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三年级下期语文试题

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三年级下期语文试题(三年级下册人教实验版)

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期末闯关七单元一、泉水叮咚 1、我会拼，我会写、 yachigousiliuluchushouwanxiachenji ()()()()()() shuaidaofangzhiiaozhunozixinaiqihei ()()()()()()

试题预览
期末闯关七单元
一、泉水叮咚
1、我会拼，我会写、
ya chi   gou si   liu lu   chu shou   wan xia   chen ji
(    )  (    )  (    )   (     )   (      )  (     )
shuai dao   fang zhi  biao zhun  bo zi  xin  ai   qi hei
(      )  (      )  (      )  (     ) (      )  (     )

2、我能给带点字选择正确的解释。
(1)壮胆(   ) (2)壮观(   ) (3)年轻力壮(   )
①强壮  ②雄壮；大  ③加强；使壮大
(1)壮观(   ) (2)观赏(   ) (3)乐观(   )
①看 ②景象或样子 ③对事物的看法或认识
二、填充卡。
1、组词。
犹(    ) 堆(    ) 竖(    ) 模(    ) 漆(    ) 旅(    )
忧(    ) 推(    ) 坚(    ) 摸(    ) 膝(    ) 旋(    )
隆(    ) 降(    ) 掏(    ) 淘(    )
2、我能为下面的多音字组词。
兴xing (    )xing (     )     处chu(    )chu (    ) (    )
挣zheng(    )zheng (     )   载zai(    )zai (    )
发fa(    )fa (    )          鲜xian(    )xian (    )
3、我能把下列词语补充完整。(6分)
(  )(  )不决  (   )无人烟   身无(   )(   )
栩栩(  )(  )  (   )不(  )手  一模(   )(   )
三、添加剂  我能把句子补充完整，并加上标点。(10分)
1．向日葵
2．                              多漂亮啊
3．富饶的西沙群岛
4．吃过晚饭，妈妈对我说
5、                             在操场上练跳绳
四、寻医问药  修改病句。(8分)
1．爱迪生试制电灯，不知多少次做了实验。

2．我在公园里看到奇异的一种花草。

3、我一定要改进这个错误。

4．通过课外小组活动，我的知识提高了。

五、千变万化  我能缩写下面的句子。(6分)
1．海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

2．海岛上有一片片茂密的森林。

3、海底有全身披甲的，样子威武的大龙虾。

六、精等乡片段  根据课文内容，回答问题。(13分)
    我向老板说明了自己的处境。老板听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢?”
    此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。老板接过去看了看，耸了耸鼻子，还给了我。
    突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么?”
    我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。
    老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。
    我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
    “可以吗?交换吧。”老板冲我打着手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。
    我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”
    这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、爷芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。
1．写出近义词。(3分)   依然(      )  精致(    )  凝视(     )
2．用“——”在文中画出描写面包店老板态度变化的语句。(2分)
3．面包店老板的态度为什么会有这样的变化?(2分)

4．“我久久地凝视着手中的五星红旗”，这时候，“我”的心里会想些什么?(3分)

5．请代文中的“我”说几句话。(3分)


七、阅读乐园  阅读短文，回答问题。(9分)
     去年10月，我们班主任王老师去北京开会，她一走把我们的心都带走了。说实话，爸爸出差上广州，走了两个月我也没这样想过。／／
    老师走了十几天，我连得了三个100分；王老师回来了，她那个乐呀，心里像开了一朵花。王老师叫我们坐好，她从书包里往外掏东西，我马上想到，准是糖了。等掏出来一看，却是一把树叶。我开始蔫了，老师去一次北京，就捡几片树叶回来呀，这算什么礼物呀?
    王老师非常小心地把一片片树叶放在一个个同学面前，然后微笑着说：“你们知道这红叶的来历吗?这可不是一般的树叶。这回开会，我荣幸地到了中南海参观，看到周总理故居门前枫叶红得可爱，就拾了一些作纪念，现在当成礼物送给你们。”／／
    听了老师的话，我恍然大悟。这礼物太珍贵了，我拿起枫叶看看：它真红，像用彩笔染过一样，多荚呀!这比什么都好。这枫叶为什么格外红呢?我找到了许多答案。红叶是平常的，但它有着许多意思鼓励着我呢？
1．这篇短文主要内容是(    )。(2分)    ·
  A、王老师去北京，舍不得花钱，只给同学们捡了些枫叶
  B．王老师去北京，回来时，给同学们买了许多糖，鼓励我们好好学习
  C．王老师去北京，回来时，给同学们带回了香山的枫叶，鼓励我们好好学习
  D、王老师去北京，回来时，给同学们带回了周总理故居门前的枫叶，鼓励我们好好学习
2．短文用“／／”分为三个部分，请按顺序写出这三部分的意思。(3分)
  先写
  再写
最后写
3．“这枫叶为什么格外红呢?我找到了许多答案。”请你联系短文及生活，写出答案。
  (4分)
  例：A、秋天到了，经过霜打的枫叶格外红。
B、
C、
八、写作园地  (25分)
题目：我想
  要求：1．补充题目。
    2．语句通顺连贯。
    3．字数不少于350字。

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