17.生命的壮歌
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    教学要求：  　　　1、学会课文中的生字和课后的词语。  　　　2、能正确、流利地朗读课文并了解课文的主要内容。  　　教学重点：  　　　课文的生字和重点词语以及课文的朗读。  　　教学课时：一课时。  　　教学媒体：投影仪，生字卡片。  　　教学过程：    　　一、导入新课。  　　　...
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    教学过程:  一,揭示课题,理解"壮"歌  1,揭示课题,齐读课题.  2,在这个题目中哪个字的分量最重 为什么  3,"壮"可以组成哪些词语 你觉得哪个词语最适合这篇课文的意义 (壮烈,悲壮,壮丽等)  4,齐读这些词语.(注意要求读出感情)  5,再来有感情地读读课题.  二,学习《"蚁国英雄"》  (一)初读课文,整体感...
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    教学要求：  1、学会课文中的生字和课后的词语。  2、能正确、流利地朗读课文并了解课文的主要内容。  教学重点：  课文的生字和重点词语以及课文的朗读。  教学课时：一课时。  教学媒体：投影仪，生字卡片。  教学过程 ：    一、导入 新课。  今天，我们一起来学习第18课《生命的壮歌》�...
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     17 生命的壮歌  一、教学目标  1、学会本课生字理解新词语  2、正确、流利、有感情地朗读课文，练习把“蚁国英雄”背下来。  3、读懂故事，感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神生产。  4、能联系实际，用多种方法达这种感受，能够对生命形成一定的正确认识。  二、教学重难点  1...
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     教学要求:  1,能正确,流利,有感情地朗读课文,并任选一则自己喜欢的故事背下来.  2,学会本课10个生字,两条绿线内的11个字只识不写.理解由生字组成的  词语.  3,读懂这两则故事,了解文中蚂蚁和羚羊逃生的不同的方法,感悟其中蕴涵  团结合作,勇于献身的精神.  教学重难点:在语言文字中去感悟"壮歌"二�...
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    教学要求:  1. 正确、流利、有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。  2. 学会本课生字，理解新词语意思。  3. 读懂两则小故事，感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。  教学重、难点：  理解课文中两个难句的含义，通过对语言文字的理解，领悟课文所赞颂的献身精神。  教学具准备及辅�...
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