教材解析    这次习作的内容是引导学生回忆自己玩得特别高兴、印象特别深刻的一次经历，把当时的过程写下来和同学分享。这其实是让学生学会把一件事情写得具体、生动、有趣，教会学生写记叙文的诀窍。    学情分析    本次习作立足于“玩”，正符合三年级孩子的性格特点。他们爱玩，乐意将玩的过程...

    　课前准备    　　⒈提供《唐诗三百首》一本。    　　⒉抄写课文中的五句诗。    　　⒊研究结果汇报表一份。    　　教学过程    　　一、以诗导入，激发兴趣    　　⒈同学们喜欢读古诗吗？你最喜欢读谁的作品？    　　⒉开火车背古诗。    　　⒊老师这儿也有几句诗...

    　　教学要求    　　⒈认真阅读古诗句，能了解其出处、作者、意思等。    　　⒉会用研究报告的形式写出来，语言要清晰，表达要准确。    　　教学重点、难点：    　　重点：学会写关于古诗句的研究报告。    　　难点：用查阅资料的方法，研究古诗句，深刻理解其含义。    　　课前...