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2005年四年级语文试卷

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2005年四年级语文试卷(四年级下册人教实验版)

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2005年秋季小学四年级语文期末调研测查试卷题号一二三四五六总分得分一、拼音。（8分） 1、读拼音，写词语。（6分） wanyanzaoyangfanzhiwuye ()()()()

试题预览
2005年秋季小学四年级语文期末调研测查试卷
题号一二三四五六总分
得分
一、拼音。（8分）
1、读拼音，写词语。（6分）
wan yan zao yang fan zhi wu ye
( ) ( ) ( ) ( )

xian   mu       guan   gai        kui     jiu       fen    fu
(        )      (         )       (          )     (         )
2、划去括号内带点的字的不正确的读音。（2分）
屏幕（ping  pin）陶冶（ye  zhi）凝聚（ling  ning）损失（sun  shun）
二、字。（11分）
1、辨字组词。（8分）
捷（        ）  笼（       ）  绸（       ）   唯（       ）
睫（        ）  茏（       ）  调（       ）   维（       ）
虑（        ）  嫌（       ）  翘（       ）   辅（       ）
虚（        ）  歉（       ）  翅（       ）   哺（       ）
2、选字填空。（3分）
绝    决    诀
（     ）策（     ）窍  （     ）断（     ）句   秘（     ）（     ）对  （     ）赛
三、词语。（19分）
1、把词语补充完整。（6分）
心（  ）怒（  ）（  ）清（  ）秀  手（  ）足（  ）举（  ）文（  ）
（  ）目（  ）行（  ）湖（  ）海  （  ）拿（  ）稳（  ）言（  ）语
（  ）（  ）不绝  （  ）山（  ）岭   无（  ）奈（  ）  金碧（  ）（  ）
2、写出下列词语的近义词和反义词。（4分）
善良（    ）（    ）赞赏（    ）（    ）幽静（    ）（    ）维护（   ）（    ）
3、多音字组词。（3分）
   qiang(        )            meng (         )            ai(         )
强                     蒙                         挨
   jiang (        )            meng (         )            ai(         )
5、给下列句子选择恰当的关联词。（4分）
不仅…而且…   不是…而是…   虽然…但是…    因为…所以…
（1）鳄鱼张开嘴（         ）要吃燕千鸟，（        ）要燕千鸟给它剔牙。
（2）动物世界（        ）有许多凶猛的动物，（       ）有许多小雀。它们（       ）形体差异大，（       ）能够朝夕与共，和睦相处。
（3）（        ）大家不知为什么搬家，（      ）海里布着急也没有用。
6、写出含有下面各种“看”的意思的词语。（不出现看字2分）
向远看—（       ）  向上看—（      ）  向下看—（     ）  向左右看—（    ）
四、句子。（15分）
1、变换下列句式。（4）
（1）圆明园的毁灭难道不是世界文化史上不可估量的损失吗？（改成陈述句）

（2）英、法联军闯入北京把圆明园毁灭了。（改为“被”字句）

（3）重庆在前进。（扩句）

（4）海边的沙滩上有各种颜色、各种花纹的贝壳。（缩句）

2、把下列诗句补充完整。（6）
竹外桃花三两枝，                      。
梅子金黄杏子肥，                      。
春蚕到死丝方尽，                      。
                      ，烟花三月下扬州。
                      。不及汪伦送我情。
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”意思是：                        。
3、修改病句，把正确的句子写在横线上。（3）
①在讨论会上，小红首先第一个发言。
②奶奶给我讲了许多数不清的童话故事。
③汽车在宽广的公路上来来往往的奔腾着。

4、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。（2）
（   ）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（   ）它默默地工作，默默地逝去，它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。
（   ）当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声的在黑暗中工作。
（   ）它不像暴风那样狭风雷闪电以炫耀它的威风，更不像冰雹那样一切残酷无情。
五、阅读。（17分）
1、根据课文内容填空，再回答下列问题。（7分）
猎狗慢慢地（       ）小麻雀，（          ），（          ）大嘴，（          ）锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上（          ），像一块石头似的（              ）猎狗面前。它（     ）起全身的羽毛，绝望的（          ）着。
    （1）依次找出猎狗、老麻雀动作的词，写在下面。
猎  狗：                                                 。
老麻雀：                                               。
（2）并用“～～～”划出比喻句，这句话把（      ）比作（     ），说明了老麻雀                             。
2、阅读短文，回答问题。（10分）

小蛇和小青蛙第一次见面，小蛇看到小青蛙一跳一跳的走路，心想：真是奇怪，它怎么这样走路？和我一点儿都不同。当小青蛙跳到高处时，看到小蛇全身（浮   伏）在地上，用身体向前曲折爬行时，也奇怪的想：哦！这是什么怪样子啊！正当小青蛙目不转睛的看着小蛇时，一只小虫从小蛇眼前掠过，小蛇迅速的张开嘴，把小虫吞进嘴里，小青蛙一鼓眼睛，高兴得说：“喂，原来你吃食物和我一样。”恰巧，小青蛙也看到一只小飞虫，小青蛙立刻伸出长长的红舌头，将小虫子卷进嘴里，有些得意的（望   看）着小蛇。小蛇抬头吃惊的对它说：“你吃东西竟和我一样！”接着又问小青蛙：“我们可以结个朋友吗？”小青蛙乐意的点点头。于是，俩人愉快的玩了一天。到了晚上，该分手了，小蛇拥抱小青蛙，并对它说：“你的肉一定非常鲜美。”小青蛙急忙推开小蛇，蹦蹦跳跳的回家去了。它们还约定了明天再在一块玩。
    小青蛙回到家里，学着小蛇的样子在地上爬来爬去，青蛙妈妈见了，疑惑不解的问：“你在干什么啊？这样会划破你的肚子的。”小青蛙告诉妈妈：“今天，我结识了新的朋友，它叫小蛇，我在学它走路呢！”青蛙妈妈一听，大惊失色，警（jing jin）告小青蛙说：“傻(sha  sa )孩子，你可千万别和小蛇玩，它会吃掉你的！”小青蛙为难得说：“可是，妈妈，我们说好了，明天还要一起玩呢！”
小蛇回到家里，也学着青蛙的样子跳来跳去。蛇妈妈看到，觉得莫名其妙，就问：“孩子，你在干什么呢？”小蛇告诉妈妈它一天的经历，还补充说：“妈妈，我饿了。”蛇妈妈听了，哈哈大笑，说：“傻孩子，小青蛙是多么好的一顿美餐呀！你完全可以吃了它呀！”小蛇争(辩   辨)说   它是我的朋友呀  我们说好了  明天还要一起玩呢
1、给短文加个恰当的题目。（1）
2、给短文的最后一句话加上标点符号。（2）
3、选择括号里正确的字、音，并标出“√”。（3）
4、解释下列词语。（2）
疑惑不解：
莫名其妙：
5、用“目不转睛”说句话。（2）
目不转睛：
六、作文。（30分）
以上短文没有写小蛇或小青蛙当天晚上或第二天发生了什么事，请同学们接着将这个童话故事写下去。也可以以《一个中国孩子的呼声》为例，以书信的格式，用小蛇或小青蛙的口吻给对方写一封信。要求：想象丰富、语句通顺、字迹工整，400字左右。

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