16.李时珍夜宿古寺
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    一、教学目标：    　　1、学习本课生字词    　　2、正确流利朗读课文，了解课文大意，理清脉络    　　3、学习理解词语的方法    　　二、教具准备：课件    　　三、教学过程：    　　（一）由生字“宿”导入，揭题    　　板书“宿”，师：认识这个字吗？你能组哪些词？哪�...
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                教学目标：    1、本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。能够读准字音：“宿、尘、煮、扯、囊、脂、逆等字的字音”。理解“饥餐渴饮、晓行夜宿、断垣残壁”等词。    2、能正确、流利地朗读课文，相应介绍李时珍及《本草纲目》，理清课文脉络，了解文章的写作顺序，并�...
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        　　一、引出课题，你了解到什么？    　　介绍李时珍    　　二、检查预习，理清脉络。（包括读文、识字、解词、分段四个步骤）    　　三、研究文章写作特色    　　时间推移顺序渐渐下山-夜幕降临-大好月色-圆月当空    　　事情发展顺序外出察访-夜宿山寺-寺中谈苦-连夜记录 ...
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        　　教学要求：    　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。    　　2、学会本课10个生字，绿线中的字只识不写，理解有生字组成的词语。    　　3、理解课文内容，体会李时珍为编好《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作风。    　　教学时间：两课时    　�...
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     李时珍夜宿古寺 教学时间  1、 学会本课生字，理解用生字组成的词语的意思。  2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。  3、 初读课文，初步了解课文的内容，理清课文条理。  初步了解课文的内容，理清课文条理  投影、录音  教师活动 学生活动 设计意图  一、了解李时珍，导入   ...
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