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识字2城楼红灯金水桥

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二年级上册识字2《树》教学设计 [2018-12-21] [阅读次数:77] 教学目标 1、认识“树”，感受树的象征意义，提高赏析散文的能力。 2、通过朗读，品味，用小组合作讨论的方式去解读文本。 3、理解课文的文化情怀与都市色调。教学时数一课时教学方法自主—合作—探究教学重点合作探究文本中“树”丰富的情感内涵。 ... 『阅读全文』... 2018学年部编本一年级上册语文《识字2金木水火土》教学设计 [2018-11-02] [阅读次数:235] 课文解析：本课是一篇具有中国传统文化气息的儿歌，向我们揭示古人认识世界的一种思维观念，即以自然界的5种物质——金、木、水、火、土，作为构成宇宙万物及各种自然现象变化的基础。五行之外，最重要的就是天地日月了。天在上，覆盖万物；地在下，衍生万物。太阳、月亮一直贯穿古今。本课插图与第一课插�... 『阅读全文』... 部编版二年级下册语文识字2《传统节日》名师教学设计 [2018-03-29] [阅读次数:261] 部编版小学二年级语文下册三单元识字2：《传统节日》教案教科书分析：这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序，紧紧抓住各传统节日的主要习俗活动，巧妙地向学生介绍了我国的传统节日，让学生了解到传统节日的丰富多彩，和一些传统节日由来。这些传统节日是学生在生活中熟悉和了解的，这有... 『阅读全文』... 苏教版语文二年级下册《识字2碧水秀峰倒影》优秀教案 [2018-02-27] [阅读次数:131] 识字2 教学要求： 1．学会本课生字，能正确、规范地书写，理解由生字组成的词语，正确、流利地朗读词语。 2．认真观察图画，能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来，凭借图画和学生的生活经验理解词语。 3．了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。教学重点、难点... 『阅读全文』... 苏教版语文二年级下册《识字2碧水秀峰倒影》教案 [2018-02-27] [阅读次数:80] 教学目标 A类 1．掌握碧、峰、影、鼻、骆、驼、架、廊这八个生字的音形义，绿线中的榕、筏只要求认识。 2．正确、流利地朗读课文。 3．知道词串描写的是什么地方的景色。 B类能边学边展开想像的翅膀，感受壮乡景色的美丽。 C类培养热爱�... 『阅读全文』... 苏教版语文二年级下册识字2 碧水秀峰倒影(教学设计) [2018-02-27] [阅读次数:129] 第一课时学习目标 1学会本课8个生字，正确、流利地朗读词语。 2认真观察图画，能把图上描绘的事物与所学的词语联系起来，凭借图画和学生的生活经验理解词语。 3了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。教学重点：学会本课8个生字。教学难点：凭借图画... 『阅读全文』... 《识字2：传统节日》教学设计 (部编本二年级下册) [2018-02-22] [阅读次数:115] 第一课时教学目标： 1、认识“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字，会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。 2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。 ... 『阅读全文』... 部编人教版二年级下册语文《识字2传统节日》教学设计 [2018-02-06] [阅读次数:1992] 第一课时教学要求 1.会读、会写本课的生字。 2.指导学生能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.了解传统节日的知识。重点 1.学会本课的生字。 2.背诵课文,了解传统节日的相关知识。教学课时　　两课时。 ②传统(tǒnɡ)... 『阅读全文』... 部编新人教版二年级下册语文识字2《传统节日》优质课教案 [2018-02-09] [阅读次数:123] 教学目标　　【知识技能】　　1.指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。能听写课后6个词语。　　2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。　　【过程与方法】　　认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，凭借图画理解词�... 『阅读全文』... 部编二年级语文下册识字2《传统节日》课堂教学实录片断 [2018-02-06] [阅读次数:772] 走进春节文化，感受亲情友情。 1.先让我们看一组画面，你看到了什么？感受到了什么？播放《恭贺新春》《拜年》等乐曲（或点击课件）：展现人们喜气洋洋过春节的情景。 