5.装满昆虫的衣袋
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    　　一．教学目标：    　　知识：学会本课7个生字，两条绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。    　　技能：正确、流利、有感情地朗读课文。    　　情感：让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。    　　二．教学重点、难点：    　　1．从阅读�...
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    教学过程：    　　一、板书课题    　　1、通过上节课的学习和理解，你觉得法布尔是个什么样子的孩子呢？    　　（他是个对虫子特别着迷的孩子）    　　2、板书“着迷”，你来说说什么样子叫着迷呢？在你的生活中有什么是你特别着迷的呢？    　　过渡：是啊，法布尔对昆虫非常的着迷，喜...
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    【教学内容】  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、让学生从法布尔的故事中受到启发，从小养成热爱自然，热爱科学的志趣。  【教学目标】  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。  2、推荐阅读《昆虫记》、《昆虫物语》，利用课余时间观察昆虫的活动，写一篇观察日记。  3、让学生从法布尔的故事中...
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      一．教学目标：  1． 正确、流利、有感情地朗读课文。  2． 学会本课7个生字，两条绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。  3． 让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。  二．教学重点、难点：  1． 从阅读课文第二段中受到感染，从小养成爱科学、爱自然的志趣...
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    15装满昆虫的衣袋  第一教时    教学目标：  1、 正确、流利有感情地朗读课文。  2、 学会本课生字词，理解部分词意。  3.读懂课文内容并理清课文条理  重点、难点。  正确、流利有感情地朗读课文。    一、 导入：  1、学们把手放进衣袋，说一说你的衣袋里放了些什么？  现在一个人的...
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      姜平    装满昆虫的衣袋    海门市四甲中心小学  姜平        预设目标：    1、能正确、流利、有感情的朗读课文。    2、在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。    3�...
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