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六年级语文模拟试题

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六年级语文模拟试题(六年级下册人教大纲版)

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小学六年级语文毕业模拟试题学校________班级_________姓名________得分________ 一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分） A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）() B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）() C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐

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小学六年级语文毕业模拟试题
学校________班级_________姓名________得分________
一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分）
A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）(     )
B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）(     )
C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）    (     )
D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）    (     )
二、给没有错别字的一组句子后打"√"。（3分）
A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。        （     ）

B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。             （     ）
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（     ）
D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（     ）
三、临写下面的字，注意写得正确、美观。（2分）
泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
四、根据要求写成语。（6分）
1、写出古人刻苦学习的成语：
_________________、________________、________________。
2、形容时间快的成语：
_________________、________________、________________。
五、理解运用古诗词（6）。
1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。
2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。
3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。
按原文填空。
⒈中国古时候有个文学家叫做        的说过：“人           ，
或           ，或           。”
⒉塞外常常         ，         ，一不小心还有         的危险。
⒊        去了，有        的时候；        枯了，有
的时候；        谢了，有        的时候。但是，        的，你告诉我，我们的日子为什么           呢？
⒋像         一滴水滴在大海里，我的日子滴在           ，没
有           ，也没有           。
⒌洗手的时候，日子从       过去；吃饭的时候，日子从
过去；默默时，便从       的双眼前过去。我       他去得匆匆了，
伸出手       时，他又从       的手边过去，天黑时，我躺在床上，
他便           地从我身上       ，从我脚边       了。
⒍过去的日子如        ，被                  ，如        ，
被                   。
⒎风雨       ，飞雪       ，已是           ，犹有        。
  俏也       ，只把       ，待到           ，她在        。
  ⒏青青        ，朝露        。阳春        ，万物        。
常恐        ，焜黄        。百川        ，何时        。少壮        ，老大        。
⒐煮豆       ，       以为汁。萁在       ，豆在       。
              ，              ？
⒑秦时       ，万里       。但使       ，不教       。
⒒死去       ，但悲       。王师       ，家祭       。
⒓剑外       ，初闻       。却看       ，漫卷       。
白日       ，青春       。即从       ，便下       。
⒕问渠       ，为有       。
⒖        皆学问，                  即文章。
⒗              虽辛苦，       始到金。
⒘落红       ，化作       。
⒙    学之，    问之，    思之，    辨之，    行之。
⒚人之学问       ，犹骨象玉石       。
⒛骐骥    ，不能    ；驽马    ，功在    。锲而    ，      ；锲而    ，    可镂。
21.楚人有鬻        者，之曰：“        ，        也。”
22.或曰：“        ，        ，何如？”
23.郑人有      者，先      而       ，至之市        。
24.人曰：“何不            ？”
六、阅读理解。（25分）
(一)阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。（8分）
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（   ）我有才华，（  ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（   ）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
⑴在括号内填上适当的关联词语。
⑵上文是著名作家 __________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：__________________
_________________________________________________________ _________________。
读了这段话，我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是

⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来 __
__                                                      。
短文二（5分）
随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。
⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______ 湖，山指的是湖边的_________  山和_______山。
⑵文中形容茶树绿得浓的词语是：_____________ ；与“神采飞扬”意思相近的词语有 ___________________。
⑶用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。

短文三（12分）
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。
改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
⑴给文章加个题目：________________________。
⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。
⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：
______________________________________________________________ ____________。
⑷你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。 _______________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
七、作文。（30分）
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。　

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