2.在春节里，大家是怎样过大年的？（贴春联、放烟花、包饺子、看春节联欢晚会节目……） ... 『阅读全文』... 识字2 传统节日教学设计(部编本二年级下册) [2018-02-04] [阅读次数:176] [教学目标] 1.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.引导学生文化了解中国传统文化，激发学生的爱国感情。 [教学重点] 1.识记生字词，背诵课文。 2.准备掌握中国的传统节日及相关习俗。 [教学... 『阅读全文』... 识字2 树之歌教学设计(部编本二年级上册) [2017-10-04] [阅读次数:284] 教学目的：会认15个生字，会写10个字。能正确、流利地朗读课文。教育学生留心观察生活中的树木。教学重点：会认15个生字，会写10个字，积累词语。教学难点：正确流利地朗读课文，体会词语的节奏感。教学课时： &#... 『阅读全文』... 部编人教版二上语文《识字2.树之歌》教案教学设计(部编本二年级上册) [2017-10-17] [阅读次数:2601] 教学课题识字2.树之歌教学目标 1.会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。 2.朗读课文，背诵课文。 3.认识“木”字旁，并能列举学习过的生字。教学重点会认识14个新字，会写10个生字，并能正确组词。教学难点朗读课文，背诵课文。前置性作�... 『阅读全文』... 部编本二年级语文上册《识字2树之歌》教学设计 [2017-09-07] [阅读次数:166] 教学要求： 1.认识“梧、桐”等14个生字，会写“杨、壮”等10个生字。 2.能初步认识11种树的形状，了解这些树的特点。培养学生爱护树木、保护环境的意识。 3.朗读课文，背诵课文。教学重难点： 1.重点：识字、写字；朗读课文，背诵课文。 2.难点：掌握左窄右宽字�... 『阅读全文』... 部编人教版二年级语文上册识字2《树之歌》教学设计及反思 [2017-09-07] [阅读次数:23794] 教学目标： 1. 会认识14个新字，会写10个生字，并能正确组词。 2. 朗读课文，背诵课文。 3. 认识“木”字旁，并能列举学习过的生字。教学重难点： 1.会认识14个新字，会写10个生字，并能正确组词。 2.朗读课文，背诵课文。教学准备： ... 『阅读全文』... 部编本一年级上册识字2《金木水火土》教学设计 [2017-04-20] [阅读次数:157] 教学目标： 1.认识本课生字，认识一种笔画“一”。 2.正确、流利地朗读课文；背诵课文。 3.渗透《中华人民共和国水法》和《中华人民共和国森林防火条例》教学重点：认识“一、二、三、四、五、上、下”七个生字教学难点：背诵课文教学过程： ... 『阅读全文』... 部编本一年级下册识字2《姓氏歌》教学设计与课后反思 [2017-04-06] [阅读次数:143] 教学目标： 1.正确认读本课“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”等十二个生字，会写田字格里的“姓、什、么、双、国、王、方”等七个生字。 2.诵读《姓氏歌》，了解中国人的姓氏文化。 3.培养学生热爱祖国文化的情感。教学重点：识字，写字。教学难点：培养... 『阅读全文』... 苏教版一年级下册《识字2足球绿茵看台》第二课时教学设计 [2017-02-26] [阅读次数:160] 教学目标 1、学会本课16个生字，能按笔顺写“台、加”这两个生字，掌握两个新部首“厶、力”。 2、能正确、流利、有感情地朗读韵文。 3、在朗读、理解中感受足球比赛的精彩、激烈的场面。教学过程一、复习导入游戏：萝卜蹲（复习生字）游戏：开火车（复习二三两行词语）二、学习... 『阅读全文』... 《识字2足球绿茵看台》第一课时教学设计 (苏教版一年级下册) [2017-02-26] [阅读次数:204] 教材分析：本课是一篇韵文识字课文，反映的是足球比赛的精彩场景。第一行3个词语描写了足球比赛的场地和看台，第二、第三行描绘了足球比赛中运动员高超技艺，第四行反映了观众的热情表现。四行词语连起来合辙押韵，便于诵读。插图环绕韵文，描绘出足球比赛精彩激烈的场面：足球场上，运动员们积极拼抢、�... 『阅读全文』... 一年级下识字2《姓氏歌》教案 [2017-02-16] [阅读次数:683] 【教学目标】 1、能正确朗读课文，背诵课文。 2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认识弓字旁、金字旁。 3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字，知道笔画顺序，会组词。【教学过程】一、初读课文，初步感知。 1、自己先读一读课文，不认识的字读一读�... 『阅读全文』... 2017部编一下识字2《姓氏歌》教案 [2017-02-11] [阅读次数:898] 教学目标 1.认识儿歌中的 12 个生字，书写7 个汉字。 2. 培养学生对姓氏文化的兴趣,了解有关百家姓的小知识，区分读音相近的姓氏的不同写法。 3.正确、流利、有节奏地朗读并练习背诵课文。 4.结合学生自身的姓氏激发学生的识字兴趣。教学重难点重点：识字写字，正确、流利、有节奏地朗读。