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部编版二年级下册《口语交际：注意说话的语气》优质课教学设计
[2020-04-21] [阅读次数:40]
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《全神贯注》教学设计(人教版四年级下册)
[2018-04-19] [阅读次数:33]
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部编二年级下册语文口语交际《注意说话的语气》教案
[2018-02-07] [阅读次数:180]
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口语交际：注意说话的语气 教学设计(部编本二年级下册)
[2018-02-07] [阅读次数:55]
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部编本二年级下册语文《口语交际注意说话的语气》教学设计
[2018-02-07] [阅读次数:277]
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口语交际 注意说话的语气 教学设计(部编本二年级下册)
[2018-02-04] [阅读次数:172]
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交通安全要注意 教学设计(人教版三年级下册)
[2017-04-25] [阅读次数:65]
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《全神贯注》说课稿 (人教版四年级下册)
[2015-11-26] [阅读次数:541]
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《全神贯注》教案 (人教版四年级下册)
[2015-11-26] [阅读次数:541]
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《全神贯注》教学设计 (人教版四年级下册)
[2014-06-14] [阅读次数:458]
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全神贯注 说课稿(西师版四年级下册)
[2012-10-14] [阅读次数:335]
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关注学生的积极性是课堂的生命 学案设计(人教版二年级上册)
[2012-09-30] [阅读次数:128]
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注重多元评价，提高课堂实效——《雪地里的小画家》中的教学片段 教学教案设计(人教实验版一年级上册)
[2012-07-20] [阅读次数:971]
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《全神贯注》 教案教学设计(人教版四年级第八册)
[2012-03-31] [阅读次数:4398]
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关注学生主体引导感悟运用 ——《这条小鱼在乎》教学谈 教案教学设计(西师版三年级第五册)
[2011-03-28] [阅读次数:304]
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就《登鹳鹊楼》插图与注释矛盾同人教社商榷(西师版二年级第三册)
[2011-01-17] [阅读次数:149]
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“猿啼”辩——古诗注释献疑(北师大版二年级第三册)
[2011-01-16] [阅读次数:155]
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《全神贯注》第二课时教学实录
[2010-11-28] [阅读次数:621]
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《全神贯注》教学设计
[2010-11-28] [阅读次数:9275]
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《全神贯注》教学案例
[2010-11-28] [阅读次数:5738]
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《全神贯注》教学反思
[2010-11-28] [阅读次数:17376]
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《注意安全》教案
[2005-08-08] [阅读次数:1489]
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关注学习过程，鼓励创新思维——《物体的浮与沉》教学案例及分析(网友来稿)
[2005-03-11] [阅读次数:312]
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突出读的兴趣 注重读的体验 加强读的积累《北京亮起来了》教学设计(网友来稿)
[2004-10-26] [阅读次数:471]
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