人教版语文第十一册总复习题

您现在位置：小学语文教学资源网 → 试题下载 → 学期复习试卷 试题 名称 人教版语文第十一册总复习题(六年级上册 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 十一册期末综合练习题 一、 看拼音，写词语。6分 pánɡózīxúnl¡úlǎnwēiyíkāngkǎi （）（）（）（）() qiǎoduótiānɡōnɡmǎnqiānɡnùhuǒtuǒtiē

试题预览 十一册期末综合练习题 一、 看拼音，写词语。6分 pánɡ  bó    zī     xún    l¡ú   lǎn     wēi   yí     kāng  kǎi （        ） （         ）  （        ）（         ） (           ) qiǎo  duó  tiān  ɡōnɡ       mǎn   qiānɡ   nù   huǒ     tuǒ  tiē （                 ）    （                     ）   (          ) 二、 辨字组词。 限（    ）     核（    ）   讯（    ）     磁（    ） 　　限（    ）     刻（    ）   迅（    ）     慈（    ） 　　狠（    ）     该 (    )    巡（    ）     滋（    ） 　　恒（    ）     谜（    ）   尘（    ）     探（    ） 　　担（    ）     迷（    ）   尖（    ）     深（    ） 　　但（    ）     咪（    ）   坚（    ）     沈（    ） 赋（    ）     倩（    ）   端（    ）     甸（    ） 斌（    ）     请（    ）   瑞（    ）     句（    ） 辩 (    )      孟（    ）   诲（    ）     缓（    ）       辨（    ）     盂（    ）   悔（    ）     援（    ） 三、下列带点字的读音全对的一组是（     ） ①、伪(wěi)装    蕴(wùn)含   待(dāi)会儿    飞溅(jiàn) ②、歧(qí)途     谨(jǐng)慎    摩(mā)平      装载(zài) ③、送葬(zàng)   阻挠(náo)    誊(téng)写     慷(kāng)慨 ④、诞(dàn)生    歼(qiān)灭    谗(cán)猫     报偿(cháng) 四、多音字注音并组词。           （   ）             （    ）            （    ）  参        （   ） 挑                   挣           （   ）            （    ）            （    ）                        （   ）            （    ）           （    ）              背                削                   绷                       （   ）            （    ）            （    ） 五、 把下面的词语补充完整。    先人后（  ）（  ）然有序  心（  ）神怡   络（  ）不绝   大显神（  ）  忠于（  ）守 （  ）有成效 （  ）如烟海   美不（ ）收 （  ）空而至 （  ）枪舌剑   不（  ）设想 六、下列词语中没有错别字的一组是（    ） ① 拨地而起   南腔北调   左顾右盼   东倒西歪 ② 前俯后仰   应接不瑕   前赴后继   前因后果    ③ 恍然大悟   栩栩如生   颇负盛名   玲珑剔透 ④ 情不自禁   手舞足蹈   一丝不苟   无精打彩 七、古诗填空。   ①、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来“________________，___________________。” ②明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？“________________，_________________。” ③、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗“________________，_________________。” ④“_____________、_________________”。诗句写出了诗人像梅花一样不与世俗同流合污的坚贞纯洁品格。 八、按要求写句子    1、举世无双的秦始皇兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。 缩句：_______________________________________________ 2、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？改为陈述句：                                                              。 3、小明对我说：“我把你的那本书借给别人了，明天再还给你吧。” 改为转述句：_____________________________________________ 4、照样子，仿写句子。 例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 仿写：_______________________________________________________ 5、 与山的关系日益密切,使我感到亲切、舒服。(改成反问句)                                                                                   6．敌人使用了燃烧弹,邱少云周围都是火。(改成 比喻句)                                                                                         7．这本书谁也不否定是王明的。(改成肯定句)                                                            8、发挥你的想像，请接着写。 有首歌叫《好大一棵树》，我想，老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵里埋下了种子；父亲是一棵树，一棵高大的树，他在我们稚嫩的肩膀上撑起了绿荫；母亲是一棵树， ：                                               ________________________________________________________。 9、不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？                                                                 10、春节到了，爷爷请你写对联，你会写哪些名言？ _____________________________________                            九、修改病句。 1．10月13日,全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。   2．庆祝会上,我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 3、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。 4、老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。 5、小刚记录并听取了会议的发言。 6、今天的天气十分烦热。 十、关联词语填空： 1、我们(       )要练好身体，(       )要学好知识。 2、(       )红军就要到陕北了，(       )三军尽开颜。 3、(       )他瘸了一腿，(       )他凭着坚强的毅力战胜了困难。 4、我们(      )努力学习，将来(      )能为祖国添砖加瓦。 5、张波（  ）学习刻苦，（  ）成绩优异。  6、张波（  ）学习刻苦，（ ）热爱劳动。 7、张波（  ）学习刻苦，（  ）不注意锻炼身体。 8、张波（  ）学习再刻苦，（  ）不一定成为“三好学生”，因为他不注意锻炼身体。 十一、积累运用。 1、虚心竹有低头叶，_________________。   2、《长征》一诗中，作者把万水千山看作平常事，诗中写山的诗句是____________ _____________________。   3、我想高声对_________说，好像全世界都能______________：“看呀，这就是我们 ____________的总理。我看见了他一夜的工作。他____________。你们看见过这样的总理吗？” 4、《林海》一文作者抓住了兴安岭的_____、____和_____来写出兴安岭特点的。 5、“孰为汝多知乎？”的意思是                              。 6、学习了《学弈》这篇文章你懂得的道理是_____________________________________________________________________。 十二、阅读： （一）课内阅读   我立刻起来，揉揉朦胧的睡眼，走进周总理的办公室，总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。 （1）用“|”将这段话分为三层。 （2）用“▲▲▲”画出与“有时问我一两句”相关的一个词。 （3）说明周总理审稿时对每句话都认真思索的有关动词是：______、______、________、___________ (4)这段话充分反映了周总理审阅文件的___________________。 (二、)阅读下文，回答问题。 　后生可畏 “哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。 这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？” 谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。 阅兵操练场 1．爸爸原来认为_____________________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是____________________，二是______________________________________。 2．那天，发生了一件什么事？哪几个自然段写了这件事？ 3．找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号划下来。 4．理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打√。 （1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指： （  ） “我” ； （  ）美国的智力超常儿童； （  ）泛指晚辈（包括我） （2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为： （  ）少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。 （  ）“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。 （  ）“我”观点大胆， 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博微信 相关试题：人教版 六年级 上册 学期复习试卷 上一个『二年级语文综合练习』  下一个『第七册单元测试题』

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