难�... 『阅读全文』... 2017年新一年级下识字2《姓氏歌》教学设计（部编本） [2017-02-09] [阅读次数:1643] 【教学目标】 1、能正确朗读课文，背诵课文。 2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认识弓字旁、金字旁。 3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字，知道笔画顺序，会组词。【教学过程】一、初读课文，初步感知。 1、自己先读一读课文，不认识的字读一读�... 『阅读全文』... 部编本一年级下册识字2《姓氏歌》教案与教学反思 [2017-04-04] [阅读次数:1519] ［教学目标］知识与技能 1.会认“姓、氏、李”等生字，能正确、规范地书写“姓、什、么”等生字，认识“弓、走、钅”等部首。 2.能正确、流利地朗读课文并背诵课文。 3.了解中国姓氏有多少，有什么特点。情感态度与价值观诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化，培养热爱祖国文化的情感。 ... 『阅读全文』... 识字2 教学设计(苏教版一年级上册) [2016-11-23] [阅读次数:53] 教学要求： 1. 认识12个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。 2.掌握两种新笔画，学习按笔顺正确书写5个生字。 3. 学习用普通话朗读韵文，感受荷塘美景。教学重点：认识12个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。课时安排：两第一课时一、谈话... 『阅读全文』... 识字2 教学设计(苏教版一年级上册) [2016-10-30] [阅读次数:71] 教学目标: 1. 学会5个生字，两根绿线内的7个字只识不写。认识2种笔画。 2、通过诵读，大体了解诗歌的意思，体会万片荷叶、千朵荷花的壮美和小鱼、青蛙的自由快乐。教学重点难点:识字、写字、朗读。教法学法： 1、上课前，课件出示了动物大家庭，并配合音乐《蓝精灵》，把学生的注意力引向课堂，营造�... 『阅读全文』... 一年级上册识字2 教案教学设计(人教版一年级上册) [2014-11-27] [阅读次数:325] 课题识字2 课型新授课课时 2 授课人课程标准学习目标设计 1.认识12个字； 2.会写“木、禾、个、了、子”5个字；认识笔画撇捺横钩、竖钩；预习模块预学设计：自己根据图片和拼音读读43页12个字，找出不会读的字。问题生成：读�... 『阅读全文』... 识字2 教案教学设计(苏教版一年级上册) [2012-09-29] [阅读次数:891] 教学要求 1、学会本课7个生字，两条绿线内的5个只识不写。认识4种笔画。 2、按顺序仔细观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。 3、初步训练学生健康的生活常规。教学重点：读书、写字。教学准备：生字卡片、录音机等。教学时间：两课时。教学过程：第一... 『阅读全文』... 识字2备课教案教学设计(苏教版一年级上册) [2012-09-21] [阅读次数:831] 教学案设计时间2010年10月3日上课时间10年月日课题识字2 总69课时三维目标 1、学会本课7个生字，两条绿线内的5个只识不写。认识4种笔画。 2、按顺序仔细观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。 3、初步训练学生健康的生活常规。&nb... 『阅读全文』... 人教版小学语文第三册《识字2》说课稿教学教案设计(人教版二年级上册) [2012-04-08] [阅读次数:2322] 各位领导、各位老师你们好！今天我说课的内容是：人教版小学语文第三册《识字二》下面，我就从教材、教学方法、教学过程，以及板书设计几个方面进行说课。　　一、说教材　　1、本节课的教材分析。　　本课的十二个词语，描绘出一幅幅在素质教育理念下的学校生活画面。学生通过读词语、想... 『阅读全文』... 识字2《日月明》教案 (人教版一年级第一册) [2011-05-23] [阅读次数:1372] 　　《日月明》是一篇识字韵文，它通过韵文的形式揭示了一些会意字的构字特点。从教材编排的体系看，本单元之前的象形识字课显然已作了很好的铺垫。几个句意的理解完全可以通过会意字的特点进行分析。本课的韵文语言简洁、节奏明快、音韵和谐，十分适合孩子朗读，便于诵读记忆。　　【教学目标】　　�... 『阅读全文』... 识字2 [2008-12-19] [阅读次数:443] 课时计划第周星期第节 ... 『阅读全文』... 识字2 [2008-12-09] [阅读次数:368] 教学要求 1、学会本课9个绳子，两条绿线内的8个生字，只识不写。认识4个偏旁。 2、借助插图，理解本课词语，了解一些运动知识，积累词汇。 &nb... 『阅读全文』... 识字2：比一比 [2008-10-23] [阅读次数:1764] 教学目标： 1．认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。 2．