识字8 小书包     【教学目标】    1.认识11个生字，会写“本、刀、尺、少、早”5个字。    2.正确、流利地朗读课文。    3.认识常用的学习用品，了解他们的用途，学会正确使用。    4.知道学习用品来之不易，能爱惜它们，学会整理自己的学习用品。    【教学重...

     一、教学目标    （一）知识目标：    1、认识“之、初”等13个生字。    2、会写“相、近”等7个字。    （二）能力目标    正确流利地朗读课文，背诵课文。    （三）情感目标：感受传统文化的内涵，增强民族自豪感。    二、教学重点：认字和写字，练习朗读。   ...

    教学目标：    1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣    2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家    3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持    教学重点：    激发学习兴趣，解答为什么要学习国学，国学学什么，学了对生活会有什么影响...

     教学目标：     1.认识12个生字和1个多音字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。     2.能正确、有节奏地朗读儿歌，体会宁宁钉铁钉挂铜铃的乐趣。     3.掌握新偏旁“钅”，学习按笔顺正确书写田字格里的8个生字。    教学时间：两课时    教学过程：     ...

     教学目标：    1.认识12个生字和1个多音字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思。    2.能正确、有节奏地朗读儿歌，体会宁宁钉铁钉挂铜铃的乐趣。    3.掌握新偏旁“钅”，学习按笔顺正确书写田字格里的8个生字。    教学时间：两课时    教学过程：    第一课时    一...

     教学目标  一、日积月累  （一）重点字词。  1.应会读字：之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义。  2.趣味识字：  猜字谜识字：器：四口围住一只狗。贵：宝贝虫很珍贵。  对比识字法：性——姓 善——美  幼——幻 王——玉  加一加识字...

    师：小朋友们看到这些小衣服小裤子，你猜，我们要玩什么游戏了呢？  生：谁是搭配王！  师：好，游戏开始！  师：这里有一条裤子，上面有一个陌生的字宝宝，老师来介绍你们认识一下吧！  师：它叫“包”，它说很高兴认识你们！你能和它打个招呼吗？  生：你好，包。我叫“XXX”，很高兴认识你！（找两三个小...

     教学目标：  1.知识目标：正确认读本课“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器、义”等十三个生字，会写田字格里的“之、相、近、习、远、玉、义”等七个生字。  2.能力目标：正确、流利地朗读原文，熟读成诵，积累语言。引导学生体会含义，受到儒学经典熏陶，弘杨民族文化。  3.情感目标：通过�...

           广西贺州市富川县油沐乡中心学校 ：罗三元           教材内容： 苏教小学语文二年级下册《识字 8》     &n...

              贺州市富川县油沐中心校福溪小学 周秀海  一、 掌握学情,忆旧字,学基本字   　　1. 复习熟字,引出生字   　　(1) 复习检查,开火车用卡片抽读学过的两个字:“抱 (bào)...

         富川县福利镇中心校  龙雪玲     教学目标  1、学会本课四个生字，理解由生字组成的词语。  2、通过学习，进一步了解形声字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力，培养热爱祖国语言文字的思想感情。  3、感受汉字之美之神奇，�...

    知识、能力教学目标：  1、认识“初、眉”等十个生字，会写“北、南”等5个生字；  2、能正确、流利地朗读课文。  3、能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。  4、有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。  教学重点：  识字  教学难点：  感受韵文，有主动积累谚语的愿望�...

       识字8》教学设计  　教学目标：  　　1．学会本课9个生字，认识一个偏旁，竖心旁。  　　2．初步了解形声字的构字规律，创设情境，进一步激发学生学习汉字的兴趣，树立学生学好汉字的信心。  　　3．诵读儿歌，培养语感，积累词语。  　　教学重点、难点：  　　学会9个生字，正确书写以及有�...

     城关镇  桃元小学     申万蛟      课题名称 识字8  科 　目 语文 年级 二年级  教学时间 40分钟           ...

     《识字８》教学设计    【教材分析】  月初月亮弯弯，月中月亮圆圆，太阳东升西落，北斗能辨北南；蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖；秋雨过后天寒，天冷人们穿棉。身边处处有科学，这是本课给学生的启迪。本课由5句谚语组成，不仅形象地介绍了一些简单的天文和气候等方面的知识，还让学生初步认识了谚语�...

     （第一课时）     教学目的：  1、学生学会本课4个生字以及由这些生字组成的词，认识1个偏旁忄。  2、让学生利用字族文识字的特点记忆字形，理解字义。  3、发展学生积累知识，运用知识的能力。  教具：  1、课件  2、字盘  3、生字笔顺纸  4、生字描红纸  教学过程：   ...

      教学目标：  1． 学会本课的生字，认识两个偏旁，理解由生字组成的词语。  2． 让学生了解象形字的构字特点。  3． 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。  教学重难点：学会生字，正确书写：了解象形字的构字特点。  教具学具准备：投影，生字卡、小黑板。  主要板书安排；识字8。  作业�...

    tianlijun     设计理念    谚语是在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。    本课是由五句谚语组成，不仅形象的介绍了一些简单的天文和气候等方面的知识。还让学生初步认识了谚语这一中华民族古老质朴的艺术形式，引导学生注意发现和积累谚语，丰富自己的知识。让学生�...