过的古诗中，挑选你最喜欢的一首写在横线上。（5分）
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
13、读下面的短文，回答后面的问题（18分）
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由　成　与　功　两个字组成的  成是功的积累  叫做  功到自然成
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
（1）给第一小节的空白处加上标点。（2分）
（2）根据文章内容填空。（4分）
   “成”和“功”有着密切的关系，成是功的　　　，功是成的　　。成功对于懒汉来说是　　　的，对于奋斗者来说又是　　　的。
（3）短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？请用一句话作简要的概括。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                
（4）“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（5）用上 “成功”一词，用简短的话写写你读了本文以后的收获。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　             
                                                                               
五、作文（30分）
题目：《给未来学校老师的一封信》
要求：①你希望未来的老师在知识、品行、修养以及传授知识和教育学生的方法应怎样？把你对老师的希望和要求写在信里。
   ②语句通顺，用词准确，感情真挚。

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