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六年级第二学期期末语文试卷

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六年级第二学期期末语文试卷(六年级下册人教版)

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六年级语文期末测试试题班级：_________姓名：__________ 一、读拼音，写词语。（5分） fěicuìzhàngàizhāngyángdànshēngkāngkǎi （）（）（）（）（） yángyìyǐnìyǔzhòushùnjiānzhǔfu

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六年级语文期末测试试题
班级：_________姓名：__________
一、读拼音，写词语。（5分）
fěi cuì     zhàng ài      zhāng yáng     dàn shēng     kāng kǎi
（     ）   （       ）   （         ）  （        ）（        ）
yáng yì      yǐn bì      yǔ zhòu      shùn jiān      zhǔ fu

（      ）   （     ）   （       ）   （       ）   （      ）
二、查字典（8分）
1、用音序查字法查“瑕”字，应先查大写字母（      ）再查音节（      ）
再组成两个词语（       ）（       ）。
2、用部首查字法查“凸”应先查（    ）部，再查（    ）画，“凸”字是（    ）结构的字。“凸”字查字典时有音序查字法、部首查字法、（    ）查字法。
三、填词语（8分）
（  ）明（  ）暗  弄（  ）成（  ）  前（  ）后（  ）  （  ）龙（  ）睛
（  ）天（  ）地  南（  ）北（  ）（  ）思（  ）想    栩栩（  ）（  ）
四、积累填空（23分）
1、林海是（    ）先生的作品。   2、《泊船瓜洲》的作者是（    ）代（    ）。表达了作者（               ）的思想感情。3、雪里江山美，花间（             ）。4、孔夫子搬家---（                  ）。5、学过《一夜的工作》之后，你有哪些感受请你写出来（                                               ）。
6、给加点字进行正确解释。
学弈（           ）         非然也（            ）（           ）
孰为汝多知乎（         ）（        ）意思是（                            ）
7、邻居家的小弟弟，像一只顽皮的泥猴子。这里运用了____________修辞方法。
用_______比喻__________
8、请写出一个拟人句（                                                    ）
一个把字句（                                                             ）
一个被子句（                                                             ）
一个反问句（                                                             ）
一个陈述句（                                                             ）
9、请你写出一个因果句（                                                  ）
10、“鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”意思是（                                   ）
五、加标点（3.5分）
起初周围是静寂的后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍便看见一只大鸟飞了起来接着又看见第二只第三只我们继续拍掌树上就变得热闹了到处都是鸟声到处都是鸟影大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀
六、修改病句（4分）
1、单调的路面颜色，会使长时间行车感到疲劳。

2、全校加倍努力，争做三好学生。

3、昨天早晨下了一天雪。

4、小虎冒着大雨和泥泞的路，按时来到学校。

七、改正句子的错别字。（2.5分）
写文章时，必耍写自已看到的感觉道的，而且耍写得真切，诚垦才好。
（                                 ）
八、缩写句子（4分）
1、成群的鸟儿在锦簇般的果林上空欢快的唱歌。

2、他时常深深地思念着我的启蒙老师。

九、阅读下面段落，完成后面练习。（12分）
总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的纪录稿，其实是各咨询的意见。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圈圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。很安静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。
1、用“~~~~~~”线划出写周总理审阅的句子。（3分）
2、“一句一句地审阅，一边看一边思索”说明哪些问题？（3分）

3、“很安静”又说明了哪些问题？（3分）

4、阅读这段话后，你有何种感受，请你写出来。（3分）

十、作文（30分）
以“一堂作文讲评课的启发”为题，写一篇作文表达自己的真实感受。

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