掌握“多——少”、“大——小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词。 3．正确、流利地朗读课文。教学重点：认字、写字和正确使用量词。教学难点：使�... 『阅读全文』... 苏教版二年级语文上册《识字2》教学设计(网友来稿) [2017-09-01] [阅读次数:1384] shj779 教学目标： 1、学会10个生字，了解词义。两根绿线内的4个字只识不写。认识“犭”旁。 2、指导看图，整体感知。 3、诵读课文。想像国庆大典的盛况，获得初步的情感体验。教学重难点： 1、认识14个生字，按笔顺在田字格中正确书写10个生字，并按字的结... 『阅读全文』... 识字2(网友来稿) [2005-04-18] [阅读次数:489] 识字 2 教学目标： 1. 认识“懂、貌”等14个生字，会写“洗、认”等6个字。 2. 初步感受语言的韵律美。 3. 有尊重长辈、孝敬父母的愿望和行动。重点：认识“懂、貌”等14个生字。难点：讲一讲，做一做，平时怎样孝敬父母？教具：生字卡片、孝敬父母的图片、录音机、投... 『阅读全文』... 识字2(网友来稿) [2005-03-31] [阅读次数:438] 《识字2》教案教学目标: 1、认识14个生字，学会写六个生字。 2、正确、流利朗读课文。 3、争当人人夸的好孩子。教学重点：认识生字、会写生字教学难点：争当人人夸的好孩子课时安排：二课时教学准备：卡片图片第一课时一、导入，揭题我们都有温暖的�... 『阅读全文』... 人教版第三册：识字1、秋天的图画、黄山奇石、植物妈妈有办法、赠刘景文、山行、识字2、一株紫丁香、我选我 [2005-02-28] [阅读次数:9759] 识字（一）教学目标：教养： 1.会认12个生字，会写10个字。 2.正确、流利地朗读课文。教育：培养学生收集词语的兴趣。发展：　培养学生的思维能力、语言表达能力。教学重点、难点：识字写字。教学准备：收集关于秋天的词语、课件。教学过程：一、导入新课： ... 『阅读全文』... 识字2(网友来稿) [2004-11-02] [阅读次数:252] 识字2 【教学目标】 1、学会本课的10个生字，两条绿线内的字只识不写。认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。 2、仔细观察图画，能凭借图画联系生活积累，认识天安门广场的事物，理解本课词语。 3、感受北京天安门广场节日的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣，体会祖国的繁荣与强大。【教学时间】 ... 『阅读全文』... 识字2教学设计(网友来稿) [2004-10-29] [阅读次数:296] 识字2教学设计教材简析：本课采用“词串”的形式，围绕小学生每天早晨的生活常规这一中心内容，将一组词语组成韵语。读起来押韵上口，便于诵读记忆。课文配以相应的图画。图文对照，反复诵读，不仅识了字，了解了词语，而且认识了事物，受到美的熏陶。学情简析�... 『阅读全文』... 识字2教案(网友来稿) [2004-10-26] [阅读次数:268] 青岛版第二册教材识字（二）教学内容：山东教育出版社语文学科二年级上册第2组识字教学目标： 1、认识“堂、棋”等12个生字，会写“胡、棋、观、琴、戏、钢、弹、养”8个字。 2、感受语言的韵律美，结合生活实际扩展词语的运用。 ... 『阅读全文』... 识字2：口目耳(网友来稿) [2004-10-21] [阅读次数:354] 识字2、口目耳教学目标：１、认识12个生字,会写“十、木、禾”3个字，认识3种笔画“丨、丿、丶”和1个偏旁“⺈”。 3、培养观察能力，激发学生热爱祖国文字的情感。教学难点：认记生字，会写“十、木、禾”3个字教具准备：本课12种实物图片、有关笔划和生字卡片课时划分：两课时教学过程： ... 『阅读全文』... 识字2(网友来稿) [2004-10-12] [阅读次数:299] 《识字2》一、教材简说琴棋书画、吹拉弹唱、栽花种草、观察气象，这些课外活动无不深深地吸引着小学生。就是这些多彩的课外活动，培养了他们对科学的向往，对艺术的追求，对生活的热爱；就在这些多姿多彩的活动中，他们学会了审美，学会了劳动，学会了创造，学会了做人。本课的12个词语，描绘出一幅幅在素质教�... 『阅读全文』... 《识字2》(网友来稿) [2004-10-04] [阅读次数:293] 《识字2》教学设计辽宁省葫芦岛市炼化二小赵刚课前透视《识字2》共有十二个词语，展示了学校生活的多姿多彩，描绘了一幅幅在素质教育理念下的学校生活画面。教材配有六幅插图，用以帮助学生理解，学生通过读词语，想画面，识生字，一定会感到非常熟悉、亲切、有趣。在愉快的氛围中学习生字，加深对�... 『阅读全文』... 《识字2》教案 [2004-08-19] [阅读次数:1003] 识字2 教学目标:1、认识14个生字，学会写六个生字。 2、正确、流利朗读课文。 3、争当人人夸的好孩子。教学重点：认识生字会写生字教学难点：争当人人夸的好孩子课时安排：二课时教学准备：卡片图片第一课时 ... 『阅读全文』...
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