小学五年级培优试题


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小学五年级培优试题(五年级下册 人教版)
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小学五年级调研测试语文试卷 时量:90分钟总分:100分 一、先看拼音写词语,再自己写几个本学期学过的成语。(8分) zhkotuyunxjguj
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小学五年级调研测试语文试卷
时量:90分钟                                                                                       总分:100分
一、先看拼音写词语,再自己写几个本学期学过的成语。(8分)
         zh    k o                   tu   yu n                   x     j                           gu    j 
     (                )          (                )          (                 )           (                )

(                         ) (                        ) (                          ) (                           )

 二、请将下面的格言、警句补充完整。(6分)
(1)一寸丹心图报国,                                                                                          。                                                                     
(2) 风声语声读书声声声入耳,                                                                         。                                                                      
(3)欲穷大地三千界,                                                                                          。                                                                        
三、你知道“八荣八耻”的内容吗?读一读,把空填上。(8分)
以(              )祖国为荣 ,以危害祖国为耻; 
以服务人民为荣 ,以(              )人民为耻; 
以崇尚(              )为荣 ,以愚昧无知为耻; 
以(              )劳动为荣 ,以好逸恶劳为耻; 
以团结互助为荣 ,以(      )人(      )己为耻; 
以诚实守信为荣 ,以见利忘义为耻; 
以遵纪守法为荣 ,以(      )法(      )纪为耻; 
以艰苦奋斗为荣 ,以骄奢淫逸为耻。 
           
四、按要求写成语。(12分)
1、含有数目字的成语:                             、                             、                             ;
2、含有动物名称的成语:                            、                            、                           ;
3、含有一对反义词的成语:                          、                          、                           ;
4、由故事演变而来的成语:                          、                          、                           ; 五、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》。(4分)
                                                
                                                                                                           
                                                                                                           
六、给下面的句子填上合适的关联词语。(4分)
1、(              )村里的人大都会游泳,(              )能超过小强的人不多。
2、老师(              )教我们知识,(              )教我们怎样做人。
3、(              )是谁犯了法,(              )逃脱不了法律的制裁。
4、小蚂蚁(              )急急忙忙往回赶,(              )用触角向同伴传达信息。

七、下列是排列错乱的段落,请你重新调整顺序。(5分)
(        )这时,远处的天边呈灰蓝色,烟雾在继续减退、变薄,薄得像一层轻纱。
(        )不知道是云雾在飘移,还是象山在蠕动,叫人觉得屹立眼前的仿佛是头活象。
(        )不一会儿,乳白色的浓雾在流动,在减退,透过云流的缝隙,藏青色的山崖和山树隐约可见。
(   1   )早晨有雾的时候,整座象山笼罩在白茫茫的雾气中。
(        )从这轻纱垂幕中看去,巨象的轮廓立即呈现在眼前,它正伸长了鼻子在江中饮水呢!
八、口语交际。(8分)
东东的爸爸在外务工。有一天他打电话回家,想问问东东暑假期间有什么打算。东东早就想好了,很快回答了爸爸的问题。爸爸也比较满意。
请你设计几句对话,表达上面的意思,注意说话要有礼貌,要简洁。
爸爸:                                                                                                                              
东东:                                                                                                                              
                                                                                                                                          
爸爸:                                                                                                                              
东东:                                                                                                                              
爸爸:                                                                                                                              
东东:                                                                                                                              

九、阅读短文,回答问题。(15分)
高尔基和孩子们
前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖  信赖)。
有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后      随即将(珍藏  收藏)多年的一本      童年      寄给了这位小学生        难怪孩子们常说      有了困难找高尔基      他一定能帮助你解决
高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!”
当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖    夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰     锋)芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。
有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”
高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。

1、在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打“√” )(2分)

2、找出下面词语的近义词。(2分)
    偏僻—(                  ) 关心—(                  )

3、给第二自然段中的2句话加上合适的标点符号。(4分)

4、短文中“                        ”的一句话在文中起到了什么作用呢?请选择(2分)
1、总结全文(          )     2、承上启下(          )     3、给文章开头(          )

5、文章通过_______件事说明高尔基全面关心孩子的成长,可见高尔基对孩子既有_____________的爱,又有______________的爱。(3分)

6、“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”你是怎样理解这句话的?(2分)
                                                                                                                                          
                                                                                                                                          
                                                                                                                                          

十、作文。(30分)
        这次作文有2个选择:一是半命题作文,题目是《我想发明                       》;
二是不出题目,自由作文。

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