小学语文教学资源网 -- 教案搜索中心

您现在的位置:小学语文教学资源网 → [备课中心] → [教案搜索中心]

搜索关键词"注"    (关键词之间用逗号隔开)

部编版二年级下册《口语交际:注意说话的语气》优质课教学设计 [2020-04-21] [阅读次数:37]
《全神贯注》教学设计(人教版四年级下册) [2018-04-19] [阅读次数:32]
部编二年级下册语文口语交际《注意说话的语气》教案 [2018-02-07] [阅读次数:179]
口语交际:注意说话的语气 教学设计(部编本二年级下册) [2018-02-07] [阅读次数:54]
部编本二年级下册语文《口语交际注意说话的语气》教学设计 [2018-02-07] [阅读次数:276]
口语交际 注意说话的语气 教学设计(部编本二年级下册) [2018-02-04] [阅读次数:171]
交通安全要注意 教学设计(人教版三年级下册) [2017-04-25] [阅读次数:64]
《全神贯注》说课稿 (人教版四年级下册) [2015-11-26] [阅读次数:540]
《全神贯注》教案 (人教版四年级下册) [2015-11-26] [阅读次数:539]
《全神贯注》教学设计 (人教版四年级下册) [2014-06-14] [阅读次数:456]
全神贯注 说课稿(西师版四年级下册) [2012-10-14] [阅读次数:333]
关注学生的积极性是课堂的生命 学案设计(人教版二年级上册) [2012-09-30] [阅读次数:126]
注重多元评价,提高课堂实效——《雪地里的小画家》中的教学片段 教学教案设计(人教实验版一年级上册) [2012-07-20] [阅读次数:969]
《全神贯注》 教案教学设计(人教版四年级第八册) [2012-03-31] [阅读次数:4397]
关注学生主体引导感悟运用 ——《这条小鱼在乎》教学谈 教案教学设计(西师版三年级第五册) [2011-03-28] [阅读次数:303]
就《登鹳鹊楼》插图与注释矛盾同人教社商榷(西师版二年级第三册) [2011-01-17] [阅读次数:148]
“猿啼”辩——古诗注释献疑(北师大版二年级第三册) [2011-01-16] [阅读次数:154]
《全神贯注》第二课时教学实录 [2010-11-28] [阅读次数:620]
《全神贯注》教学设计 [2010-11-28] [阅读次数:9273]
《全神贯注》教学案例  [2010-11-28] [阅读次数:5737]
《全神贯注》教学反思 [2010-11-28] [阅读次数:17375]
《注意安全》教案 [2005-08-08] [阅读次数:1488]
关注学习过程,鼓励创新思维——《物体的浮与沉》教学案例及分析(网友来稿) [2005-03-11] [阅读次数:311]
突出读的兴趣 注重读的体验 加强读的积累《北京亮起来了》教学设计(网友来稿) [2004-10-26] [阅读次数:470]
  (关键词之间用逗号隔开)