名师辅导班五年级语文测试卷


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名师辅导班五年级语文测试卷(五年级下册 苏教版)
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名师辅导班五年级语文测试卷2006-6-6 学校班级得分 一、给下面加点字选择读音:6% 屡见不鲜(xiǎnxiān)参差不齐(cēncīcānchā)吹毛求疵(cīǐ) 垂涎三尺(yánxián)草菅人命(guǎnjiān)发人深省(shěngxǐng)
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名师辅导班五年级语文测试卷        2006-6-6
学校            班级                      得分                 
一、给下面加点字选择读音:6% 
屡见不鲜( xiǎn   xiān  )    参差不齐(cēn cī   cān chā)   吹毛求疵( cī  bǐ ) 
垂涎三尺( yán  xián  )    草菅人命(guǎn  jiān )      发人深省(shěng   xǐng)     
二、填成语6%
扬(      )避(      )       弃(      )投(      )        九(      )一(       )   
(    ) 兵 (    )  将     (    ) 盔 (     ) 甲     狐(    )狗(    )   
三、单项选择题。10% 
1.讽刺那种生搬硬套、盲目模仿别人的人,可以用(     )来形容。
A、五十步笑百步  B、揠苗助长  C、邯郸学步  D、井底之蛙
2.讽刺整天毫无根据地忧心忡忡、怕这怕那的庸人,可以用(    )的故事来形容。
A、揠苗助长  B、滥竽充数  C、杞人忧天  D、井底之蛙
3.在《西游记》中,“无事闲游,结交天上众星宿,不论高低,俱称朋友”的人物是(      )。
A、天蓬元帅    B、牛魔王    C、太白金星    D、齐天大圣
4.《三国演义》这部名著中,有一位过五关、斩六将的英雄好汉,他就是(      )。
 A、鲁提辖    B、赵子龙    C、关云长   D、诸葛亮
5.“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是《水浒传》中(     )的故事。
A、李逵    B、鲁智深    C、武松    D、卢俊义
四、综合选择题   15%
1、  A牛  B狗  C凤  D鼠  E羊  F鸡  G龙  H马          6%
吴(    )喘月   (    )鸣(    )盗     亡(    )补牢   (    )飞(    )舞
2、  A诗仙   B诗圣    C卧龙   D香山居士     E书圣     F至圣         4%
王羲之(    )    李白(      )     杜甫(      )     白居易(      )        
3、“一楼萃三楚精神,云鹤俱空横笛在。二水汇百川支派,古今无尽大江流。”写的名胜古迹是(     )
A岳阳楼   B大观楼   C滕王阁    D黄鹤楼       1% 
4、选择成语所用的修辞手法          4%
A比喻        B拟人       C夸张        D反问    
骨瘦如柴(    )    兔死狐悲(    )    一日千里(    )     不亦乐乎(    )    
五、判断题 5%
1.刘姥姥进大观园出自《红楼梦》一书。                  (      )
2.孙悟空前后一共向铁扇公主借了三次芭蕉扇。            (      )
3.孙悟空是在高老庄下被唐僧收为徒弟的。                (      )
4.钱学森是“中国导弹之父”。                           (      )
5.景阳岗上赤手空拳打死猛虎的是黑旋风李逵。            (      )
六、搭配  8%
1、对联                               2、古诗
笔不留有余地步    益友何妨去复来       桃花潭水深千尽,不及汪伦送我情。    王昌龄  
好书不厌看还读    胸中养无限天机       洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。    李白
板凳要坐十年冷    梅花香自苦寒来       莫愁前路无知己,天下何人不识君。    王维
宝剑锋从磨砺出    文章不写一句空       劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。    高适

七、阅读完成练习    20%
                                  (一)
那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:
    a捐献我的任一器官和部件。
b捐献我的心脏起博器官(植入日期为某年某月某日)
c捐献下列部件和器官——
d不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件,我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面,我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。
不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!
我把文章拿去读给我80岁的母亲听    她听了半晌不说话    最后她缓缓地说    这个母亲实在了不起    只是我这样老的器官    不知还能不能派上用场
我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”

1、给文章加题目。(3%)                              
2、联系上下文理解  4%
端详                                   提心吊胆
2、因为                                                                         
                                            ,所以“我把卡贴在驾驶执照后面,并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”(3%)
3、文中 “她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指                                                                                    
                                                                         (3%)
4、认真读文章倒数第2小节母亲的话。你怎样理解母亲这句话,把你的想法写下来!(3%)
                                        
                                       
5、联系实际谈谈你对“赐予和被赐予都是一种幸福”的理解。(4%)
                                                                              
                                                                              
八、作文30% 
1、根据下面提供的开头,自拟题目,展开合理的想象,将它续编成一个完整的故事。要求内容具体,语句通顺连贯,不少于400字。 
   河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。 
   狐狸想吃桃子,可是过不了河。 
   猴子想吃桃子,可是也过不了河……

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