小学六年级毕业班模拟试卷


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小学六年级毕业班模拟试卷(六年级下册 人教版)
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卫闽中心小学毕业会考模拟试题 姓名:班级:得分: [积累运用] 一、 读拼音写词语,要求把字写正确。5分 meiliwurupaihuaixiongyongpengpai ()()()()
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卫闽中心小学毕业会考模拟试题
姓名:              班级:              得分:              
[积累运用]
一、 读拼音写词语,要求把字写正确。5分
mei li      wu  ru      pai huai      xiong yong peng pai
(      ) (        ) (         ) (                    )
二、 在田字格中用钢笔书写下列汉字,要求匀称、美观。5分
野   径  去  俱  黑  ,  江  船  火  独  明

三、 填空。2+1.5+1.5+1+1.5+2+1+1=11.5
1、 本学期我们学习了毛泽东的词《             》和《             》,以及他的著名演讲《             》,以前我们还学过他的诗《             》。
2、 《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《             》中的一个故事,你还读过这部小说中《             》《             》《             》的故事。
3、 “以子之矛,              ,何如?”这句话的意思是                                                        。
4、 纸上得来终觉浅,                    。世事洞明皆学问,                    。
5、 写三句有关学习的名人名言:                                                
                                                                                                                                                             。
6、 按要求各写两句古诗句,注明朝代及作者。
A、 思念亲人:              ,              。朝代(    )作者              
B、 朋友送别:              ,              。朝代(    )作者              
C、 赞美春雨:              ,              。朝代(    )作者              
D、 喜庆春节:              ,              。朝代(    )作者              
7、 填空
A、 过去的日子              ,被微风吹散了,              ,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
B、 我们的工作首先要        ,不能有一点儿      。“大概”“        ”,这类说法不应该出自工程人员之口。
四、 将下列词语填在括号内,使语意明白、通顺。
沉着           沉重              沉浸
李大钊不幸被捕,全家人心情十分(       )。他被捕后,在法庭上表现得(        )冷静,与敌人进行了不屈不挠的斗争。最终他被敌人杀害。噩耗传来,,家人都(       )在万分悲痛之中。
五、 按要求写成语。(写出四个以上)
A、 出自寓言故事的成语:                                                        
B、 出自历史故事的成语:                                                        
六、 选关联词填空。
不是……而是……不仅是……而且是……是……还是……
星期日,你(      )去图书馆看书,(      )去电影院看电影?
七、 运用修改符号,修改下面一段话。
阅读课外书籍,可以使我们增长知识和写作水平。因此,我们要多读一些童话、诗歌、语文课本……只有大量阅读,光泛积累,才能提高文学素养。
八、 下面的几句话,正确的叙述顺序是                (只填序号)。
①啊!太阳升起来了。②上个星期日,我们去海滩看日出。③过了一会儿,太阳像个火球,一下子跳出海面。④渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。⑤我们来到海滩的时候,天空还是灰蒙蒙的。
[阅读]
九、 下面一段话,回答问题。0.5+2+2+1.5+1
你听说过“三足鼎立”“一言九鼎”这些成语吗?查查字典,弄明白“鼎”是什么。认真读读课文,看看插图,了解世纪宝鼎是什么样的,再想一想我国人民向联合国赠送这一礼品的意义。把不懂的词句画焉,上课时跟大家研究。
1、 这是选自《                》课文预习中的一段话。
2、 这段话要求你做哪几件事?(归纳出几个要点来回答)                        
                                                
3、 查一查字典,给加点的字迁一个恰当的解释。
三国鼎立(            )     大名鼎鼎(            )
钟鸣鼎食(            )     鼎盛时期(            )
4、 这段话教给你几种预习的方法
                                                                              
                                                                              
5、 联系学习课文的实际,说一说课前认真预习的好处。
十、 阅读《为老爸“打工”》一文,回答问题1+2+2+1+2+1+2
为老爸“打工”
老爸在我家是个“独裁者”,做事与民主的家长截然不相反。在我的记忆中,老爸似乎不很“疼”我。但是妈妈却说,我是在老爸关爱下长大的。
读小学五年级时,有一天老爸把我叫到他面前,说是从现在起,我的零用钱全由我为家里打工得来。当时,老爸拿出一张纸,上面罗列着诸葛亮如:洗一次衣服二元钱,做一次饭三元钱,涮一次碗一元钱,倒一次垃圾五角钱……宛如菜单价目表。总之,按给老爸工作多少计算零用钱。我看后笑而不语,老爸却一脸认真劲儿,就这么拍板了。
自那以后,我家老爸果然不再给我零用钱。几个月后,我积蓄的零用钙所剩无几了。便向妈妈讨要。妈妈一脸无奈,只是说:“你去试着按你爸爸说的做做。”我感到老妈是世上最没主见的人了。
在老妈的劝说下,我连洗了三天碗,又洗了自己的衣服,累得我,才从老爸那儿得到一些零用钱,这使我第一次体会到了挣钱的辛苦!
升入初中后,我便以初中课目多,作业重为由提出不再为家里“打工”的要求。这时,老妈也在一旁帮我说话。可老爸说:“时间是挤出来的。”结果,只答应增加“工钱”,但是学费、衣、食等日常支出,得自理。那时,我真“恨”死老爸了。没钱,我不再去游戏厅;没钱,;没钱,我不敢与同学比吃喝。我成了班里的“另类”。就这样,在老爸“逼迫”下,我养成了勤偷节约,做事有计划、有条理,统筹安排的习惯。我渐渐理解了老爸的良苦用心。
进入高中后,由于住校读书,我无法再为老爸“打工”了。可是我每次回家后,都要忙个不停。老妈却说,你不做家务事,你老爸也会给你零用钱的。老爸笑着点头称是。但是我却习以为常了,总感到不为老爸打工心里不舒服。因为自强自立,靠天,靠地,靠父母算什么英雄的观念在我心里已根深蒂固了。我现在才感到:“为老爸打工真好!”
1、 初读课文,你肯定有不少疑问,将你认为最有价值的一个问题写在下面横线上。1分                                                                              
2、 联系上下文,发挥你的想像,把在原文的空白处要填写恰当的词语或句子,分别写在下面的横线上。2分
3、 下面一段话有三种理解,在括号里用“√”标出你认为最符合文章意思的一句。2分
读小学五年级的时候,有一天老爸把我叫到他面前,说是从现在起,我的零用钱全由我为家里打工得来。
A、老爸是个优秀的企业家,十分讲究经济效益,做多少工,发多少钱。(    )
B、老爸十分关爱孩子的成长,通过家务劳动,培养孩子的各个方面的好习惯。(   )
C、老爸十分小气,不想给孩子零用钱。(   )
4、 文题中“打工”加双引号表示                              。1分
5、 本文作者对老爸的思想感情表达得非常真实,请联系本文内容填空。2分
当老爸要我为家里“打工”时,我          ;当老爸要我挤时间“打工”时,我          ;当我通过“打工”养成了勤俭节约等习惯时,我         ;当我自强自立等观念根深蒂固时我。
6、 阅读后,你开始提出的那个最有价值的问题弄明白了吗?将答案写在横线上。
1分                                                                                
7、 读了这篇文章后,你打算跟你的爸爸、妈妈谈些什么(如想法、建议、要求等)?2分                                                                                
                                                                                    
[口语交际、作文]
一、要求:按提供的材料,补写人物的语言,注意对话连贯以及态度和语言的文明。

看望老师
王师因过度劳累住进医院。第二天,一向较调皮的学生郝帅,手捧鲜花去病房看望王老师……
郝帅:                                                                      
王老师:谢谢你,送给我一束这么美丽的鲜花。
郝帅:                                                                      
王老师:这两天,我也很想念你和其他同学。
郝帅:                                                                      
王老师:过去调皮不要紧,现在你不是懂事了吗?我相信你长大一定是好样的!
十一、 习作
1、 先将下列标题分类
《生死边缘的亲情》《记传染病区护士长崔洁》《现代化的小汤山医院》《白衣表使李晓红》《神奇的红外线测温仪》《明星们来到小汤山》
写人:《                   》《                 》
写事:《                   》《                 》
叙事:《                   》《                 》
状物:《                   》《                 》
2、 题目:我养成了一个好习惯
提示及要求:在贯彻《小学生日常行为规范》中,你在学习、健体、生活、劳动、卫生等方面一定养成了不少的好习惯。请你选择一个好习惯写一篇记叙文,要把习惯的养成过程写出来,感情真实,语句通顺,注意不写出真实校名及姓名。写好后,建议你认真读一读,如有不满意的地方可在原文上修改,400字以上。

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